夏令營培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簡介
夏令營培訓(xùn)班,軍事夏令營,請?jiān)斍樽稍儗I(yè)老師
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-07-26
四大優(yōu)勢
一、品牌優(yōu)勢
★ 青少年素質(zhì)拓展訓(xùn)練基地;
★ 青少年軍事素養(yǎng)教育基地;
★ 青少年國防教育基地;
★ 軍事夏令營的開創(chuàng)者和領(lǐng)導(dǎo)者;
★ 中國軍旅夏令營領(lǐng)導(dǎo)品牌。
二、課程優(yōu)勢
★ 突出青少年素質(zhì)教育原則;
★ 突出軍事化教育理念;
★ 突出軍營文化與校園文化結(jié)合的辦營特色;
★ 突出作風(fēng)紀(jì)律培養(yǎng)、意志品質(zhì)磨練和行為習(xí)慣養(yǎng)成。
三、師資優(yōu)勢
★ 隊(duì)伍服役五年以上專業(yè)軍事老師;
★ 隊(duì)伍軍事拓展訓(xùn)練中心認(rèn)證、三年以上帶隊(duì)經(jīng)驗(yàn)專業(yè)拓展師;
★ 國防大學(xué)資深教授、軍旅勵(lì)志專家、心理咨詢師組成的師資團(tuán)隊(duì);
★ 心理咨詢專家助力青少年健康成長,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,樹立自信心理優(yōu)勢;
★ 師范類院校、外語高等院校在讀研究生組成的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
四、環(huán)境優(yōu)勢
★ 軍旅專屬基地;
★ 軍事營區(qū),環(huán)境優(yōu)美;
★ 軍事訓(xùn)練中心;
★ 后勤保障中心;
★ 國防教育中心;
★ 軍事拓展中心。
《將校軍官成長系列》課程優(yōu)勢:
軍旅“將校軍官成長系列營”是針對青少年精心研發(fā)設(shè)計(jì),以軍校模式管理體系,開展對青少年軍事素質(zhì)的培養(yǎng),行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,生存能力的提升訓(xùn)練;培養(yǎng)青少年良好的軍容軍紀(jì),塑造軍人氣質(zhì);突出青少年心智成長教育,挑戰(zhàn)個(gè)人極限,激發(fā)無限潛能;磨練意志,強(qiáng)健體魄;強(qiáng)化探索精神與創(chuàng)新意識(shí),全面提升青少年綜合素質(zhì)。訓(xùn)練導(dǎo)入志商、逆商、膽商、智商、心商、德商、靈商課程,優(yōu)化學(xué)員的態(tài)度管理、目標(biāo)管理、時(shí)間管理、行為管理、情緒管理、學(xué)習(xí)管理、德育管理等方面。推出軍官晉升體系,激勵(lì)學(xué)員積極進(jìn)取。
軍旅“軍事挑戰(zhàn)營”重點(diǎn)培養(yǎng)青少年的軍事理念,塑造堅(jiān)毅剛強(qiáng)、果敢決斷的軍人品質(zhì);激發(fā)青少年勇于挑戰(zhàn)、敢于創(chuàng)新意識(shí);啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,強(qiáng)化探索精神;磨練意志,挖掘潛能;幫助青少年學(xué)會(huì)更好地與他人相處,鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通融合能力,培養(yǎng)其責(zé)任意識(shí)和集體榮譽(yù)感;開闊視野,拓展思維,提高青少年綜合素質(zhì)。
7天軍事夏令營課程
體驗(yàn)軍旅生活:汲取解放軍軍紀(jì)、文化和訓(xùn)練等元素,學(xué)習(xí)世界童軍的訓(xùn)練方法,結(jié)合青少年體能、心理現(xiàn)狀,根據(jù)不同年齡段設(shè)計(jì)各類教育主題并精心編制訓(xùn)練計(jì)劃,力圖讓青少年進(jìn)入全封閉、有壓力的別樣體驗(yàn)環(huán)境,使其親身感受嚴(yán)格、緊張、疲憊、艱苦、興奮、快樂,留下刻骨銘心的記憶。
14天軍事夏令營課程
14天精英少年夏令營是非常經(jīng)典的夏令營課程之一,給學(xué)員帶來前所未有的體驗(yàn)和成長!2009年推出11年以來,一共服務(wù)了5386位學(xué)員,老學(xué)員復(fù)學(xué)率達(dá)23%,年齡集中分布在8-14歲之間,學(xué)員遍布周邊省份幾十個(gè)地區(qū)。課程從獨(dú)立生活、自律自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)友愛、提升情商等方面展開。
21天軍事夏令營課程
①完善的安全保障服務(wù)(安全問題始終放在首位,精致舒適的生活環(huán)境、封閉式的營地管理、久經(jīng)考驗(yàn)的師資團(tuán)隊(duì)、經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)護(hù)人員,確保孩子的營隊(duì)活動(dòng)安全、健康、快樂!)②專業(yè)的課程內(nèi)容設(shè)置(以【德、智、體、美】為根本,以【陽光,自信,獨(dú)立,向上】為品德,以【有愛、自律、夢想、創(chuàng)造】為方向,心懷夢想,腳踏實(shí)地,積極前行。)
28天軍事夏令營課程
此次夏令營以塑造領(lǐng)袖少年必備的執(zhí)行力、自控力、受挫力、生存力、意志力、社交力、協(xié)作力、實(shí)踐力、創(chuàng)造力共十項(xiàng)核心能力為主,由專業(yè)軍事老師和輔導(dǎo)老師引導(dǎo),讓孩子體驗(yàn)與國際同步的能力訓(xùn)練體系.從體驗(yàn)生存、真實(shí)生活到感悟生命價(jià)值的蛻變!
軍事化夏令營**豐富多彩,富有挑戰(zhàn)性,刺激性的體驗(yàn)式訓(xùn)練,幫助青少年獲得學(xué)習(xí)和成長的動(dòng)力,燃起孩子對生活的熱情,激發(fā)其內(nèi)在的無窮潛能,磨練意志,提升自信心,勇氣,責(zé)任心,愛心等優(yōu)良人生品質(zhì);**精心設(shè)計(jì)的挑戰(zhàn)實(shí)景,讓孩子不斷挑戰(zhàn)自我中,領(lǐng)悟人生,確定目標(biāo),激發(fā)潛能,奔向成功!那么軍事化夏令營正規(guī)的活動(dòng)有哪些獨(dú)特優(yōu)勢呢?
保證孩子的人身安全
封閉的營地,軍事化管理。20名營員配備一名軍事主老師,請假和特殊情況的離隊(duì),都需要經(jīng)過特定的手續(xù)或者在輔導(dǎo)員的監(jiān)控之下方可請假,一般情況下不允許請假。實(shí)行老師夜間進(jìn)行站崗,并進(jìn)行查鋪、查哨,給營員蓋被子,防止意外事件發(fā)生。
保險(xiǎn)優(yōu)勢
夏令營責(zé)任險(xiǎn)及每位營員10萬元人身意外險(xiǎn)。
健全的醫(yī)療安全體系
營員不適或傷病情況輕微的由基地醫(yī)務(wù)室免費(fèi)治療,情況嚴(yán)重的在營地醫(yī)務(wù)室進(jìn)行應(yīng)急處理后,送去營地合作醫(yī)院。
健全的食品安全體系
派駐專業(yè)的營養(yǎng)師進(jìn)行指導(dǎo),并督促檢查食品來源和餐廳衛(wèi)生。也許我們的飯菜不完全符合您孩子的口味,但我們一定做到安全、營養(yǎng)、衛(wèi)生。
提供完善的訓(xùn)練機(jī)制
作風(fēng)過硬的軍事老師、安全完善的訓(xùn)練場地、細(xì)致周到的保護(hù)措施。
給予孩子個(gè)性化的關(guān)注
建立獨(dú)立的個(gè)人資料檔案,針對特殊的愛好和習(xí)慣,一對一的進(jìn)行關(guān)注和輔導(dǎo)。輔導(dǎo)老師將逐個(gè)為孩子進(jìn)行輔導(dǎo),為孩子塑造更好的生活習(xí)慣和作風(fēng)。
給孩子展示的平臺(tái)
豐富的活動(dòng)訓(xùn)練內(nèi)容,提高孩子綜合素質(zhì)。每個(gè)孩子在我們這里都有展示自己的舞臺(tái),如果您的孩子多才多藝,我們會(huì)給他充分的展示機(jī)會(huì)!
營造了相互合作、相互幫助、相互鼓勵(lì)的氛圍,讓孩子學(xué)會(huì)感恩,懂得關(guān)愛他人、理解和支持他人
**具有挑戰(zhàn)性的野外訓(xùn)練項(xiàng)目,鍛煉營員堅(jiān)韌不拔意志力,提高心理素質(zhì),增強(qiáng)抗挫能力
設(shè)置多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)崗位,讓孩子輪流擔(dān)任,協(xié)助老師管理團(tuán)隊(duì),制定活動(dòng)計(jì)劃,鍛煉組織策劃能力
很多項(xiàng)目是需要營員依靠團(tuán)隊(duì)力量,**自己拼搏,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),提高責(zé)任心與集體榮譽(yù)感
隊(duì)伍令行禁止的作風(fēng),從洗衣洗碗,打掃衛(wèi)生,疊軍被等細(xì)節(jié)處,鍛煉孩子獨(dú)立生活的能力
課外的謀生應(yīng)變能力同樣重要,自然災(zāi)害與危險(xiǎn)情況隨時(shí)都可能發(fā)生,讓孩子學(xué)會(huì)如何逃生自救
了解我國軍事事業(yè)發(fā)展歷程,培養(yǎng)孩子愛國主意精神和使命感
創(chuàng)造與伙伴共同生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境,**合作性游戲,鍛煉孩子與人溝通和交流
行為訓(xùn)練是幫助青少年在快速發(fā)展的社會(huì)中生存的一種特定的訓(xùn)練方法。它包括日常行為習(xí)慣訓(xùn)練,適應(yīng)能力訓(xùn)練,心理素質(zhì)(自信)訓(xùn)練。
在這里,我們將所有關(guān)于日常生活的內(nèi)容總結(jié)為行為訓(xùn)練,旨在提高青少年在以后的生活或面對陌生環(huán)境時(shí)應(yīng)該做的事情。它主要針對的是青少年在面對現(xiàn)代信息社會(huì)的生存條件下應(yīng)該在什么場合做什么事情、怎樣為人處世。
1. 日常行為習(xí)慣
的老師隊(duì)伍具有規(guī)范的軍事管理、訓(xùn)練形式。**訓(xùn)練,青少年可以了解和學(xué)習(xí)現(xiàn)代士兵的品質(zhì)和日常行為、談吐言辭和生活方式。讓孩子們加深站姿、坐姿、行如風(fēng)、站如松、坐如鐘等作風(fēng)習(xí)慣。
2. 適應(yīng)能力訓(xùn)練
在當(dāng)代社會(huì),孩子是祖國的花朵,是民族的希望,如果過度溺愛導(dǎo)致的往往是相反的效果。大家都知道,溫室里的花朵是經(jīng)不起風(fēng)雨的,只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能看到彩虹。
從溫室到暴風(fēng)驟雨的花朵會(huì)在一瞬間凋零,這說明了適應(yīng)性的重要性。我們應(yīng)該**多方面培養(yǎng)青少年對各種環(huán)境的適應(yīng)能力。從細(xì)節(jié)上,從小事上體現(xiàn)出來,給青少年灌輸一種不要太依賴父母和家人的觀念。**自己的雙手去改變一些東西,不再會(huì)在陌生的環(huán)境中有一種不知所措的感覺。
3. 心理素質(zhì)訓(xùn)練
現(xiàn)在的青少年在各種環(huán)境因素的影響下,心理素質(zhì)普遍不強(qiáng)。從課堂上回答問題來看,這是一個(gè)明顯的例子,有的學(xué)生在回答問題時(shí)非?;钴S,而有些學(xué)生不敢說話,或者有些學(xué)生在回答問題時(shí)非常活躍但不太準(zhǔn)確。
課程由具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)老師設(shè)計(jì),并由黃埔軍校具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師帶隊(duì)培訓(xùn),確保了課程的專業(yè)性和科學(xué)性
讓學(xué)生培訓(xùn)之后獲得確實(shí)的體驗(yàn):提高個(gè)人自信心、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)、獨(dú)立思考能力、時(shí)間管理觀念、創(chuàng)新意識(shí)、基本軍事技能等
因每個(gè)孩子適應(yīng)能力不同,遇到個(gè)別特殊學(xué)生情況給予不同方式輔導(dǎo),做到不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生,對每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感
嚴(yán)格的活動(dòng)流程、舒適的生活環(huán)境、封閉式的營地管理、經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)護(hù)人員、完善合理的應(yīng)急措施,確保孩子的營隊(duì)活動(dòng)安全、快樂。
以德、智、體、美為根本,以陽光,自信,獨(dú)立,向上為品德,以有愛、自律、夢想、創(chuàng)造為方向,去遇見未來的自己,從當(dāng)下出發(fā)。
多位青少年素質(zhì)培訓(xùn)導(dǎo)師親臨課堂,把科學(xué)的課程帶給學(xué)員。讓學(xué)員們感受我們的用心,感受成長的快樂,去發(fā)現(xiàn)一個(gè)充滿奇跡的自己。
三重面試層層篩選、三個(gè)月密集培訓(xùn),完善嚴(yán)格的職級(jí)機(jī)制,每11名營員配備一名專業(yè)輔導(dǎo)員老師,配以經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)拓展培訓(xùn)師。
培養(yǎng)學(xué)員堅(jiān)韌不拔、勇敢頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng),挑戰(zhàn)極限,激發(fā)潛能,鍛煉了意志,增強(qiáng)了體質(zhì)!
西點(diǎn)軍事夏令營,提供暑假軍事夏令營服務(wù)
八一軍事夏令營,**軍事化訓(xùn)練,提升自理能力
聚冠軍事夏令營,**訓(xùn)練擺脫拖拉懶散養(yǎng)成好習(xí)慣
八一軍事夏令營,鍛煉提高學(xué)習(xí)效率養(yǎng)成好習(xí)慣
黃埔軍事夏令營,提高時(shí)間觀念,改變不良習(xí)慣,學(xué)會(huì)感恩
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