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杭州銘門將帥特訓(xùn)營(yíng)

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杭州11歲暑期夏令營(yíng)

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2021-06-14

杭州11歲暑期夏令營(yíng)

軍事夏令營(yíng)讓青少年學(xué)會(huì)自己照顧自己、幫助他人、磨練意志、探索未來(lái);**體驗(yàn)式的、多元化的、趣味性的培訓(xùn)活動(dòng),培養(yǎng)青少年的自學(xué)、自立、自強(qiáng)、自律能力;**親身經(jīng)歷的多項(xiàng)活動(dòng),讓他們學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)創(chuàng)新,學(xué)會(huì)生存,使他們成為人格獨(dú)立、有合作意識(shí)、懂得珍惜感恩、信念堅(jiān)定、能夠正視磨難與困難,能夠掌控自己未來(lái)生活的富足與快樂(lè)的跨世紀(jì)青少年。

青少年暑假夏令營(yíng)

  • 01.自我保護(hù)教育

    **紀(jì)律與規(guī)則訓(xùn)練、禮節(jié)禮貌訓(xùn)練,安全意識(shí)植入、防身術(shù)的教學(xué),提升學(xué)員的自我防護(hù)。

  • 02.學(xué)會(huì)感恩他人

    生存技能體驗(yàn)、心靈課程,讓孩子知道生活的來(lái)之不易,兩張清單的對(duì)比了解父母不易學(xué)會(huì)感恩


參加夏令營(yíng)給孩子帶來(lái)什么改變

杭州11歲暑期夏令營(yíng)

增強(qiáng)綜合能力-鍛造生活習(xí)慣

夏令營(yíng)優(yōu)勢(shì)

夏令營(yíng)課程

以體驗(yàn)式的素質(zhì)培訓(xùn),增強(qiáng)孩子們的綜合素質(zhì)能力,幫助孩子們挑戰(zhàn)自我,挖掘潛能,提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,提升自我管理能力,增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí),強(qiáng)化協(xié)調(diào)溝通能力,激發(fā)創(chuàng)新思維能力。 我們的夏令營(yíng)以軍訓(xùn)式軍事生活,塑造孩子堅(jiān)強(qiáng),剛毅,守紀(jì),緊張,服從的軍人品質(zhì),培養(yǎng)講形象,愛(ài)衛(wèi)生,懂禮貌,自立能力,養(yǎng)成軍人般良好的行為習(xí)慣及日常生活習(xí)慣

杭州11歲暑期夏令營(yíng)

勵(lì)志感恩教育-磨練意志

夏令營(yíng)優(yōu)勢(shì)

夏令營(yíng)收獲

體驗(yàn)與學(xué)校不同的另一種生活,教導(dǎo)孩子樹立正確人生觀,提升自強(qiáng)自立,建立積極、樂(lè)觀的健康心態(tài);學(xué)習(xí)建立人際關(guān)系技巧,學(xué)會(huì)與人良好溝通、友善相處的能力;培養(yǎng)孩子的情商 比如生存訓(xùn)練、戶外拓展、逃生演練、自救保護(hù)、消費(fèi)演練、野外拉練、翻越障礙、軍體拳、防身術(shù)、短棍術(shù)等活動(dòng),有機(jī)結(jié)合素質(zhì)培訓(xùn)課程,讓孩子們**學(xué)習(xí)、快樂(lè)感受、磨練意志。

7天特種兵軍事夏令營(yíng)

1天

早上:

特種隊(duì)伍青少年結(jié)集:進(jìn)到產(chǎn)業(yè)基地,申請(qǐng)辦理入營(yíng)辦理手續(xù)。

搬入軍營(yíng):營(yíng)員物件點(diǎn)驗(yàn)、了解軍訓(xùn)教員及高校輔導(dǎo)員、換軍服、領(lǐng)到軍工用物件、了解軍營(yíng)。

中午:

開(kāi)營(yíng)儀式:“特種兵隊(duì)伍”創(chuàng)立,任職各個(gè)訓(xùn)導(dǎo)工作人員并授旗儀式,團(tuán)體宣誓誓詞、服務(wù)承諾,軍訓(xùn)教員、學(xué)生講話。

團(tuán)隊(duì)文化建設(shè):紀(jì)律學(xué)習(xí)培訓(xùn)、設(shè)計(jì)方案小組名隊(duì)旗,創(chuàng)建精英團(tuán)隊(duì)信任感,立“承諾”。

士兵品牌形象訓(xùn)煉:后勤管理學(xué)習(xí)培訓(xùn)、梳理衣著,學(xué)習(xí)培訓(xùn)士兵個(gè)人行為質(zhì)量,掌握把握軍規(guī)紀(jì)律。

夜里:

1、軍營(yíng)班務(wù)會(huì);2、后勤管理梳理學(xué)習(xí)培訓(xùn);3、軍營(yíng)日記。


第二天

早上:

野戰(zhàn)軍課堂教學(xué):豐富多彩小孩的安全性室外專業(yè)知識(shí),解讀野外求生專業(yè)知識(shí)。

野戰(zhàn)軍趣味活動(dòng):趣味性體驗(yàn)型游戲,讓小孩思索絕境求生方式與專業(yè)技能。

中午:

方位鑒別:在沒(méi)有地圖和指北針等風(fēng)格器械的狀況下,要把握一些利用當(dāng)然特點(diǎn)判斷方位的方式。根據(jù)哪些方法讓別的工作人員了解你早已歷經(jīng)或抵達(dá)?了解你一直在什么位置?

郊外掩藏術(shù):叢林中,利用掩藏服和落葉樹桿等目前自然環(huán)境的優(yōu)點(diǎn),蒙蔽對(duì)手,進(jìn)而做到出其不意的戰(zhàn)略真正演習(xí)。

夜里:

1、常規(guī)武器和通信器材專題講座詳細(xì)介紹;2、軍營(yíng)日記。


第三天

早上:

魔訓(xùn)(入駐國(guó)防魔訓(xùn)基地):狂風(fēng)暴雨 極限大坑 士兵突擊 急流勇進(jìn),魔訓(xùn)是“磨煉之途”,必須幾近粗暴、慘忍的信念訓(xùn)煉,而魔訓(xùn)也是“實(shí)際之途”,散播馬上好用的專業(yè)知識(shí);因此魔訓(xùn)也是“超人2之途”,它讓人變成血戰(zhàn)社會(huì)發(fā)展的極強(qiáng)者。它是一種超過(guò)平常人生理學(xué)極限、心理狀態(tài)極限的培訓(xùn)模式,其服務(wù)宗旨是鍛練人的信念、思維和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

中午:

紅/整編74師實(shí)景拍攝抵抗演練:1、真人版CS技術(shù)培訓(xùn):指北針的應(yīng)用、槍械了解、無(wú)線對(duì)講機(jī)戰(zhàn)斗啞語(yǔ)手勢(shì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)等;2、真人版CS野外——充足鍛練營(yíng)員的反映能力、隱敝能力、槍擊能力、思索能力、發(fā)展戰(zhàn)略聰慧等專業(yè)能力……

夜里:

1、愛(ài)國(guó)主義教育專題講座;2、父母與營(yíng)員互動(dòng)交流(電話)時(shí)間。


第四天

早上:

國(guó)防穿越重生叢林:在山間叢林的特殊自然環(huán)境下,清除艱難,特惠穿越重生進(jìn)行國(guó)防每日任務(wù)——利用地形圖和指北針借助標(biāo)著多個(gè)座標(biāo)和方向線的地形圖實(shí)行每日密令、獲得資源、破譯軍情解碼、智闖副本、救援總體目標(biāo)等。

中午:

郊外搶救術(shù):ABCD標(biāo)準(zhǔn),RICE標(biāo)準(zhǔn),骨裂捆扎、徒手心肺復(fù)蘇、止血、運(yùn)送等緊急事件的真實(shí)體驗(yàn)與演習(xí)。

夜里:

1、收看青少年法制安全教育企業(yè)宣傳片;2、軍營(yíng)日記。


第五天

早上:

避難所構(gòu)建:郊外避難所構(gòu)建是野外生存方法中關(guān)鍵的技術(shù)性之一,考慮到所處自然環(huán)境的要素,因時(shí)制宜,簡(jiǎn)易合理的構(gòu)建,保證具有防水防雨、防凍、抗風(fēng)、防猛獸侵?jǐn)_等基本上標(biāo)準(zhǔn)。

中午:

野外求生專業(yè)技能:排序開(kāi)展提前準(zhǔn)備食物、采水、野外生火、烹制食材等,學(xué)習(xí)培訓(xùn)營(yíng)員團(tuán)隊(duì)野外求生專業(yè)技能及其團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

夜里:

提早歇息,提前準(zhǔn)備夜間8-12km駐訓(xùn)。


第六天

凌晨三點(diǎn):

夜行軍8-12km:凌晨三點(diǎn),緊急集合。10min結(jié)合出門駐訓(xùn),軍隊(duì)路途約8-12km,它是一場(chǎng)恒心和精力的磨練,有歡歌笑語(yǔ),有歌唱圍繞,小朋友們互相鼓勵(lì),進(jìn)行此項(xiàng)嚴(yán)峻的磨練。

行程安排約零晨6:00-7:00完畢,早上歇息。

中午:

與標(biāo)準(zhǔn)軍員零距離:和野戰(zhàn)軍組長(zhǎng)溝通交流互動(dòng)交流,聽(tīng)士兵小故事,提高營(yíng)員責(zé)任感。

軍用裝備感受:收看03式狙擊步槍、95式班用機(jī)槍、92式手槍等服役**的溶解與融合,56式85mm加農(nóng)炮展現(xiàn)、操炮演試!觸碰真正軍事裝備,掌握軍事裝備結(jié)構(gòu),開(kāi)啟學(xué)生邏輯思維視線。

夜里:

戰(zhàn)地風(fēng)云聯(lián)誼會(huì)篝火狂歡(團(tuán)體生日party)。


第七天

早上:

穿越重生生死線:塑造團(tuán)結(jié)協(xié)作精神實(shí)質(zhì)、資源有效分派及功效能力、精英團(tuán)隊(duì)間的溝通協(xié)調(diào)能力。

結(jié)營(yíng)典禮:“特種兵隊(duì)伍”國(guó)慶大閱兵、小結(jié)回望、派發(fā)紀(jì)念物。

中午:

互送祝愿:同伴中間相互之間贈(zèng)予祝愿。

整理行裝:營(yíng)員相互之間道別,簽字典禮,完畢軍營(yíng)日常生活。


軍事夏令營(yíng)四大亮點(diǎn),打破枯燥的課堂模式
  • 安全

    SAFE

    夏令營(yíng)

    講解安全教育
    招生對(duì)象:

    校園安全反暴力,**知識(shí)講解和“實(shí)戰(zhàn)”演練,增強(qiáng)特種兵們的安全意識(shí)以及遇到危機(jī)時(shí)的自我保護(hù)意識(shí)

  • 射擊

    SHOOT

    夏令營(yíng)

    精準(zhǔn)射擊訓(xùn)練
    招生對(duì)象:

    開(kāi)拓眼界、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的射擊知識(shí),**精準(zhǔn)射擊的參與,磨練性格,鍛煉個(gè)人抗壓能力,鍛煉孩子面對(duì)人生的態(tài)度

  • 真人CS

    PEOPLE CS

    夏令營(yíng)

    真人CS演練
    招生對(duì)象:

    在硝煙中感受真切的場(chǎng)景,盡情戰(zhàn)斗,鍛煉營(yíng)員團(tuán)隊(duì)精神、溝通能力、協(xié)作精神,以及領(lǐng)導(dǎo)力,實(shí)戰(zhàn)型的戰(zhàn)斗體驗(yàn)

  • 戰(zhàn)術(shù)

    tactics

    夏令營(yíng)

    戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練
    招生對(duì)象:

    持槍戰(zhàn)術(shù)、反恐手語(yǔ);了解基本的持槍姿勢(shì)以及戰(zhàn)術(shù)手語(yǔ),提升身體素質(zhì),提高綜合作戰(zhàn)能力,鍛煉個(gè)人體態(tài)和能力

軍事夏令營(yíng)兒童能從中學(xué)到哪些

一、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣

在夏令營(yíng)中,孩子們要按時(shí)生活作息,不能養(yǎng)成睡懶覺(jué)、晚睡、玩樂(lè)無(wú)度、飲食不規(guī)律的惡習(xí)。軍事管理化制度,有固定的戶外訓(xùn)練、吃飯、休息時(shí)間,讓孩子嚴(yán)格執(zhí)行,為孩子未來(lái)的人生奠定基礎(chǔ)!

二、保持學(xué)習(xí)的連貫性

漫長(zhǎng)的暑假會(huì)使孩子松懈于學(xué)習(xí),甚至沉迷網(wǎng)絡(luò),但在夏令營(yíng)中,孩子需保持學(xué)習(xí)的連貫性,讓孩子學(xué)習(xí),娛樂(lè)兩不誤。

三、提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力

夏令營(yíng)團(tuán)隊(duì)式的集體活動(dòng),教孩子明白團(tuán)隊(duì)的巨大力量,領(lǐng)悟合作精神的重要性,培養(yǎng)與人溝通融合能力,感受分享帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣。

四、培養(yǎng)抗挫折能力

軍營(yíng)里的活動(dòng)能讓孩子走出父母的懷抱,不再當(dāng)溫室里的花朵,培養(yǎng)孩子不怕苦、不服輸、頑強(qiáng)進(jìn)取的精神,面對(duì)挫折,能勇于突破自我,越挫越勇!

五、培養(yǎng)交際能力

在夏令營(yíng)里,很多孩子都是1次參加,面對(duì)來(lái)自不同學(xué)校的陌生同學(xué),能讓孩子學(xué)會(huì)如何與人和諧相處,能培養(yǎng)孩子的交際能力,還能培養(yǎng)“戰(zhàn)友情誼”。

六、為基礎(chǔ)教育做鋪墊

在自然探索夏令營(yíng)里,孩子會(huì)慢慢走向戶外,走進(jìn)自然,去培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)的興趣和鍛煉孩子的邏輯思維,增長(zhǎng)孩子的知識(shí),為孩子的基礎(chǔ)教育做好鋪墊。


夏令營(yíng)您為何選擇我們?

  • 杭州11歲暑期夏令營(yíng)

    獨(dú)立自立

    獨(dú)立自立,塑造良好習(xí)慣,行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

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    體能強(qiáng)化訓(xùn)練,激發(fā)潛能,強(qiáng)身健體,提高速度與耐力、力量與靈敏

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    勵(lì)志教育,提筆寫下一封家書-“其實(shí)爸爸媽媽脾氣并不是不好”


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