護航青少年教育基地
17年專注解決孩子成長中遇到的各類問題
課程咨詢陜西西安效果好的孩子叛逆厭學管教特訓學校
來源：教育聯展網 編輯：佚名 發(fā)布時間：2024-09-18
導語概要
陜西護航特訓學校是一所軍事化封閉式管理學校專業(yè)從事青少年綜合素質教育、戒網癮學校，針對青少年沉迷網絡、上網成癮、厭學叛逆、自閉抑郁、不懂感恩經常逃課、早戀、自卑自閉、厭學逃課、離家出走、暴力傾向等不良行為習慣的青少年，通 過心理認知干預、行為矯正、文化課精講、家庭情親修復、綜合能力培養(yǎng)等。
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18歲的孩子按理說已經大了，她們應該可以理解家長的苦心了?？墒强傆幸恍┖⒆硬欢脤W習對她們的重要性，甚至還對學習充滿抵觸情緒，動不動就不想去上學，不管家長怎么勸說，她們就是不愿意去學校，一些家長為此感到憂心又不知道該怎么去解決？
您是否也在為孩子的這些問題發(fā)愁呢？
Are you worried about these problems for your children?
上網成癮怎么辦？厭學怎么辦？早戀怎么辦？離家遠走怎么辦？叛逆怎么辦？沒有目標怎么辦？打架逃課怎么辦？自閉抑郁怎么辦？
自私、撒謊、懶惰、逃避、對抗父母、不懂感恩、暴力傾向等的青少年如何教育？
陜西孩子叛逆厭學教育學校推薦
1、陜西護航特訓學校
2、弦歌青少年素質教育學校
3、孔德青少年特訓學校
4、正德青少年特訓學校
5、春華素質教育學校
6、正苗啟德特訓學校
7、立德叛逆教育學校
8、立禾青少年素質教育
9、好孩子青少年叛逆教育
10、心陽教育青少年素質教育學校
有些孩子是因為從小生活在家人的溺愛中，導致后來性格暴戾、叛逆不聽管教，父母教育模式的錯誤就這樣體現在孩子身上，可是木已成舟，這些孩子很難改變，叛逆孩子改造學校里面有專業(yè)的老師，到這里才有希望將誤入歧途的孩子們拉回來。
以上排名不分先后，都是經過專業(yè)的教育團隊實地考察、家長的評價得出來的結果，如果想要了解更多關于孩子叛逆管教學校的課程詳情及收費情況等問題，可咨詢在線客服老師。
孩子高一輟學怎么辦？
一、盡量減少孩子的壓力。家長和老師總是會給孩子增加壓力，總是覺得不給孩子壓力孩子就不知道學習，家長也會經?？謬樅⒆涌疾缓媚憔屯炅?，考不好別叫我媽媽等等，當孩子受不了這種壓力的時候，就會開始討厭上學，甚至有的在家里呆不下去離家出走。
所以，家長和老師盡量少給孩子壓力和負擔，要適量地給孩子一點放松時間，勞逸結合效果會更好。
二、父母要和孩子好好的交談一下，理解彼此，輟學后，會遭受到了社會的毒打，社會的累和高中累是兩回事，沒有說讀書一點好，但是讀書起步好一點，選擇多一點，眼界也更高
因為知識儲備量的問題決定你賺錢的上限，不讀書很難在這個時代改變階級地位，多和孩子交流，或者讓孩子多去社會體驗。
三、讓學習帶給孩子更多快樂體驗，學習對很多學生來說都是被動的、痛苦的，但也有不少學生覺得某科學起來特別有意思，一做題就不困了，甚至樂在其中。所以老師和家長要以孩子喜歡學的科目為基礎，引導孩子也喜歡上其他科目，讓高一學生在做題中體會學習的樂趣。
四、多加引導和鼓勵，如果父母自信，在家庭教育中不存在什么負能量，也確信這是跟老師沒有太大關系的話，那么，相對而言就簡 單一些了。
這個年齡的孩子已經足夠成熟了，你是可以跟他好好聊聊關于面對困難的問題，關于努力的問題，關于人生選擇的問題，關于機會把握的問題，關于職業(yè)生涯規(guī)劃的問題，關于責任的問題……很多時候，孩子不是自己想不明白，而是它容 易鉆入一個牛角尖，這個時候家長如果能夠及時的把孩子拽出來，那么他一定會很快的找到正確的解決辦法。
五、讓孩子正確認識自我價值，發(fā)現厭學學生所表現出來的良好、積極的學習態(tài)度和行為，就及時肯定，并不斷強化。讓孩子比較前后中接受自我，認識到自己并非無藥可救，相信自己是有能力、有前途，受尊重的人。
部分特色課程
心理認知教育與行為習慣培養(yǎng)+學習習慣興趣養(yǎng)成與成績提升+綜合素質培養(yǎng)+體驗式研學紅色革命傳承教育 四步教育缺一不可
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心理認知教育與行為習慣培養(yǎng)
正確運用心理學理論，深入學員內心世界，引導學員的認知，樹立學員正確人生觀、道德觀、價值觀、戀愛觀。 從而解決學員的心理問題，樹立正確的人生目標。對學員日常生活學習行為進行規(guī)范，培養(yǎng)學員自強自立的性格、準軍事的管理督促學員養(yǎng)成良好的行為和學習習慣，感恩勵志培訓、禮儀修養(yǎng)、時間管理、物品歸納、個人內務衛(wèi)生習慣等科目塑造學員良好習慣。
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學習習慣興趣養(yǎng)成與成績提升
首先基礎知識同步推進，以三對一的教學模式夯實基礎成績穩(wěn)步提升，著重培養(yǎng)學員自主學習習慣提升學習興趣。其次國學課、法制課、美術課、音樂課等為輔助。確保學員回歸學校后，既能迅速適應學校大強度學習壓力，又有健康的思想認知與自信。從而確保學員回歸學校后聽得懂、坐的住、學的好。徹底解決學員厭學問題。
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綜合素質培養(yǎng)
堅持培訓核心內容：“立德、鑄魂、培根、啟智、正禮、修身、上進、感恩”十六字精神及十種個人能力即：1主動學習做事動手能力、2管理組織能力、3自我控制能力、4獨立思考能力、5語言表達溝通能力、6與人合作能力、7承擔責任的能力、8認識自己的能力、9同理他人的能力、10積極樂觀的能力；實時跟進的感恩教育在家校雙方的合作下讓學員學會感恩、懂得感恩、享受感恩。真正達到成才先成人、做事先做人的基本要求。
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體驗式研學紅色革命傳承教育
體驗式培訓核心的基礎是體驗，通 過營造各種不同的場景、模擬建設不同的項目讓參與培訓的學員能夠在一種高度的情景還原中進行沉浸式學習，從而達到高效的培訓目標和培訓轉化率提升。落實立德、鑄魂培根根本任務目標，開展愛國主義教育，始終是我校培訓的重中之重。一寸山河一寸血，一抔熱土一抔魂。新中國是無數革命先烈用鮮血和生命鑄就的。要深刻認識紅色政權來之不易，新中國來之不易，中 國 特 色 社 會 主義來之不易。我們要向革命先烈表示崇高的敬意，我們永遠懷念他們、牢記他們，傳承好他們的紅色基因。事業(yè)發(fā)展永無止境，共 產 黨 人的初心永遠不能改變。唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時代，方可善作善成、一往無前。
四年級孩子不愿上學的原因：
1、害羞心理，孩子的本性都是很開朗，陽光的，但有些膽小的孩子比較靦腆，害羞見到陌生人，不敢接受外界的新鮮事物，這一般都是孩子的安全感不夠的表現，家長要盡量的創(chuàng)造環(huán)境，有目的性的培養(yǎng)孩子大膽陽光的個性，多多的鼓勵孩子，樹立孩子的自信。
2、孩子因為沉迷手機游戲不想上學。
3、學業(yè)壓力。比較少見因學業(yè)壓力不上學的,雖然大部分學生都嘴上喊著有壓力,實際卻常常是其他因素導致問題。
4、從小沒有樹立良好的學習習慣。對學習這個事情沒有引起足夠的重視。感覺不到重要性，覺得學習、學校、老師對于他來說就是束縛他的東西。在學校讓他感覺十分不自由，總有一些紀律在約束著他。
5、想去學校就說明對學校不感興趣，對學校的學習生活不感興趣，學校沒有吸引孩子的東西。不但不想去學校，在家里的學習興趣也不濃厚，做作業(yè)也是脫三落四。
護航教育 四大優(yōu)勢
以務實為基礎，以創(chuàng)新為導向，以質量為生命，以市場謀發(fā)展
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親子互動、親子教育
讓孩子與家長在平等的情感溝通的基礎上雙方互動，通 過對父母的培訓和提升而達到的對親子關系的調適，讓家長懂得用更適合自己孩子的方式教育孩子，讓孩子學會感恩懂得體諒父母。
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軍事化管理
把部隊中的好作風.好思想.好經驗，好傳統通 過實踐有效的融入到管理當中去，用部隊的管理方法，管理經驗來約束孩子的自身行為，以國防教育和軍事訓練改變學生精神面貌
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文化課輔導補習
聘請重點中 學的文化課教師，根據孩子的文化程度，由經驗豐富的專業(yè)文化老師進行授課，因材施教，根據孩子的文化程度，采用大班+小班教學模式，對學生進行“一對一”家教式的輔導
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教育輔導、心靈溝通
幫助孩子了解自己，包括自身發(fā)展、興趣能力、健康情況、智慧與性取向等。幫助孩子了解所處的環(huán)境，能與他人和諧相處，獲得良好的人際關系和處事能力，以奠定其良好的社會適應。
學員風采
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孩子逃學的處理方法
1、切忌情緒沖動，不問青紅皂白，就對孩子進行教訓。這很有可能將孩子原本不多的求學熱情掃蕩得一無所存，也易使孩子因怕被打罵而撒謊。再者，如果家長教訓得太重了，就會給那些不良分子以可乘之機，使孩子更快地向那些人靠擾，這樣做的后果是不堪設想的。正確的做法應是來個“冷處理”，先平息自己心中的怒氣，然后再積極地去了解孩子逃學的原因。弄清原因，才能對癥下藥，教育好孩子。
2、家長應每天抽一定的時間留給孩子，和孩子聊聊天，聽聽孩子的傾訴，看看他的作業(yè)。在孩子面前，少擺家長的架式，多做孩子的朋友，才能更好地和孩子溝通。有條件的話還應和孩子一塊運動或郊游。
3、留心提高孩子的學習意愿。當孩子成績不如意時，不應在孩子面前嘮嘮叨叨，說些“誰能像你這么愚蠢”之類指責詛咒的話語，而應多安慰、鼓勵他繼續(xù)努力。也不要拿其他孩子與自己孩子作比較，應和自己比，幫助孩子明確自己的努力方向和自己的缺失所在。孩子稍有進步，就應明確表示贊賞，借此提高孩子學習的自信心。
4、Z后，家長應做一個有心人。多留心觀察孩子常和什么人來往，要好的同學是誰，常到哪里玩，發(fā)現不良苗頭，及時制止。
走進陜西護航特訓學校
從事問題青少年心理教育、行為教育、技能學習
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陜西護航教育青少年綜合素質訓練基地。是一家以拯救上網，早戀，叛逆，厭學逃學，離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學習的專業(yè)機構。從零六年到現在，我們已經有十七年的辦學經驗，常年面向全國招收7-18周歲有"上網成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑自閉、厭學、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費"等思想行為的問題青少年。
我們的管理是實行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導課，感恩課，勵志課，意志力課，自信心課，國學課，社交禮儀課以及室內室外拓展課。我們課程設置以體驗式的矯正教育課程為主，輔助以基礎的文化課。挖掘孩子內在的潛能，激發(fā)孩子的學習動力。塑造孩子積極向上，樂觀開朗的人格，找到生活的意義和真正的人生目標。幫助青少年逐步走出困惑，讓他們從點滴開始，學會為人處事，學會感恩他人，學會自我管理。
特色課程
軍事化訓練、文化課、一對一心理輔導、愛國教育、戶外拓展、勞動體檢
護航特訓
關愛尊重學員/拒接打罵體罰學員/保護學員及家長的隱私/全面提升文化課成績/具備自我管理與領導組織能力