成都軍事拓展幾天好

　　青少年軍事夏令營--是否有效果的跟蹤反饋以及改進(jìn)機(jī)制?一家軍事夏令營機(jī)構(gòu)與否，不在于它的硬件設(shè)施配套如何優(yōu)良，也不在于它擁有多少資深專家與老師，而是這家機(jī)構(gòu)有沒有一個(gè)成熟的效果反饋以及改進(jìn)機(jī)制。夏令營結(jié)束后，一年內(nèi)至少進(jìn)行一次回訪，**與家長的談話，對(duì)現(xiàn)有的課程與項(xiàng)目提出建議，**不斷的改進(jìn)與調(diào)整，力求讓每一個(gè)學(xué)員都能在夏令營生活中“學(xué)有所成”并從中受益。

 

課程特色：
軍旅“軍事挑戰(zhàn)營”是針對(duì)青少年精心設(shè)計(jì)以軍事體驗(yàn)、生存訓(xùn)練、感恩勵(lì)志、心智拓展為主題的軍事夏令營活動(dòng)。突出青少年心智成長教育，強(qiáng)化生存技能；挑戰(zhàn)極限，磨練意志、挖掘潛能；培養(yǎng)青少年吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔的優(yōu)良作風(fēng)。
1、軍旅生活體驗(yàn)——執(zhí)行軍人一日生活制度，培養(yǎng)營員良好的生活自理習(xí)慣；學(xué)習(xí)軍人的日常行為規(guī)范禮儀禮節(jié)，塑造營員的軍人氣質(zhì)。
2、軍事拓展訓(xùn)練——挑戰(zhàn)個(gè)人極限，培養(yǎng)營員自控能力，磨練意志，挖掘潛能，開拓思維，提高營員綜合素質(zhì)，鍛煉其團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通融合能力。
3、軍事裝備體驗(yàn)——參觀輕武器博物館，教練一對(duì)一輔導(dǎo)實(shí)彈射擊；親身體驗(yàn)中國重型軍事裝備。
4、野外生存訓(xùn)練——野外生存能力訓(xùn)練，掌握野外生存技巧，野外險(xiǎn)情處置，野外應(yīng)急措施，陶冶情操，凈化心靈，舒緩壓力，釋放心情。
5、應(yīng)急自救訓(xùn)練——普及營員自救保護(hù)常識(shí)、應(yīng)急反應(yīng)及消防逃生、防化等險(xiǎn)情處理的能力。
6、感恩教育課堂——以情動(dòng)人，喚醒了營員的感恩意識(shí)，學(xué)會(huì)知恩、感恩、報(bào)恩。
費(fèi)用說明：
（1）費(fèi)用包含：營地食宿、訓(xùn)管、服裝、道具、資料、保險(xiǎn)等費(fèi)用
（2）市內(nèi)集合點(diǎn)至營地免費(fèi)（開營當(dāng)天空調(diào)大巴車），開營當(dāng)天上午在市內(nèi)集合點(diǎn)集合；
（3）特需服務(wù)：營員需要接機(jī)或接站的特需服務(wù)費(fèi)用為：北京各火車站至營地單程100元/人，北京機(jī)場(chǎng)至營地單程200元/人；
（特需服務(wù)需出發(fā)前5日請(qǐng)將學(xué)員乘坐車次或航班號(hào)、抵達(dá)時(shí)間、是否預(yù)訂返程票等信息傳真或發(fā)送電子郵件至軍旅營辦公室）
報(bào)名須知：
1、年齡7—17周歲，身體健康，無先天性疾病或遺傳病史的青少年均可報(bào)名參加，家長需如實(shí)告知；
2、家長需準(zhǔn)確提供營員信息，有效身份證復(fù)印件，監(jiān)護(hù)人24小時(shí)緊急聯(lián)絡(luò)電話；
3、家長需告知學(xué)員性格偏向及特點(diǎn)，方便老師和輔導(dǎo)老師制定教育方案，更好的讓學(xué)員適應(yīng)軍營集體生活；
4、夏令營活動(dòng)采用全封閉軍事化管理，營員統(tǒng)一食宿，活動(dòng)期間不安排家長探視。

軍事化管理夏令營**開展“目標(biāo)、逆商、感恩”相關(guān)的八大秘籍拓展活動(dòng)，讓孩子進(jìn)一步認(rèn)清自我，明確方向；幫助孩子樹立目標(biāo)；增強(qiáng)孩子的抗壓受挫力、心理承受能力；讓孩子學(xué)會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)感恩。從而具備贏得別人信任、自律、尊重、榮譽(yù)、責(zé)任、忠誠、正直、勇氣和熱情的優(yōu)良品質(zhì)。

而眾多家長想要了解參加軍事化管理夏令營需要孩子的年齡是多大？、

招生年齡：7—14歲

致力于青少年的心態(tài)管理、目標(biāo)管理、時(shí)間管理、學(xué)習(xí)管理、行動(dòng)管理、逆商管理、情商教育、感恩教育八大方面，以軍事訓(xùn)練為手段，情商課程培訓(xùn)為切入點(diǎn)，國內(nèi)首創(chuàng)與眾不同的，全方位的青少年情商培訓(xùn)模式。以丹尼爾格爾曼的情商理論為基礎(chǔ)，引入國際SEL兒童社會(huì)情緒能力發(fā)展計(jì)劃，進(jìn)而塑造在自我形象，情緒管理，競(jìng)爭力，挫折抵抗、責(zé)任感、獨(dú)立性，自律及人際關(guān)系的技巧。

軍事化管理夏利營同時(shí)將軍事訓(xùn)練、青少年拓展訓(xùn)練、心理健康教育、國學(xué)教育等融為一體，讓青少年暫別父母無微不至的關(guān)愛，踏上一段獨(dú)立的人生旅途，**真實(shí)的體驗(yàn)激發(fā)孩子潛能，規(guī)范孩子行為習(xí)慣，促進(jìn)孩子個(gè)性和諧發(fā)展及綜合素質(zhì)全面提升，為以后的人生征途打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓孩子們度過一個(gè)快樂**的精彩假期。使孩子受益終生。