有哪些好的雅思培訓(xùn)課程網(wǎng)站

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【新東方在線簡介】

新東方在線是新東方教育旗下專業(yè)的在線教育網(wǎng)站，是國內(nèi)首批專業(yè)在線教育網(wǎng)站之一，依托新東方強(qiáng)大師資力量與教學(xué)資源，擁有中國先進(jìn)的教學(xué)內(nèi)容開發(fā)與制作團(tuán)隊(duì)，致力于為廣大用戶提供個(gè)性化、互動(dòng)化、智能化的卓越在線學(xué)習(xí)體驗(yàn)。數(shù)百萬考生學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)沉淀，大數(shù)據(jù)分析準(zhǔn)確定位考生薄弱項(xiàng)，自適應(yīng)智能學(xué)習(xí)平臺(tái) 擺脫題海，解決學(xué)練測(cè)評(píng)考問答環(huán)節(jié)。

3大課程系列

直播、錄播、一對(duì)一，靈活組合學(xué)習(xí)

多種班型選擇

基礎(chǔ)、全科、單項(xiàng)，全面覆蓋不同需求學(xué)員

全方位課程保障服務(wù)

7天無憂退換服務(wù)

購課后一定時(shí)間內(nèi)若對(duì)課程不滿意可無理由退換

未達(dá)目標(biāo)重讀計(jì)劃

未達(dá)目標(biāo)分?jǐn)?shù)免費(fèi)申請(qǐng)重讀

達(dá)分獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃

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徐琦老師介紹：

徐琦，英國 Aston University英語教學(xué)與翻譯碩士。持有教師資格證與劍橋大學(xué)TKT英語教學(xué)能力認(rèn)證，多年Birmingham BILCS口譯工作經(jīng)驗(yàn)。授課風(fēng)格親切自然、分析深入細(xì)致，熟悉不同類型考生們的特點(diǎn)與疑難，授課內(nèi)容貼合官方評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)考試的動(dòng)向和特點(diǎn)能夠及時(shí)精準(zhǔn)的把握。

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1、詞匯量的積累

想要把雅思口語學(xué)習(xí)好，最重要的是多積累詞匯量，因?yàn)閾碛幸欢ǖ脑~匯量，無論是對(duì)提高雅思成績，還是對(duì)提高口語水平而言，都是相當(dāng)重要的。雅思口語6分對(duì)于詞匯量的要求是“has a wide enough vocabulary to discusstopics at length”，即“有足夠的詞匯量，維持長時(shí)間的討論”。所謂“足夠”，很多人誤以為，必須達(dá)到七、八千的詞匯量才行。其實(shí)不然。口語交流只需三、四千的詞匯量就足夠了。

2、練習(xí)發(fā)音

雅思口語訓(xùn)練中我們不光要說，還要說對(duì)，在中國人的雅思口語訓(xùn)練中，有兩個(gè)典型的問題需要注意：

“th”音：很多人發(fā)這個(gè)音的時(shí)候是不會(huì)伸舌頭的，但在口語中出現(xiàn)這個(gè)音的頻率很高，所以練習(xí)的時(shí)候一定要加以注意，這樣你的整體感覺就會(huì)有個(gè)小小的提升。

“圓”音：很多人認(rèn)為在英語里發(fā)音越“圓”就越地道，其實(shí)如果注意聽本土人發(fā)的美音的話，大家就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)美音里是有些不那么圓的音的，例如很多人發(fā)“ball”這個(gè)音都是不標(biāo)準(zhǔn)的，“l(fā)”這個(gè)音發(fā)的時(shí)候應(yīng)該舌尖上翹，舌頭其余的部分下壓，而決不是整個(gè)舌頭卷起來那樣發(fā)音。

3、敢說

很多考生口語說不好的最主要原因就是不敢開口說，所以，雅思口語練習(xí)的第一步就是要模仿磁帶或廣播，根據(jù)錄音內(nèi)容自己開口說。而且要大聲說，這一點(diǎn)是很重要，若在練習(xí)時(shí)總是小聲在嗓眼里嘟嗓，一旦需要大聲說話時(shí)，就可能發(fā)不準(zhǔn)音，出現(xiàn)錯(cuò)誤。另外，對(duì)于一些常見的發(fā)音不準(zhǔn)的單次要敢于糾正，并且長期練習(xí)。

4、說好

雅思口語學(xué)習(xí)的好壞，不光和考生的詞匯量和發(fā)音有關(guān)，與考生的面部表情也是有關(guān)系的，因此在口語學(xué)習(xí)過程中，反復(fù)練習(xí)占據(jù)著很重要的地位。如果在整個(gè)口語備考過程中，搜集資料、整理答案需要花費(fèi)40%的時(shí)間，那么反復(fù)練習(xí)，就應(yīng)該占60%的時(shí)間。練習(xí)的方法大致有兩種，一是自練自說，二是實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。