長沙小孩夏令營多少錢

軍事夏令營主題課程及科目分類

（一）軍事訓練科目

單兵隊列訓練、內(nèi)務整理、軍事指揮訓練、緊急集合、閱兵式、分列式、國旗護衛(wèi)隊、體驗軍事武器裝備、旗語、高炮實彈體驗、行軍野營拉練、實彈射擊、軍體拳、擒敵拳、捕俘刀、捕俘拳、女子防身術、匕首術、警棍盾牌術、軍用格斗術、單兵戰(zhàn)術訓練、舞旗、軍用帳篷搭建、觀察潛伏、識圖標圖、野外生存、定向越野、背條令、駕乘、輕武器介紹、地形圖繪制、敵后偵察、戰(zhàn)地偽裝

（二）軍事特色活動科目

荒野求生、戰(zhàn)狼特訓、紅海行動、獵鷹行動、真人版吃雞、地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)、情景活動《鬼子來了》、運動賽事、真人ＣＳ、書法軍事、沙場點兵、魔鬼訓練、情景活動《我是一個兵》

（三）軍事體育科目

匍匐前進、400米障礙、蛙跳、武裝越野、同肩俯臥撐、伙伴深蹲、負重三公里、俄羅斯旋轉、V字兩頭起、單雙杠、跳繩、拉軍車、背輪胎、水潭負重蹲起、杠鈴平推、泥潭匍匐、籃球、乒乓球、足球、穿越繩網(wǎng)、四面體

（四）行為習慣

內(nèi)務條令學習、餐前文化、文明用語、訓練禮節(jié)、個人著裝、室內(nèi)外衛(wèi)生、物品擺放、文明美德操、隊列條令、洗衣服、勤洗澡、早睡覺、早起床、國學弟子規(guī)、不打罵、不懶惰、積極向上 

課程特色： 

1、軍事化規(guī)范培養(yǎng)學員良好的習慣，以拓展式教學訓練成功能力。是一種習慣，成功是一種能力。孩子接受濃重的軍營熏染,培養(yǎng)堅強的性格過硬的品質，孩子學會合作共處,自立自強,練就堅忍意志。 

2、軍事化體驗式訓練是國際流行的以激發(fā)個人潛能、增強個人創(chuàng)造力為目的的教育手段，讓青少年認識自身潛能，增強自信心，改進自身形象；克服心理惰性，磨煉戰(zhàn)勝困難的毅力。 

3、讓孩子調適身心狀態(tài)，不浮躁，不頹廢，更好的面對學習與生活的挑戰(zhàn)；能夠讓孩子認識群體的作用，增進對集體的參與意識和責任心,激發(fā)想象力與創(chuàng)造性,提高解決問題的能力；改善人際關系，學習欣賞別人，能夠讓孩子學會關心和更為融洽地與他人合作；關注和熱愛生活。 

4、使青少年學會自己照顧自己，幫助別人，磨練意志，探索未來，**體驗式的，多元化的，趣味性的培訓活動，培養(yǎng)青少年的自學、自立、自強、自律能力。 

5、**親身經(jīng)歷的多項活動，讓他們學會做人，學會創(chuàng)新，學會生存，使他們成為人格獨立、有合作意識、懂得珍惜感恩、信念堅定、能夠正視挫折與困難，能夠掌控自己未來生活的富足與快樂的跨世紀青少年。

6、向青少年提前展示未來將要面對的真實生活，讓青少年暫別父母無微不至的關愛，踏上一段獨立的人生旅途，**游戲競技、團隊協(xié)作、戶外拓展、感恩教育、體驗式培訓等方式，激發(fā)孩子們堅強、自信、感恩、自律、樂觀、協(xié)作的品質，全面提升孩子的自我管理和抗逆境能力，讓孩子們度過一個快樂**的精彩假期。 

活動目的： 

一、培養(yǎng)孩子的獨立自主性 冬/夏令營，首先能拓展孩子的知識面，增強體質，培養(yǎng)孩子的獨立生活能力，有助于孩子形成樂觀自信、勇于探索、創(chuàng)造性思考的性格，同時在人際溝通、團隊合作方面也得到鍛煉。  

二、增強孩子的自信心 據(jù)相關調查數(shù)據(jù)顯示，參加冬/夏令營的孩子中有96％的人結識了新朋友；93％的人認為**冬/夏令營認識了跟自己不同的人；74％的人做了以前不敢做的事情。而冬/夏令營參加者的父母中，70％的家長認為孩子在活動中增強了自信。 

三、成為孩子的心理醫(yī)療室 中小學校的學生心理和生理都處在一個急劇變化的過程中。有很多青少年由于缺乏與外界必要的溝通，在心理上形成了一種相對封閉的個人世界，利用寒/暑假組織冬/夏令營活動讓孩子走出校園，走出家門，走向大自然，并**一些精心策劃的體驗設計活動，讓孩子融入到社會實踐活動中去，可以讓孩子從相對封閉走向豁然開朗的人際環(huán)境，有利于幫助孩子矯正心理誤差，成為社會的有用之材。  

四、打造孩子們的“快樂大本營” 冬/夏令營擺脫了傳統(tǒng)填鴨式教育，讓孩子們體驗學習中的快樂生活，體驗開放式的教學快樂。冬/夏令營課程內(nèi)容設置豐富，不是全理論或全數(shù)理化的教學，沒有考試，沒有優(yōu)勝劣汰的競爭，不一定非要掌握某種知識或方法，而是潛移默化式的培養(yǎng)和教育，這樣孩子就沒有心理負擔，能在學習中自由發(fā)揮，真正體驗學習所帶來快樂。  

五、對基礎教育進行有效補充 孩子們**參加冬/夏令營活動走向戶外，親近大自然，同時培養(yǎng)和鍛煉了邏輯思維和學習的興趣，增長了知識。因此，利用寒/暑期去參加一些有益的社會實踐活動，實際上是對基礎教育的一種有效補充。  

六、讓孩子保持學習的連貫性 漫長的暑假會讓孩子們從學習的思維和狀態(tài)中一下子松懈下來，甚至有些孩子會把整個寒/暑期的時間運用于網(wǎng)絡游戲等不良的娛樂環(huán)境中去，而冬/夏令營使學習、娛樂兩不誤，使孩子們保持學習的連貫性，不至于因為寒/暑期假期過長而影響下學期的學習進度。  

七、提高團隊協(xié)作能力 冬/夏令營團隊式的集體活動，能讓孩子們提高團隊協(xié)作的能力，給獨生子女提供了一個鍛煉的平臺，提高孩子的團隊合作意識和團隊協(xié)作能力，同時在幫助團隊成長中體驗無窮的快樂。 

八、培養(yǎng)孩子的社會責任感 冬/夏令營的主辦單位開始關注公益主題，或者把公益活動貫穿到夏令營活動中。**冬/夏令營這種有趣、活潑的形式，即可減少開支，更能提升孩子們的情操和社會責任感。 

　　孩子的成長時間不是很長，在青少年的時期對于身體和性格的塑造十分重要。一場軍訓夏令營活動將有利于孩子們的身心鍛煉，讓孩子們得以健康正常地成長。很多不曾參與過軍事夏令營的同學們很有可能都對軍事夏令營的印像滯留在艱辛與汗水中。可是如果你用心參加這一過程，你一定能體會到軍事夏令營給大伙兒產(chǎn)生的打動與風采。在軍事夏令營過程中，同學們能夠 根據(jù)訓練站軍姿軍容來體會作為一名士兵的體會和引以為豪，而訓煉過程中與老戰(zhàn)友老師的互動交流也是能夠 加重朋友之間的參與性及其榮譽感。

　　參與暑假軍事夏令營的小孩極先是端正好自身的心態(tài)和念頭。盡管軍事夏令營不易，還要同學們投入艱辛和汗水，可是軍事夏令營過程中不允許存有膽怯，那樣才可以真實鍛練到同學們的人體和自控能力。

　　除此之外同學們在軍事夏令營過程時要聽從老師的指令和分配。在訓煉的過程不必耍小脾氣、不必挑吃、重視每一個人的勞動所得。當一場暑期夏令營完畢以后，你也就會察覺自己有一定的更改。