中山暑期小學(xué)生夏令營(yíng)
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2019-07-11
夏令營(yíng)培訓(xùn)小知識(shí)
用一個(gè)大塑料袋套在樹葉濃密的嫩枝上,將袋口扎緊后,里面溫度較高,水易蒸發(fā)成水蒸氣;
當(dāng)水蒸氣遇到較冷的塑料袋時(shí)又會(huì)發(fā)生液化現(xiàn)象形成小水滴,這樣就獲得了飲用水;
(2)因?yàn)槁曇艟哂心芰?,?dāng)再攀登雪山時(shí),大聲喧嘩會(huì)引起雪的共振,共振時(shí)產(chǎn)生的能量是巨大的,會(huì)導(dǎo)致雪崩,因此攀登山時(shí)應(yīng)禁止大聲喧嘩.
夏令營(yíng)培訓(xùn)內(nèi)容
孩子遠(yuǎn)離家長(zhǎng),可能在夏令營(yíng)中顧此失彼,難以達(dá)到預(yù)期效果。因此,送孩子參加夏令營(yíng)之前,家長(zhǎng)可以告訴孩子希望他在夏令營(yíng)中去做什么,不希望他做什么。家長(zhǎng)可以跟孩子談?wù)勊谙牧顮I(yíng)期間可能會(huì)遇到的情況,并給予一定的引導(dǎo),告訴他們?cè)诿鎸?duì)這些新情況時(shí)應(yīng)該如何去回應(yīng)和處理。
雖然一些全封閉式的夏令營(yíng)通常鼓勵(lì)孩子把他自己的玩具留在家里,以免在營(yíng)里分散了注意力,但孩子也許會(huì)想帶自己的玩具或在睡覺前重讀舊書。因此,家長(zhǎng)可以幫孩子適當(dāng)準(zhǔn)備一些玩具或者書籍,讓孩子在熟悉的物品中獲得心理平靜。但夏令營(yíng)里難免遺失東西,因此特別珍貴的東西盡量不要讓孩子攜帶。
夏令營(yíng)培訓(xùn)注意事項(xiàng)
注意飲食衛(wèi)生。出門時(shí)應(yīng)少帶易變質(zhì)的食物。旅途中購(gòu)買食物時(shí),應(yīng)嚴(yán)加選擇。切不可“饑不擇食”、暴飲暴食,并要注意營(yíng)養(yǎng)合理。
(2)注意勞逸結(jié)合。合理安排游覽與休息時(shí)間,應(yīng)充分利用涼爽的上午和傍晚進(jìn)行游覽活動(dòng)。
(3)盡量不要使用空調(diào) .夏室內(nèi)外溫差大,使用空調(diào)時(shí),有可能造成室內(nèi)通風(fēng)不夠,加之白天游覽后身體疲憊易熟睡,稍不留神,容易患感冒,引起發(fā)熱,重者還可引起肺炎等并發(fā)癥。
,已經(jīng)組織全國(guó)各地小營(yíng)員按照軍隊(duì)編制以班、排、連、營(yíng)開展別具特色的角色體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng),真正讓青少年全真模擬"我是一個(gè)兵",影響深遠(yuǎn),社會(huì)反響強(qiáng)烈。
夏令營(yíng)培訓(xùn)好處
提高分析問題、解決問題的能力以及動(dòng)手操作的能力:我們的訓(xùn)練項(xiàng)目并不是簡(jiǎn)單的游戲,而是要營(yíng)員們利用集體智慧,準(zhǔn)確的把握信息,合理運(yùn)用有限的資源,并且需要很強(qiáng)的實(shí)際動(dòng)手操作能力,考驗(yàn)營(yíng)員們解決問題時(shí)的計(jì)劃性與嚴(yán)謹(jǐn)性。
(8)磨練意志、挑戰(zhàn)自我、激發(fā)潛能,增強(qiáng)自信:過具有挑戰(zhàn)性的訓(xùn)練項(xiàng)目,鍛煉營(yíng)員堅(jiān)韌不拔、勇往直前的意志力,培養(yǎng)積極進(jìn)取的人生態(tài)度和超越自我的意識(shí),提高心理素質(zhì),更達(dá)觀地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難和挑戰(zhàn),增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力和抗挫能力。
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