牛仔拓展-戶外拓展訓練營
戶外拓展營，親子營，軍事化拓展訓練
快速咨詢蘇州減肥夏令營
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2021-01-19
雖然拓展訓練以戶外活動為載體，還是訓練手段，都與體育存在著較大的差異。體育是以身體鍛煉和競技為核心目的而拓展訓練并不強調(diào)身體能力的貯藏與提升。與之相反，經(jīng)常會有身體條件并不好的隊員成為一個團隊主宰的故事發(fā)生。從訓練手段而言，拓展訓練通常以限時完成任務為標準，要求團隊成員共同解決問題，而體育訓練則主要以重復性強化訓練為形式。
戶外拓展訓練營
戶外拓展培訓這種形式既安全又有一定的趣味性，易于被學員接受。但拓展培訓的**終目的，是讓學員將培訓活動中的所得應用到工作中去。如果缺乏專業(yè)培訓師的指導及意見，則很難達到理想的效果。
**戶外拓展培訓，整合團隊，發(fā)掘每個人的**大潛力，這就是拓展培訓的真正意義!戶外拓展訓練特點
投入為先：戶外拓展訓練的所有項目都以體能活動為引導，引發(fā)出認知活動、情感活動、意志活動和交往活動，有明確的操作過程，要求學員全情投入才能獲得**大價值。
戶外拓展項目
挑戰(zhàn)自我：戶外拓展訓練的項目都具有一定的難度，表現(xiàn)在心理素質(zhì)的考驗上，需要學員向自己的能力極限挑戰(zhàn)，跨越"心理極限"。
熔煉團隊：體驗團隊的偉大力量，增強團隊成員的責任心與參與意識，樹立相互配合，相互支持的團隊精神和群體合作意識。
高峰體驗：在克服困難，順利完成訓練項目要求以后，學員能夠體會到發(fā)自內(nèi)心的勝利感和自豪感，獲得人生難得的高峰體驗。
自我教育：培訓師只會在訓練前把課程的內(nèi)容、目的、要求以及必要的安全注意事項向?qū)W員講清楚，活動中一般不進行講述，也不參與討論，充分尊重學員的主體地位和主觀能動性。
成長訓練營幫助孩子提升心智
青少年時期是一個人世界觀、人生觀、價值觀奠定形成基礎的重要時刻，很多人在這個時期會形成主要的性格，甚至是在原有的性格上發(fā)生巨大的轉變，都是非常有可能的?，F(xiàn)在的教育講究德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，人們也越來越重視心里方面的問題。
此次青少年心理成長訓練營根據(jù)積極心理學性格優(yōu)勢理論和哈佛大學多元智能理論精心設計的營地體驗，培養(yǎng)孩子更加獨立自律、關愛他人、善于合作、樂觀感恩、勇于挑戰(zhàn)、富有創(chuàng)造力，發(fā)掘孩子的性格優(yōu)勢，引導幫助孩子成為更棒的自己，心理咨詢師一線帶領，記錄孩子成長點滴，專業(yè)反饋給出成長建議，讓家長更了解孩子，多方位助力成長。
在情景化觀察的基礎上，我們著重培養(yǎng)孩子們八大性格優(yōu)勢，分別是對美和卓越的欣賞、感激、自我調(diào)節(jié)、創(chuàng)造力、勇敢、合作、愛與被愛和社交能力。讓孩子們有體驗、有感悟、有分享、有學習，**終逐漸提升。
充滿吸引力的每日活動主題，改變孩子心靈的專業(yè)心智成長課程，環(huán)環(huán)相扣的拓展活動，讓孩子在競爭和合作中，在感悟和分享中，在充滿歡笑和淚水的體驗中，重新樹立內(nèi)心形象，學會溝通和交流，體會愛和感恩的力量。
假期即將來臨，快讓你的孩子一起來參加活動吧！
此次青少年心理成長訓練營根據(jù)積極心理學性格優(yōu)勢理論和哈佛大學多元智能理論精心設計的營地體驗，培養(yǎng)孩子更加獨立自律、關愛他人、善于合作、樂觀感恩、勇于挑戰(zhàn)、富有創(chuàng)造力，發(fā)掘孩子的性格優(yōu)勢，引導幫助孩子成為更棒的自己，心理咨詢師一線帶領，記錄孩子成長點滴，專業(yè)反饋給出成長建議，讓家長更了解孩子，多方位助力成長。
在情景化觀察的基礎上，我們著重培養(yǎng)孩子們八大性格優(yōu)勢，分別是對美和卓越的欣賞、感激、自我調(diào)節(jié)、創(chuàng)造力、勇敢、合作、愛與被愛和社交能力。讓孩子們有體驗、有感悟、有分享、有學習，**終逐漸提升。
充滿吸引力的每日活動主題，改變孩子心靈的專業(yè)心智成長課程，環(huán)環(huán)相扣的拓展活動，讓孩子在競爭和合作中，在感悟和分享中，在充滿歡笑和淚水的體驗中，重新樹立內(nèi)心形象，學會溝通和交流，體會愛和感恩的力量。
假期即將來臨，快讓你的孩子一起來參加活動吧！
戶外拓展課程體系
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挑戰(zhàn)特訓營
教學目標：1、行為習慣訓練或軍事基礎特訓，以及內(nèi)務整理、內(nèi)務評比
主要內(nèi)容：
6-14歲熱愛戶外鍛煉、戶險科考、對自然充滿興趣的青少年； 宅在家中沉迷電子游戲和小視頻、恐懼社交，需要鍛煉的青少年； 對軍事游戲及拓展、野外生存、武器裝備等充滿興趣的青少年； 希望進行特色定制的培訓機構、親子機構、學校等。
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戶外樹屋建造營
教學目標：單體的樹屋，**3種不同聯(lián)結方式，學習了解仿生學、工程思維訓練、木藝、測量等知識，提升多種技能
主要內(nèi)容：
在樹屋城堡課程中，我們給了小伙伴們更多的思考和動手的空間。小伙伴們將一步步學習如何像工程師一樣思考： ——仿生學課堂里，觀察和學習生物的結構，并嘗試應用到樹屋的建構中來； ——工程思維訓練課里，學習用效率**高的方法達到目標； ——木藝工作坊內(nèi)，了解工具的使用和小構建的制作；
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特種兵體驗營
教學目標：軍事將帥是針對6歲以上孩子設計，引入軍事化管理和現(xiàn)代體驗式教育理念，結合軍隊環(huán)境氛圍、武器裝備等，融入拓展訓練的精華，形成富有挑戰(zhàn)性的體驗式軍事拓展課程。
主要內(nèi)容：
旨在促進孩子們健康成長，在體驗中學習、吸收與提升，增進互信與溝通，在**短的時間內(nèi)磨練自信、自律、自強的意志，養(yǎng)成能吃苦、遵守紀律、服從命令、遇挫不氣餒的良好作風。
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野外特戰(zhàn)軍事營
課程特色：
★Super小班長：我們每天早操帶領營員跑步，并領呼指揮口令，讓每個孩子輪流充當班長，帶領大家完成各項任務，并檢查其他營員的著裝，每次集合站隊給排長匯報人員就位情況，組織召開班務會，每天晚上營長帶值班小班長去檢查全營的就寢情況（人員在位、鞋子擺放、地面整潔）實實在在讓孩子去做班長該做的事情。鍛煉孩子注重細節(jié)，養(yǎng)成良好習慣。培訓組織施訓能力。
★體驗軍旅生活：讓青少年進入全封閉、有壓力的別樣體驗環(huán)境，使其親身感受部隊嚴格、緊張、疲憊、艱苦、興奮、快樂的氛圍。
★軍事拓展體驗：將幫助孩子們挑戰(zhàn)自我，挖掘潛能，提高團隊合作意識，提升自我管理能力、增強責任擔當意識，強化協(xié)調(diào)溝通能力、激發(fā)創(chuàng)新思維能力。
★自救互救訓練：培養(yǎng)學員獨立自主、生存救助等各種能力，增強了對災害事故的應變心理能力。包含：骨折固定、傷口包扎、止血、搬運，滅火、防盜、防賊、水災、地震、火災逃生訓練等。
軍事基礎訓練： 軍姿、跨立、敬禮；喊口號，磨意志，練精神
軍姿十字架：站姿矯正磨煉鋼鐵軍人意志品質(zhì)
軍被疊法：“橫平豎直”的內(nèi)務要求： 現(xiàn)役軍**進行內(nèi)務指導，生活用品定點擺放，嚴要求，細講究，與細微之中學會自理自立。
野外急救術：戰(zhàn)場救護演習，心肺復蘇+傷口包扎
特種兵訓練 匕首操
★Super小班長：我們每天早操帶領營員跑步，并領呼指揮口令，讓每個孩子輪流充當班長，帶領大家完成各項任務，并檢查其他營員的著裝，每次集合站隊給排長匯報人員就位情況，組織召開班務會，每天晚上營長帶值班小班長去檢查全營的就寢情況（人員在位、鞋子擺放、地面整潔）實實在在讓孩子去做班長該做的事情。鍛煉孩子注重細節(jié)，養(yǎng)成良好習慣。培訓組織施訓能力。
★體驗軍旅生活：讓青少年進入全封閉、有壓力的別樣體驗環(huán)境，使其親身感受部隊嚴格、緊張、疲憊、艱苦、興奮、快樂的氛圍。
★軍事拓展體驗：將幫助孩子們挑戰(zhàn)自我，挖掘潛能，提高團隊合作意識，提升自我管理能力、增強責任擔當意識，強化協(xié)調(diào)溝通能力、激發(fā)創(chuàng)新思維能力。
★自救互救訓練：培養(yǎng)學員獨立自主、生存救助等各種能力，增強了對災害事故的應變心理能力。包含：骨折固定、傷口包扎、止血、搬運，滅火、防盜、防賊、水災、地震、火災逃生訓練等。
軍事基礎訓練： 軍姿、跨立、敬禮；喊口號，磨意志，練精神
軍姿十字架：站姿矯正磨煉鋼鐵軍人意志品質(zhì)
軍被疊法：“橫平豎直”的內(nèi)務要求： 現(xiàn)役軍**進行內(nèi)務指導，生活用品定點擺放，嚴要求，細講究，與細微之中學會自理自立。
野外急救術：戰(zhàn)場救護演習，心肺復蘇+傷口包扎
特種兵訓練 匕首操
拓展營和親子營活動
野戰(zhàn)軍事拓展營教委指定課外實踐活動、專業(yè)軍事訓練基地—航天科普教育基地； 全真模擬野戰(zhàn)軍，野外生存實戰(zhàn)訓練； 以營地教育的方式讓孩子接觸自然，走進自然，拓寬視野； 深度野外軍事課程模擬訓練，為營員成長蛻變保駕護航。
以上是蘇州拓展訓練信息介紹，如果還想要了解更多蘇州拓展訓練的話，請您詳細的咨詢我們的客服人員：這樣我們的專業(yè)老師會在第 一時間聯(lián)系您，向您介紹有關更多的關于蘇州拓展訓練課程的信息。