成都暑假夏令營(yíng)在哪里

特色主題：軍事/勵(lì)志

適合對(duì)象：7歲以上

招生人數(shù)：20人

課程簡(jiǎn)介

　　(1)、軍姿訓(xùn)練：

　　家長(zhǎng)、老師經(jīng)常叫孩子們“站好”、“坐好”，但是孩子們經(jīng)常無(wú)所適從，要么弓腰駝背，要么歪腦斜肩，那么，如何讓孩子們站有站相、坐有坐相呢?

　　站姿標(biāo)準(zhǔn)：雙腿并攏，收腹挺胸，兩肩稍向后展，雙臂自然下垂，五指并攏，眼睛平視前方。

　　坐姿標(biāo)準(zhǔn)：男生雙腿分開(kāi)與肩齊寛(女生并攏)，雙手放于膝蓋處，收腹挺胸，眼睛平視前方。

　　行進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)：分齊步走、跑步走等，行進(jìn)時(shí)，手腳協(xié)調(diào)，上體保持正確姿勢(shì)，兩眼目視前方。

　　(2)、自理訓(xùn)練：

　　讓孩子們做到自己的事情自己做。從穿衣(整理著裝)到整理內(nèi)務(wù)、個(gè)人衛(wèi)生到洗個(gè)人的內(nèi)衣內(nèi)褲、襪子等，教練們從示范到監(jiān)督，再到評(píng)比，讓孩子們?cè)谙牧顮I(yíng)里逐漸提升自理能力。

　　(3)、時(shí)間觀(guān)念：

　　家長(zhǎng)們極頭疼孩子做事磨磨蹭蹭、拖拖拉拉，沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念，這需要從孩子內(nèi)心來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，提升孩子的內(nèi)動(dòng)力，懂得服從的重要性。

　　(4)、武器使用：

　　讓孩子們熟悉常規(guī)“武器”的使用，了解武器的發(fā)展，激發(fā)孩子的保家衛(wèi)國(guó)的情懷。

軍事夏令營(yíng)強(qiáng)調(diào)生存文化教育的具體內(nèi)容是使學(xué)生了解生存及提高生存能力的實(shí)際意義，掌握生存規(guī)律性，提高生存融入能力和造就能力，加強(qiáng)生存信念，塑造人與大自然、社會(huì)和諧發(fā)展趨勢(shì)的恰當(dāng)生存觀(guān)。根據(jù)生存文化教育，要協(xié)助學(xué)生學(xué)習(xí)培訓(xùn)生存的合理專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，創(chuàng)建合適個(gè)人的生存追求完美，學(xué)好分辨和挑選恰當(dāng)?shù)纳娣椒?，學(xué)好解決生存困境和解決生存窘境，尊重生存挫敗，產(chǎn)生一定的勞動(dòng)者能力，可以合理合法、高效率和較切實(shí)解決立身處世的難題。

軍事夏令營(yíng)主題活動(dòng)是執(zhí)行德育教育的重要途徑。它是提高未成年思想道德建設(shè)文化教育的關(guān)鍵方式，它是學(xué)校德育和親子教育的優(yōu)良填補(bǔ)。大家感受到學(xué)生們根據(jù)一種有別于院校與家庭的生活，想試著一種全新升級(jí)的生活感受。特別是在在暑期夏令營(yíng)一起訓(xùn)煉的全過(guò)程中，每一個(gè)孩子都能積極開(kāi)展，得到了非常大的快樂(lè)和協(xié)助，它是書(shū)上和課堂教學(xué)上所沒(méi)有的，體會(huì)不上的暑期夏令營(yíng)提高了學(xué)生自立獨(dú)立的能力

暑假軍事夏令營(yíng)采取措施的對(duì)策改進(jìn)人際交往，學(xué)好關(guān)注、鼓勵(lì)、互相信任，使大伙兒和睦的 與別人及人群協(xié)作，做到團(tuán)隊(duì)拓展學(xué)習(xí)培訓(xùn)的一致性，并產(chǎn)生精英團(tuán)隊(duì)組員間緊密配合，產(chǎn)生積 極往上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精英團(tuán)隊(duì)氛圍。 對(duì)比公司內(nèi)訓(xùn)來(lái)講，戶(hù)外拓展訓(xùn)練更重視于學(xué)生綜合能力的提高和性格缺陷 的修補(bǔ)，進(jìn)而做到清除學(xué)生心理狀態(tài)黑暗面，使任何人可以以誠(chéng)相待、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，一同為企業(yè)平穩(wěn)發(fā)展趨勢(shì)而拼搏努力的極后目地。