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銘門將帥軍事夏令營

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福州少兒軍旅夏令營報(bào)名多少錢

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2021-04-18

  • 福州少兒軍旅夏令營報(bào)名多少錢

    夏令營培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簡介

    夏令營培訓(xùn)班,軍事夏令營,請(qǐng)?jiān)斍樽稍儗I(yè)老師

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軍事夏令營 暑假開班啦
福州少兒軍旅夏令營報(bào)名多少錢
軍人形象訓(xùn)練
(一)跨立、停止間轉(zhuǎn)法、蹲下與起立、敬禮禮畢。(二)軍人作風(fēng)訓(xùn)練,內(nèi)務(wù)整理。(三)緊急集合訓(xùn)練。
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福州少兒軍旅夏令營報(bào)名多少錢
體能魔鬼特訓(xùn)
鍛煉營員的力量、耐力、爆發(fā)力,技巧性、靈敏性、平衡性、柔韌性。突破自己的極限超越自己的一種訓(xùn)練方式
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全能戰(zhàn)士”魔鬼特訓(xùn)
**特種專業(yè)體能特訓(xùn),讓營員從體能、力量、協(xié)調(diào)性、敏捷、達(dá)到真正軍人必須具備的身體素質(zhì)。泥灘、鐵絲網(wǎng)、高空障礙....全副武裝
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高空挑戰(zhàn)
高空斷橋:鍛煉營員挑戰(zhàn)自我、克服恐懼。軍事拓展——三人協(xié)作攀登:考驗(yàn)營員綜合身體素質(zhì)及團(tuán)隊(duì)協(xié)作力、領(lǐng)導(dǎo)力。
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戰(zhàn)地篝火晚會(huì)
營長主講:愛與溺愛讓孩子正確理解父母的愛,相信自己可以做的,不讓父母幫做。從野性中挖掘自身的潛能,感觸和探索自身未知的秘密
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感恩教育:一封家書
將參與娛樂與國防教育相結(jié)合,培訓(xùn)營員愛國情懷。給爸爸媽媽的一封信,描述自己在夏令營期間的感受,學(xué)會(huì)感恩
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家長在選擇夏令營時(shí)應(yīng)該認(rèn)真考察夏令營的具體情況,按照自己的需求、孩子的需求、自己的經(jīng)濟(jì)能力,在一些可供挑選的夏令營里面選出**合適的。在選擇時(shí)“越細(xì)致越好”。夏令營中普遍存在的一個(gè)問題是只“玩”不“學(xué)”或只“學(xué)”不“玩”,有的夏令營活動(dòng)內(nèi)容枯燥、形式單調(diào),毫無樂趣和意義可言,有的甚至明顯存在欺詐行為。這無疑給原本懷著滿腔熱情和好奇的學(xué)生們潑了盆冷水。家長在選擇的時(shí)候一定要詳細(xì)了解,盡量選擇那些“學(xué)習(xí)與游樂”相結(jié)合的夏令營,讓孩子在樂趣中增強(qiáng)能力。

夏令營培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簡介

雄鷹之“軍中氣質(zhì)形象”
1、濃厚的軍事氛圍,調(diào)動(dòng)訓(xùn)前氣氛,使學(xué)員感受到軍隊(duì)的嚴(yán)肅緊張從而快速進(jìn)入狀態(tài),為接下來的訓(xùn)練打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2、連隊(duì)編制,設(shè)立目標(biāo),達(dá)成契約,建立連隊(duì)歸屬感;
3、**緊張的課程安排,增強(qiáng)學(xué)員團(tuán)隊(duì)意識(shí),培養(yǎng)良好的精神面貌和時(shí)間觀念;
4、將軍營行為規(guī)范教育溶于一日生活作息中,強(qiáng)化鞏固行為習(xí)慣養(yǎng)成;
5、初步培養(yǎng)學(xué)員堅(jiān)強(qiáng)剛毅的品質(zhì),使學(xué)員在完成每項(xiàng)訓(xùn)練中感受到收獲的成就感
雄鷹之“軍中文化感知”
1、端正學(xué)員態(tài)度,增強(qiáng)抗壓受挫能力、心理承受能力,初步培養(yǎng)學(xué)員不怕苦、不怕累的精神;
2、糾正學(xué)員嬌氣、韌性等行為,培養(yǎng)學(xué)員的自信、勇敢、頑強(qiáng)、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)。
3、以軍事情景模擬為載體,錘煉并檢驗(yàn)學(xué)員體魄、意志、協(xié)作能力。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)員潛能。
雄鷹之“軍中行為養(yǎng)成”
1、**緊急集合檢驗(yàn)學(xué)員,作風(fēng)、紀(jì)律、時(shí)間觀念等養(yǎng)成情況;
2、讓營員深感先苦后甜人生道理,以游學(xué)之旅為媒介開闊孩子眼界,幫其樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)。
3、增強(qiáng)學(xué)員責(zé)任感、榮譽(yù)感使命感;
4、游學(xué)并重,學(xué)以致用:以軍旅文化為基點(diǎn),達(dá)到安全快樂游學(xué),游有所學(xué),學(xué)有所獲,獲中帶樂,樂享所學(xué)的目的;
5、**感教育的倡導(dǎo)、使?fàn)I員理解父母的不容易,體會(huì)父母的辛勞,給孩子種下一顆感恩的種子。
6、祝賀每一名學(xué)員戰(zhàn)勝自己,圓滿結(jié)束難忘的7天軍旅生活。帶著鐵血精神接受未來的檢驗(yàn)。

夏令營課程特色

  • 體驗(yàn)軍人之旅——培養(yǎng)堅(jiān)韌的意志,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)

    成長夏令營多年引入部隊(duì)正規(guī)軍事化管理,讓隊(duì)員們體驗(yàn)別樣的軍人生涯。軍事訓(xùn)練,**部隊(duì)的編制與訓(xùn)練模式以及日常生活要求,讓營員們?cè)谙牧顮I學(xué)會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)能娙俗黠L(fēng),塑造軍人氣質(zhì),旨在培養(yǎng)營員們?cè)诮窈蟮纳钪袌?jiān)韌的意志、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、無畏的精神。

  • 學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化——習(xí)得古圣先賢智慧精髓,踐行中華傳統(tǒng)文化

    中國傳統(tǒng)的文化教育,仁是仁愛,我們表現(xiàn)在外面的做法合情、合理、合法。存仁行義,心是仁,行為是義,這都屬于饒益有情戒。小朋友從小學(xué)弟子規(guī),他就不會(huì)有忤逆的行為,他有孝親尊師、他有感恩的心,他有愛心、他有禮貌,懂得尊卑,長幼有序,所以《弟子規(guī)》是扎根教育。

  • 互助互敬 ——樹立團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)

    參加拓展訓(xùn)練時(shí),從學(xué)員們做項(xiàng)目之前的組隊(duì)到做項(xiàng)目時(shí)的感同身受、共同進(jìn)退的拼搏精神,能真正體會(huì)到個(gè)人與個(gè)人,團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì),個(gè)人與團(tuán)隊(duì),這之間的關(guān)系。拓展訓(xùn)練更多的是對(duì)團(tuán)隊(duì)合作精神的體現(xiàn),對(duì)個(gè)人心理的挑戰(zhàn),讓人直面真實(shí)的自我,體會(huì)團(tuán)隊(duì)的力量。

  • 情商訓(xùn)練——激發(fā)潛能、重塑自我

    不超過四人同時(shí)與外教面對(duì)面授課,通我們將**各種形式的游戲活動(dòng),例如:口才練習(xí)、感恩教育、心智培訓(xùn)、手工活動(dòng)、災(zāi)難避險(xiǎn)、野外探險(xiǎn)、戶外拓展、心智游戲等,找出每位學(xué)生心理與性格上的不足,加以矯正與彌補(bǔ)。挖掘隊(duì)員們的潛能,克服困難、樹立自強(qiáng)、自立的信心!

3天軍事體驗(yàn)營課程安排

日期 時(shí)間 課程

**天

上午

報(bào)報(bào)道、分宿舍、換裝、整理內(nèi)務(wù)

下午

開營動(dòng)員、立軍令狀、槍械知識(shí)講解、持槍戰(zhàn)術(shù)軍魂塑

晚上

清洗衣物、競選隊(duì)長、學(xué)軍歌、洗漱就寢

第二天

早晨

整理內(nèi)務(wù)

上午

軍魂塑造、低空挑戰(zhàn)

下午

瘋狂小炮兵、羅馬炮架

晚上

清洗衣物、生日晚會(huì)、洗漱就寢

第三天

早晨

早操、整理內(nèi)務(wù)

上午

真人CS對(duì)抗賽

下午

地震逃生、閉營儀式、表彰先進(jìn)、送戰(zhàn)友

晚上

 

注:如遇天氣等不可抗拒因素,以上活動(dòng)流程會(huì)適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整。


軍訓(xùn)夏令營 了解多少

  • 01

    學(xué)生軍訓(xùn)教育

    軍校以獨(dú)具濃郁的軍事魅力,成為面向周邊區(qū)域廣大人民群眾特別是青少年開展軍事裝備參觀、軍事項(xiàng)目體驗(yàn)以及國防教育和愛國主義教育的重要基地
    福州少兒軍旅夏令營報(bào)名多少錢
  • 福州少兒軍旅夏令營報(bào)名多少錢
    不同的技能學(xué)習(xí)及體驗(yàn),讓孩子在學(xué)會(huì)技能的同時(shí),還會(huì)進(jìn)行跨學(xué)科的知識(shí)學(xué)習(xí)與運(yùn)用,從此成為一個(gè)有自律的人。**學(xué)習(xí)的技能為載體,提升孩子良好的品質(zhì),成為一個(gè)身心健康發(fā)展的人。

    02

    愛國主義教育

  • 03

    教學(xué)戰(zhàn)略愿景

    深入發(fā)掘并弘揚(yáng)具有特色的軍事文化,以軍事文化為魂魄,不斷創(chuàng)新,努力打造以游、訓(xùn)、培為核心內(nèi)容,具有較大規(guī)模、較深層次和較高知名度的綜合性基地
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軍事夏令營的優(yōu)勢(shì)

環(huán)境的差異

眾所周知,軍事夏令營**大的特點(diǎn)便是帶有軍事化特征,要求設(shè)置有專門的訓(xùn)練基地,即能為孩子提供配備良好且具有特色化的教學(xué)場(chǎng)地,以保障訓(xùn)練效果和孩子的安全。軍事基地不是普通的夏令營就可以隨便建立的,如上海正拓軍事夏令營基地是由教育局和國防部批準(zhǔn)的國防教育基地,十年安全運(yùn)營,十年安全責(zé)任,十年專注軍事化,已經(jīng)形成屬于自己的一整套管理方法和教學(xué)模式,在全國范圍內(nèi)擁有多個(gè)訓(xùn)練基地,為青少年夏令營、中小學(xué)冬令營、企業(yè)拓展軍訓(xùn)提供良好的訓(xùn)練場(chǎng)地,在這里有占地千畝的軍訓(xùn)面積,360度無死角全程監(jiān)控,堅(jiān)決杜絕安全盲區(qū)。

訓(xùn)練內(nèi)容的差異

軍事夏令營是在特定的軍營環(huán)境、軍營氛圍中融入軍事拓展的精華,從青少年的心態(tài)調(diào)整、目標(biāo)確立、時(shí)間管理、學(xué)習(xí)效率、立即行動(dòng)、感恩意識(shí)、逆商提高、良性競爭等方面,結(jié)合青少年體能、心理現(xiàn)狀,形成富有挑戰(zhàn)性的青少年軍事拓展課程。

這些訓(xùn)練項(xiàng)目的安排對(duì)向往軍隊(duì)作戰(zhàn)的青少年極富吸引力,將青少年所需要的獨(dú)立意識(shí)、意志力、統(tǒng)籌力、領(lǐng)導(dǎo)力、自救能力、體力等素質(zhì)融匯到生動(dòng)有趣的課程中去,同時(shí)結(jié)合偵察、探秘、實(shí)戰(zhàn)、臥底等激發(fā)青少年想象力、邏輯性和好奇心的元素,讓孩子在夏令營中樂不思蜀,如此具有吸引力和現(xiàn)實(shí)意義并且?guī)в熊娛聦傩缘挠?xùn)練內(nèi)容,這是軍事夏令營較為獨(dú)特的地方。


  • 團(tuán)隊(duì)意識(shí)

    **能夠體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的軍事趣味游戲項(xiàng)目,提高青少年學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)

  • 提高素質(zhì)

    增強(qiáng)學(xué)生的愛國熱情,提高他們的自身素質(zhì),激發(fā)他們奮發(fā)向上,激發(fā)自我潛能

  • 學(xué)會(huì)感恩

    **感恩課程,讓他們懂得感恩父母、師長、感恩社會(huì)、感恩一切應(yīng)該感恩的

  • 學(xué)習(xí)環(huán)境

    提供一個(gè)在活動(dòng)中體驗(yàn)與學(xué)習(xí)的環(huán)境,讓身心健康得到全面的發(fā)展,去除厭學(xué)情緒

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