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武漢注意力不集中的原因-競思注意力培訓(xùn)
父母都希望自己的孩子健康快樂的成長，而在成長過程中要求他們學(xué)習(xí)各種知識、培養(yǎng)多方面特長又是當(dāng)今社會一個普遍的現(xiàn)象。然而，對很多孩子來說，集中注意力是一件比較困難的事，他們因為自控能力差，貪玩好動，或是生理病理存在某種缺陷，無法集中注意力，從而影響了他們的學(xué)習(xí)生活。
武漢注意力不集中的原因-競思注意力培訓(xùn)
競思是中國**使用世界優(yōu)質(zhì)的生物技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)，致力于兒童青少年注意力和學(xué)習(xí)能力的提高。我們的專家都是國際知名的教育專家，心理專家和腦電專家擔(dān)任，結(jié)合家長評估、學(xué)員軟件測評、學(xué)員腦電信息和學(xué)員的實際需求和時間，制定專屬于每個孩子的個性化訓(xùn)練方案。
競思注意力訓(xùn)練利用大腦思考所發(fā)出的電波，分析大腦的注意力程度。
當(dāng)大腦高效使用時，競思訓(xùn)練獎勵大腦，獎勵分?jǐn)?shù)；大腦低效使用時，訓(xùn)練儀提醒培訓(xùn)者，扣除分?jǐn)?shù)。高效用腦被不斷獎勵，而低效用腦被提醒和及時糾正。
通過與訓(xùn)練程序互動，正確高效的使用大腦時，學(xué)員大腦不斷被獎勵，進(jìn)而學(xué)習(xí)和鞏固正確的注意力方法，從根本提高注意力能力。
一般的學(xué)校學(xué)習(xí)，只能夠在期中、期末考試后，才知道學(xué)生是否學(xué)好，然后才能獎勵或懲罰。但不能知道的是，孩子在幾個月的學(xué)期中，什么時候?qū)W好了，什么時候沒有，為什么學(xué)好，或為什么沒學(xué)好。競思注意力訓(xùn)練能在每0.2秒就判斷一次學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和注意力，然后顯示出來，這樣直接判斷學(xué)生是否在集中注意力、高效學(xué)習(xí)；是否在走神，如何能夠高效。
武漢注意力不集中的原因-競思注意力培訓(xùn)
儀器訓(xùn)練：競思訓(xùn)練的核心，從孩子的大腦角度精確糾正多動分心的問題。
習(xí)題鞏固：在專業(yè)的培訓(xùn)老師指導(dǎo)下進(jìn)行，強(qiáng)化儀器訓(xùn)練的效果，讓孩子反應(yīng)更迅速。
心理輔導(dǎo)：專業(yè)心理咨詢老師面對面為孩子心理輔導(dǎo)，解決孩子家庭和校園的心理困擾。
行為糾正：競思專家使用15項獨創(chuàng)行為糾正方法，改正孩子多動和小動作的習(xí)慣。
情緒管理：疏導(dǎo)孩子與父母的對抗情緒，讓孩子更能理解家長，不再與家長對立頂撞。
“給孩子極好的學(xué)習(xí)方法就是讓孩子聚精會神的去學(xué)習(xí)?！蓖ㄟ^注意力訓(xùn)練，孩子的集中注意力能力提高了，學(xué)習(xí)變得**起來，成績也突飛猛進(jìn)，成了老師眼中的好學(xué)生，家長的驕傲。我們通過腦電生物反饋技術(shù)，對大腦注意力區(qū)域進(jìn)行科學(xué)的鍛煉，當(dāng)大腦高效使用時，訓(xùn)練儀獎勵分?jǐn)?shù)；大腦低效使用時，則扣除分?jǐn)?shù)。高效用腦被不斷獎勵，而低效用腦被提醒和及時糾正。通過與訓(xùn)練程序互動，正確高效的使用大腦時，孩子大腦不斷被獎勵，從而學(xué)習(xí)和鞏固正確的注意力方法，根本提高注意力能力。
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