夏令營培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簡介
夏令營培訓(xùn)班,軍事夏令營,請(qǐng)?jiān)斍樽稍儗I(yè)老師
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-04-18
成長夏令營多年引入部隊(duì)正規(guī)軍事化管理,讓隊(duì)員們體驗(yàn)別樣的軍人生涯。軍事訓(xùn)練,**部隊(duì)的編制與訓(xùn)練模式以及日常生活要求,讓營員們?cè)谙牧顮I學(xué)會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)能娙俗黠L(fēng),塑造軍人氣質(zhì),旨在培養(yǎng)營員們?cè)诮窈蟮纳钪袌?jiān)韌的意志、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、無畏的精神。
中國傳統(tǒng)的文化教育,仁是仁愛,我們表現(xiàn)在外面的做法合情、合理、合法。存仁行義,心是仁,行為是義,這都屬于饒益有情戒。小朋友從小學(xué)弟子規(guī),他就不會(huì)有忤逆的行為,他有孝親尊師、他有感恩的心,他有愛心、他有禮貌,懂得尊卑,長幼有序,所以《弟子規(guī)》是扎根教育。
參加拓展訓(xùn)練時(shí),從學(xué)員們做項(xiàng)目之前的組隊(duì)到做項(xiàng)目時(shí)的感同身受、共同進(jìn)退的拼搏精神,能真正體會(huì)到個(gè)人與個(gè)人,團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì),個(gè)人與團(tuán)隊(duì),這之間的關(guān)系。拓展訓(xùn)練更多的是對(duì)團(tuán)隊(duì)合作精神的體現(xiàn),對(duì)個(gè)人心理的挑戰(zhàn),讓人直面真實(shí)的自我,體會(huì)團(tuán)隊(duì)的力量。
不超過四人同時(shí)與外教面對(duì)面授課,通我們將**各種形式的游戲活動(dòng),例如:口才練習(xí)、感恩教育、心智培訓(xùn)、手工活動(dòng)、災(zāi)難避險(xiǎn)、野外探險(xiǎn)、戶外拓展、心智游戲等,找出每位學(xué)生心理與性格上的不足,加以矯正與彌補(bǔ)。挖掘隊(duì)員們的潛能,克服困難、樹立自強(qiáng)、自立的信心!
日期 | 時(shí)間 | 課程 |
**天 |
上午 |
報(bào)報(bào)道、分宿舍、換裝、整理內(nèi)務(wù) |
下午 |
開營動(dòng)員、立軍令狀、槍械知識(shí)講解、持槍戰(zhàn)術(shù)軍魂塑 |
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晚上 |
清洗衣物、競選隊(duì)長、學(xué)軍歌、洗漱就寢 |
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第二天 |
早晨 |
整理內(nèi)務(wù) |
上午 |
軍魂塑造、低空挑戰(zhàn) |
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下午 |
瘋狂小炮兵、羅馬炮架 |
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晚上 |
清洗衣物、生日晚會(huì)、洗漱就寢 |
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第三天 |
早晨 |
早操、整理內(nèi)務(wù) |
上午 |
真人CS對(duì)抗賽 |
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下午 |
地震逃生、閉營儀式、表彰先進(jìn)、送戰(zhàn)友 |
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晚上 |
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注:如遇天氣等不可抗拒因素,以上活動(dòng)流程會(huì)適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整。 |
學(xué)生軍訓(xùn)教育
愛國主義教育
教學(xué)戰(zhàn)略愿景
環(huán)境的差異
眾所周知,軍事夏令營**大的特點(diǎn)便是帶有軍事化特征,要求設(shè)置有專門的訓(xùn)練基地,即能為孩子提供配備良好且具有特色化的教學(xué)場(chǎng)地,以保障訓(xùn)練效果和孩子的安全。軍事基地不是普通的夏令營就可以隨便建立的,如上海正拓軍事夏令營基地是由教育局和國防部批準(zhǔn)的國防教育基地,十年安全運(yùn)營,十年安全責(zé)任,十年專注軍事化,已經(jīng)形成屬于自己的一整套管理方法和教學(xué)模式,在全國范圍內(nèi)擁有多個(gè)訓(xùn)練基地,為青少年夏令營、中小學(xué)冬令營、企業(yè)拓展軍訓(xùn)提供良好的訓(xùn)練場(chǎng)地,在這里有占地千畝的軍訓(xùn)面積,360度無死角全程監(jiān)控,堅(jiān)決杜絕安全盲區(qū)。
訓(xùn)練內(nèi)容的差異
軍事夏令營是在特定的軍營環(huán)境、軍營氛圍中融入軍事拓展的精華,從青少年的心態(tài)調(diào)整、目標(biāo)確立、時(shí)間管理、學(xué)習(xí)效率、立即行動(dòng)、感恩意識(shí)、逆商提高、良性競爭等方面,結(jié)合青少年體能、心理現(xiàn)狀,形成富有挑戰(zhàn)性的青少年軍事拓展課程。
這些訓(xùn)練項(xiàng)目的安排對(duì)向往軍隊(duì)作戰(zhàn)的青少年極富吸引力,將青少年所需要的獨(dú)立意識(shí)、意志力、統(tǒng)籌力、領(lǐng)導(dǎo)力、自救能力、體力等素質(zhì)融匯到生動(dòng)有趣的課程中去,同時(shí)結(jié)合偵察、探秘、實(shí)戰(zhàn)、臥底等激發(fā)青少年想象力、邏輯性和好奇心的元素,讓孩子在夏令營中樂不思蜀,如此具有吸引力和現(xiàn)實(shí)意義并且?guī)в熊娛聦傩缘挠?xùn)練內(nèi)容,這是軍事夏令營較為獨(dú)特的地方。
**能夠體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的軍事趣味游戲項(xiàng)目,提高青少年學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)
增強(qiáng)學(xué)生的愛國熱情,提高他們的自身素質(zhì),激發(fā)他們奮發(fā)向上,激發(fā)自我潛能
**感恩課程,讓他們懂得感恩父母、師長、感恩社會(huì)、感恩一切應(yīng)該感恩的
提供一個(gè)在活動(dòng)中體驗(yàn)與學(xué)習(xí)的環(huán)境,讓身心健康得到全面的發(fā)展,去除厭學(xué)情緒
嚴(yán)格的活動(dòng)流程、舒適的生活環(huán)境、封閉式的營地管理、經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)護(hù)人員、完善合理的應(yīng)急措施,確保孩子的營隊(duì)活動(dòng)安全、快樂。
以德、智、體、美為根本,以陽光,自信,獨(dú)立,向上為品德,以有愛、自律、夢(mèng)想、創(chuàng)造為方向,去遇見未來的自己,從當(dāng)下出發(fā)。
多位青少年素質(zhì)培訓(xùn)導(dǎo)師親臨課堂,把科學(xué)的課程帶給學(xué)員。讓學(xué)員們感受我們的用心,感受成長的快樂,去發(fā)現(xiàn)一個(gè)充滿奇跡的自己。
三重面試層層篩選、三個(gè)月密集培訓(xùn),完善嚴(yán)格的職級(jí)機(jī)制,每11名營員配備一名專業(yè)輔導(dǎo)員老師,配以經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)拓展培訓(xùn)師。
培養(yǎng)學(xué)員堅(jiān)韌不拔、勇敢頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng),挑戰(zhàn)極限,激發(fā)潛能,鍛煉了意志,增強(qiáng)了體質(zhì)!
西點(diǎn)軍事夏令營,提供暑假軍事夏令營服務(wù)
八一軍事夏令營,**軍事化訓(xùn)練,提升自理能力
聚冠軍事夏令營,**訓(xùn)練擺脫拖拉懶散養(yǎng)成好習(xí)慣
八一軍事夏令營,鍛煉提高學(xué)習(xí)效率養(yǎng)成好習(xí)慣
黃埔軍事夏令營,提高時(shí)間觀念,改變不良習(xí)慣,學(xué)會(huì)感恩
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