夏令營培訓機構簡介
夏令營培訓班,軍事夏令營,請詳情咨詢專業(yè)老師
快速咨詢來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2021-04-22
四大優(yōu)勢
一、品牌優(yōu)勢
★ 青少年素質(zhì)拓展訓練基地;
★ 青少年軍事素養(yǎng)教育基地;
★ 青少年國防教育基地;
★ 軍事夏令營的開創(chuàng)者和領導者;
★ 中國軍旅夏令營領導品牌。
二、課程優(yōu)勢
★ 突出青少年素質(zhì)教育原則;
★ 突出軍事化教育理念;
★ 突出軍營文化與校園文化結合的辦營特色;
★ 突出作風紀律培養(yǎng)、意志品質(zhì)磨練和行為習慣養(yǎng)成。
三、師資優(yōu)勢
★ 部隊服役五年以上專業(yè)軍事教**;
★ 部隊軍事拓展訓練中心認證、三年以上帶隊經(jīng)驗專業(yè)拓展師;
★ 國防大學資深教授、軍旅勵志專家、心理咨詢師組成的師資團隊;
★ 心理咨詢專家助力青少年健康成長,激發(fā)學習興趣,樹立自信心理優(yōu)勢;
★ 師范類院校、外語高等院校在讀研究生組成的輔導員隊伍。
四、環(huán)境優(yōu)勢
★ 軍旅專屬基地;
★ 軍事營區(qū),環(huán)境優(yōu)美;
★ 軍事訓練中心;
★ 后勤保障中心;
★ 國防教育中心;
★ 軍事拓展中心。
《將校軍**成長系列》課程優(yōu)勢:
軍旅“將校軍**成長系列營”是針對青少年精心研發(fā)設計,以軍校模式管理體系,開展對青少年軍事素質(zhì)的培養(yǎng),行為習慣的養(yǎng)成教育,生存能力的提升訓練;培養(yǎng)青少年良好的軍容軍紀,塑造軍人氣質(zhì);突出青少年心智成長教育,挑戰(zhàn)個人極限,激發(fā)無限潛能;磨練意志,強健體魄;強化探索精神與創(chuàng)新意識,全面提升青少年綜合素質(zhì)。訓練導入志商、逆商、膽商、智商、心商、德商、靈商課程,優(yōu)化學員的態(tài)度管理、目標管理、時間管理、行為管理、情緒管理、學習管理、德育管理等方面。推出軍**晉升體系,激勵學員積極進取。
軍旅“軍事挑戰(zhàn)營”重點培養(yǎng)青少年的軍事理念,塑造堅毅剛強、果敢決斷的軍人品質(zhì);激發(fā)青少年勇于挑戰(zhàn)、敢于創(chuàng)新意識;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,強化探索精神;磨練意志,挖掘潛能;幫助青少年學會更好地與他人相處,鍛煉團隊協(xié)作、溝通融合能力,培養(yǎng)其責任意識和集體榮譽感;開闊視野,拓展思維,提高青少年綜合素質(zhì)。
夏令營給孩子們創(chuàng)造一段獨立的生活時間,能夠培養(yǎng)他們的自我生活和勞動能力,以及養(yǎng)成良好的生活習慣
夏令營給孩子們創(chuàng)造了一個小團隊,讓他們**團隊去解決遇到的問題,培養(yǎng)他們團結合作和與人交流的能力
將幫助孩子們挑戰(zhàn)自我,挖掘潛能,提高團隊合作意識,提升自我管理能力、增強責任擔當意識
學到基本的軍事知識,樹立起強烈的愛國熱情,從而形成遠大的理想與抱負,建立起正確的人生觀與世界觀
青少年學生有機會走入軍校,體驗軍人生活,鍛煉青少年學生的體魄,磨練他們的意志力,全面提升綜合素質(zhì)
基地實行約每28名學員配備一名軍事教**和一名生活后勤保障教**24小時與學生在一起,保障他們的安全
日 期 | 時 間 | 活 動 安 排 | 目標 |
第1天 | 早晨 | 準備報到 | 適應營地 |
白天 | 報到;辦理入營手續(xù);入?。痪幣?;領生活用品;領取營服;認識教**和老師; 熟悉營地 | ||
晚上 | 召開班務會(自我介紹、營規(guī)講解、作息制度要求) | ||
第2天 | 早晨 | 內(nèi)務規(guī)范(個人衛(wèi)生統(tǒng)一標準) | 自我認知 |
白天 | 開營儀式;內(nèi)務整理訓練;軍事訓練(隊列示范、隊列紀律);環(huán)保小衛(wèi)士招募儀式(培養(yǎng)勤勞、講究衛(wèi)生的好習慣) | ||
晚上 | 一日自評(培養(yǎng)自我認知);觀看電影《小兵張嘎》 | ||
第3天 | 早晨 | 體能訓練--800m慢跑(培養(yǎng)意志力) | 樂觀、自信 |
白天 | 口號士氣練習;隊列訓練(踏步、立定、報數(shù));軍體活動(學唱軍歌、練拉歌)、玩樂學習(“串名字游戲”、“警察與小偷”);才藝(簡筆畫、書法);暑期作業(yè)輔導; | ||
晚上 | 一日自評;同伴交流(培養(yǎng)樂觀、自信);作文《學做一名軍人》 | ||
第4天 | 早晨 | 隊列(立正、稍息、報數(shù)、踏步、跨立、整理著裝) | 學會欣賞;培 養(yǎng)開朗、大方 |
白天 | 口號士氣練習;隊列訓練;軍體拳;國防教育(軍隊傳統(tǒng)、軍隊榮譽、國防知識);才藝(唱歌、手工);軍體活動(模擬射擊);大游園活動;環(huán)保小衛(wèi)士活動(培養(yǎng)勤勞、講究衛(wèi)生的好習慣) | ||
晚上 | 一天自評;同伴互評(學會欣賞);卡拉OK(培養(yǎng)開朗、大方) | ||
第5天 | 早晨 | 內(nèi)務評比;隊列(稍息、立正、踏步、跨立) | 樂觀、自信 感恩、孝敬 |
白天 | 隊列訓練; 情景感恩教育(“母愛無求”--培養(yǎng)感恩、孝敬);拓展訓練(“一封雞毛信”、“無敵風火輪”、“直呼其名”); 軍體活動(棋藝);暑期作業(yè)輔導; | ||
晚上 | 一日自評;教師測評;演講與朗誦《自信,讓你成功》--(培養(yǎng)樂觀、自信) | ||
第6天 | 早晨 | 口號士氣練習;基本隊列綜合訓練 | 自我欣賞 |
白天 | 軍體拳;拓展訓練(報數(shù)、信任背摔);才藝培訓(簡筆畫、書法);心理健康輔導(承受挫折我能行);軍體活動(籃球) | ||
晚上 | 一日自評;上臺分享一日感受;寫日記 | ||
第7天 | 早晨 | **次緊急集合;(培養(yǎng)時間管理) | 友愛、贊賞 |
白天 | 會操小結;禮儀(“與人為善、成人成長”--培養(yǎng)樂觀、大方);拓展訓練(“百米障礙”、“責任報數(shù)”、“逃生和急救”);才藝(唱歌、手工);暑期作業(yè)輔導; | ||
晚上 | 一日自評;營員生日party(培養(yǎng)友愛意識) | ||
第8天 | 早晨 | 軍體拳;內(nèi)務衛(wèi)生周評比(培養(yǎng)勤勞、衛(wèi)生) | 勇敢、堅韌 |
白天 | 定向越野(培養(yǎng)團隊精神和意志力);才藝(棋藝比賽);軍體活動(模擬手榴彈投擲);拓展訓練( “模擬小法庭”--角色體驗); | ||
晚上 | 一日自評;同伴互評;觀看電影《舉起手來》 | ||
第9天 | 早晨 | 隊列(向左、向右轉、向后轉);“小兵之星”周評比 | 團隊協(xié)作 |
白天 | 口號士氣練習;才藝(簡筆畫、書法);軍體活動(健身操);拓展訓練(“泰坦尼克號”、“蜈蚣競走”--培養(yǎng)團隊協(xié)作精神);暑期作業(yè)輔導 | ||
晚上 | 一日自評;教師測評;寫給爸爸媽媽的信(培養(yǎng)感恩、孝敬) | ||
第10天 | 早晨 | 體能訓練--1000m慢跑(培養(yǎng)意志力) | 安全意識 |
白天 | 擒敵術;基本隊列(半邊向左轉、向右轉);自救與逃生訓練(火災逃生、水災自救、躲避地震方法、未年人自我保護技巧);才藝(唱歌、手工); | ||
晚上 | 一日自評;拉歌比賽;卡拉OK(培養(yǎng)自信、大方) | ||
第11天 | 早晨 | 隊列(敬禮、禮畢、脫帽、戴帽) | 感恩孝敬 |
白天 | 軍事訓練(肩扶跑步行進);情景感恩教育(“當父母不理解我的時候”--角色換位,培養(yǎng)感恩、孝敬); 軍體活動(羽毛球、健身操);才藝(簡筆畫、書法);暑期作業(yè)輔導 | ||
晚上 | 一日自評;朗誦《感恩父母》--(培養(yǎng)感恩、孝敬) | ||
第12天 | 早晨 | 內(nèi)務互評;會操小結 | 果斷、積極 |
白天 | 軍事訓練(擺臂、報數(shù)練習);軍體活動(模擬射擊);學唱軍歌;智力游戲(“軍情解碼”、“數(shù)數(shù)”--培養(yǎng)做事果斷);大游園活動 | ||
晚上 | 一日自評、同伴互評;心情日記、觀看電影《沖出亞馬遜》 | ||
第13天 | 早晨 | 隊列(齊步走的行進與停止) | 團隊協(xié)作 積極參與 |
白天 | 口號士氣練習;拓展訓練(“我們的團隊是**棒的”--培養(yǎng)團隊協(xié)作精神);才藝(唱歌、手工);軍體活動(健身操、足球);暑期作業(yè)輔導; | ||
晚上 | 一日自評;教師測評;軍營聯(lián)歡,互動拉歌 | ||
第14天 | 早晨 | 內(nèi)務周評比、小兵之星周評比 | 財富觀念 |
白天 | 軍體拳;才藝(簡筆畫、書法、舞蹈);拓展訓練(“松鼠和大樹”、“合力吹氣球”、“我是大富翁”--培養(yǎng)理財觀念) | ||
晚上 | 一日自評;分享一日感受(學會分享) | ||
第15天 | 早晨 | 體能訓練--1200m慢跑(培養(yǎng)意志力) | 堅韌、積極 |
白天 | 隊列訓練(蹲下與起立);戶外行軍拉練(“定向越野”--培養(yǎng)團隊精神和意志力);軍體活動(籃球);才藝(簡筆畫、書法比賽);禮儀訓練;暑期作業(yè)輔導 | ||
晚上 | 一日自評;卡拉OK(軍營歌曲大聯(lián)唱) | ||
第16天 | 早晨 | 隊列(敬禮、禮畢)第二次緊急集合(培養(yǎng)時間管理) | 自我認知 |
白天 | 健身操;團隊訓練(“人椅”、“多人同步”);心理輔導(“學會做決定、自我接納、情緒管理、人際合作、健康管理、危機管理、價值管理”--培養(yǎng)自我認知) | ||
晚上 | 一日自評;同伴互評;寫日記;觀看電影 | ||
第17天 | 早晨 | 口號士氣練習、打掃公共環(huán)境衛(wèi)生; | 法制觀念 培養(yǎng)自信 |
白天 | 隊列訓練;軍體拳;軍事訓練(排面過關訓練)、法制教育(模擬小法庭)、軍體活動(跳繩比賽)、拓展訓練(“珠行萬里”、“引路人”--培養(yǎng)認真、仔細);暑期作業(yè)輔導 | ||
晚上 | 一日自評;教師測評;演講《我學會了···》--(培養(yǎng)自信心) | ||
第18天 | 早晨 | 快速集合離散;隊列(出列與入列) | 感恩自信 時間觀念 |
白天 | 情景感恩教育(“爸爸媽媽我想對您說”--培養(yǎng)感恩、孝敬);軍體活動(模擬手榴彈投擲、匍匐與射擊);拓展訓練(勇于承擔責任);手工作品展示 | ||
晚上 | 一日自評;第三次緊急集合(熄燈前) | ||
第19天 | 早晨 | 軍體拳;隊列(行進間方向變換) | 意志力 自信 |
白天 | 軍事訓練(“挑戰(zhàn)極限”--培養(yǎng)意志力)、才藝(棋藝、唱歌)、軍體活動(排球、健身操);暑期作業(yè)輔導; | ||
晚上 | 一日自評;才藝PK(培養(yǎng)開朗、自信) | ||
第20天 | 早晨 | 體能訓練--1500m慢跑(培養(yǎng)意志力) | 團隊意識 意志力 |
白天 | 戶外行軍拉練、軍體活動(拔河比賽);逃生模擬比賽;拓展活動(“橫向龍舟”、“串故事”);大游園活動 | ||
晚上 | 一日自評;暑假作業(yè)檢查、寫日記 | ||
第21天 | 早晨 | 第四次緊急集合;內(nèi)務周評比;打掃公共環(huán)境衛(wèi)生 | 自信積極 感恩孝敬 |
白天 | 隊列綜合訓練;軍體拳表演;健身操表演;自我防護和自救能力知識競賽、棋藝比賽、情景感恩教育(“學會珍惜,學會感恩”--培養(yǎng)感恩、孝敬) | ||
晚上 | 自我總評;教師總評;演講比賽《愉快的軍旅文化生活》 | ||
第22天 | 早晨 | 綜合訓練(隊形、隊列、防身術) | 分享收獲 自信 |
白天 | 匯操表演,總結評比,評選“小兵”、心語交流;寫給父母、朋友一封信(自我成長) | ||
晚上 | 文藝匯演、才藝比拼 | ||
第23天 | 早晨 | 整理個人物品;打掃衛(wèi)生 | 真摯友情 |
戶外體驗式培訓 專業(yè)戶外體驗式培訓注冊企業(yè),配備全訓教**數(shù)名,全年專注青少年國防軍事等系列培訓
品牌保證 連續(xù)六年的青少年活動及冬夏令營,參訓人員高達數(shù)千人,做到了零事故、零意外、零傷害
專業(yè)的教學經(jīng)驗 長期為學校和教育集團定制周末活動及國防教育課程,有著專業(yè)的教學經(jīng)驗
專業(yè)的教學軍** 全部由部隊退伍的士**及軍**組成,教**品行端正,軍事素質(zhì)良好,軍事科目教學專業(yè),營員管理經(jīng)驗豐富
口碑好 連續(xù)多年策劃和執(zhí)行夏令營,積累了大量的活動經(jīng)驗,準軍事化管理及精細化服務,積攢了大量家長口碑,每一期好評如潮
炎熱的夏天窩在家是不是很無聊呢?去參加一個暑假軍事夏令營吧,很多軍事夏令營可以鍛煉孩子,錘煉意志,幫助孩子形成良好的習慣,離開家去參加夏令營必備的東西當然也是要帶的,下面就來給大家講解一下參加暑假夏令營需要帶哪些物品?
1、暑假首先要帶暑假作業(yè)對不對,做一個愛學習的乖孩子。
2、帶少許現(xiàn)金、手機以備不時之需,現(xiàn)金不要太多200就夠了,去了會有輔導員統(tǒng)一保管。
3、自己的衣服也是要帶的帶長袖長褲1套、短袖短褲1套、內(nèi)衣3套/運動鞋2雙/襪子3雙。
4、洗漱用品:拖鞋、牙膏、牙刷、毛巾、水杯(便攜式)一個。
實景型軍事生活 鍛造生活習慣
體驗式素質(zhì)培訓 增強綜合能力
多元化特色活動 快樂伴隨始終
勵志性感恩教育 心靈成長感悟親情
針對性文化輔導 **給你做家教
定期回訪服務 延伸培訓效果
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