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成都自強(qiáng)軍事夏令營(yíng)

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成都青少年暑期夏令營(yíng)

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2019-08-13

導(dǎo)語(yǔ)概要

本頁(yè)是成都自強(qiáng)培訓(xùn)為您整理關(guān)于的詳情頁(yè)面,成都自強(qiáng)培訓(xùn)班,就選成都自強(qiáng)培訓(xùn)教育,成都自強(qiáng)教育培訓(xùn)知名品牌,**執(zhí)教、通俗易懂、深受廣大學(xué)員所歡迎.

  • 2019年自強(qiáng)夏令營(yíng)來(lái)襲

    軍事拓展/野外特訓(xùn)/天降神兵/特戰(zhàn)技能

    以軍事化標(biāo)準(zhǔn) 給與孩子更好的成長(zhǎng)

    快速咨詢(xún)

對(duì)孩子來(lái)說(shuō),夏令營(yíng)應(yīng)該是意味著快樂(lè)與充實(shí)。然而不少夏令營(yíng)名不副實(shí),或者變身“豪華游”,或者純粹“補(bǔ)習(xí)班”,與真正的“快樂(lè)”背離。孩子們真正渴望的夏令營(yíng)應(yīng)該是放松身心、開(kāi)闊眼界、拓展才藝、自由發(fā)展的“快樂(lè)營(yíng)地”,能使孩子們積極、健康、向上地成長(zhǎng)。

1.培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主性

孩子夏令營(yíng),首先能拓展孩子的知識(shí)面,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力,有助于孩子形成樂(lè)觀自信、勇于探索、創(chuàng)造性思考的性格,同時(shí)在人際溝通、團(tuán)隊(duì)合作方面也得到鍛煉。

2.增強(qiáng)孩子的自信心

據(jù)相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,參加夏令營(yíng)的孩子中有96%的人結(jié)識(shí)了新朋友;93%的人認(rèn)為通過(guò)夏令營(yíng)認(rèn)識(shí)了跟自己不同的人;74%的人做了以前不敢做的事情。而夏令營(yíng)參加者的父母中,70%的人認(rèn)為孩子在活動(dòng)中增強(qiáng)了自信。

自強(qiáng)夏令營(yíng)課程程體系2019年夏令營(yíng)10天活動(dòng)課程



課程特色: 力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)十天的訓(xùn)練,讓學(xué)員掌握必要的安全知識(shí),提升安全防護(hù)能力,并使他們學(xué)會(huì)生存、勞動(dòng)、求知、吃苦、團(tuán)結(jié)和做人。為青少年成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天。

  • 10天軍事拓展夏令營(yíng)

    報(bào)名費(fèi)用:¥2580元

    活動(dòng)優(yōu)惠:此價(jià)格已是活動(dòng)優(yōu)惠價(jià)

    活動(dòng)對(duì)象:7-17歲青少年,身心健康

    訓(xùn)練目標(biāo):力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)十天的訓(xùn)練,讓孩子們?cè)谲娐蒙钪凶晕覍W(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作的培養(yǎng)

    開(kāi)營(yíng)時(shí)間:
    首期:6月24日——7月03日
    第二期:7月01日——7月10日
    第三期:7月08日——7月17日
    ....
    第八期:8月05日——8月14日

    查看全部課程安排

我們夏令營(yíng)的特色


孩子成長(zhǎng) 家長(zhǎng)放心

夏令營(yíng)課程區(qū)別
課程區(qū)別 區(qū)別內(nèi)容 課程特色
主題區(qū)別: 素質(zhì)拓展訓(xùn)練+心智訓(xùn)練+軍事夏令營(yíng)
比較單一,以純軍訓(xùn),旅游觀光為主
行程區(qū)別: 帶有主題指向,目的是使參加夏令營(yíng)的營(yíng)員在體驗(yàn)中成長(zhǎng),寓教于樂(lè)
側(cè)重身心放松和舒適,觀賞自然人文風(fēng)景 沒(méi)有系統(tǒng)的行為及心智教育模式和方
服務(wù)區(qū)別: 全方位服務(wù),學(xué)習(xí)的延續(xù)性好
比較單一,沒(méi)有系統(tǒng)的服務(wù)
師資區(qū)別: 素質(zhì)拓展培訓(xùn)師+軍事教官+心理咨詢(xún)師+生活老師+隊(duì)醫(yī)
很少有專(zhuān)業(yè)軍事教練專(zhuān)家和規(guī)范的課程體系支持
課程區(qū)別: 行為規(guī)范,生活自理,自我保護(hù),挫折承受 應(yīng)急避險(xiǎn),感恩教育,
按普通軍訓(xùn)進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練或游玩,就是一 個(gè)列表介紹,無(wú)目的,無(wú)主題意義
心智區(qū)別: 心智訓(xùn)練是融教練技術(shù)和眾多青少年心理專(zhuān)家專(zhuān)門(mén)開(kāi)發(fā)的青少年課程
沒(méi)有根據(jù)青少年心理特點(diǎn)而照搬成人訓(xùn)練課程,容易對(duì)青少年心理造成傷害

用于高溫旅行的基本設(shè)備

(1)淺色衣物

(2)隔熱帽:稻草帽折射陽(yáng)光,移動(dòng)更方便。



(3)鹽開(kāi)水:夏日出汗比較多,準(zhǔn)備一瓶鹽開(kāi)水可以補(bǔ)充水分消耗,喝水要次多量少 .

(4)防暑藥物:如人丹、清涼油等,要隨身攜帶以便應(yīng)付突發(fā)狀況。

(5)防曬藥物(護(hù)理品):曬黑是小事,但是長(zhǎng)時(shí)間暴曬容易把皮膚灼傷。

(6)姜醋蒜: 容易攜帶且具有特殊保健作用。

夏令營(yíng)對(duì)很多家長(zhǎng)和學(xué)生來(lái)說(shuō)仍然是一件模糊的事情,但是夏令營(yíng)的積極影響是不可低估的。在中日兩國(guó)兒童夏令營(yíng)的活動(dòng)中,中國(guó)兒童的懶惰、困苦、缺乏自理能力和責(zé)任感,深深地傷害了許多有識(shí)之士。因此,我認(rèn)為夏令營(yíng)是必要的。為了磨練學(xué)生的意志,父母必須先離開(kāi)。
成都學(xué)校組織夏令營(yíng)活動(dòng)

相關(guān)問(wèn)答

  • **答案

    答:杭州夏令營(yíng)奧德曼夏令營(yíng)挺好的,是中國(guó)最早一家以青少年兒童性格、素質(zhì)拓展為核心教育的連鎖培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。奧德曼擁有行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)最專(zhuān)業(yè)的青少年戶(hù)外活動(dòng)師資團(tuán)隊(duì)。.....

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  • **答案

    答:杭州夏令營(yíng)聚冠夏令營(yíng)很好!培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活能力,強(qiáng)化綜合素質(zhì)培養(yǎng),使同學(xué)們度過(guò)一個(gè)**、愉快和有意義的暑假!以“言傳身教、授之以行、感知文明、德育樹(shù)人.....

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  • **答案

    答:杭州夏令營(yíng)奧德曼很好!擁有國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)的青少年戶(hù)外活動(dòng)師資團(tuán)隊(duì),及12年戶(hù)外活動(dòng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);產(chǎn)品研發(fā)經(jīng)驗(yàn);.....

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  • **答案

    答:杭州化妝杭州新視覺(jué)化妝攝影培訓(xùn)學(xué)校還是不錯(cuò),以前我也是那里學(xué)化妝的!.....

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考試資訊


成了許多學(xué)生家長(zhǎng)的**項(xiàng)目。暑假行將完畢,孩子們猶如歸巢的小鳥(niǎo)一樣連續(xù)回到家中,他們的夏令營(yíng)日子過(guò)得怎么呢?是否學(xué)有所獲、學(xué)得專(zhuān)長(zhǎng),帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的收成回歸校園?! 〗o孩子不一樣的生長(zhǎng)經(jīng)歷  立刻就要升入五年級(jí)的欣雨,本年這個(gè)暑假過(guò)得與從前有所不同,老家在外地的欣雨,以往每放暑假第一件工作就是回四川老家看爺爺奶奶,而本年他卻去了相反的方向,來(lái)到了美麗的上海?! ”M管這是欣雨第一次參與夏令營(yíng),比起同營(yíng)的其他小朋友略顯膽怯,不過(guò)經(jīng)過(guò)21天的夏令營(yíng)日子,欣雨不只變得更有自傲了,而且也更明理了。欣雨說(shuō)盡管這次的夏令營(yíng)比較在家的日子要辛苦得多,但卻是一種全新的體會(huì)?! ⌒烙暾f(shuō)每天天剛蒙蒙亮,教師們就會(huì)把他們叫起來(lái),這讓以為每天能夠睡到天然醒的他很不習(xí)氣,而且每日三餐的大鍋飯,也讓他這個(gè)從小吃著精密食物長(zhǎng)大的孩子難以承受。不過(guò)有支付就會(huì)有收成,在夏令營(yíng)中,他不只交到了許多的好朋友,而且經(jīng)過(guò)這21天的學(xué)習(xí),讓他更明理,更懂得感恩,也更懂得要愛(ài)惜爸爸媽媽為自己發(fā)明的豐衣足食的日子。  “我覺(jué)得把孩子送去夏令營(yíng)里對(duì)錯(cuò)常值得的,這次夏令營(yíng)是孩子幼年人生名貴的回想?!毙烙陭寢岧嬇空f(shuō),欣雨參與的夏令營(yíng)活動(dòng)內(nèi)容有愛(ài)好培育、益智游戲、本質(zhì)拓展等,這讓孩子學(xué)習(xí)到了許多的新常識(shí)。而且欣雨回家今后變得明理、有禮貌了,和其他小朋友的交流知道也得到加強(qiáng),夏令營(yíng)帶給欣雨不一樣的生長(zhǎng)?! ∽尯⒆釉黾右?jiàn)識(shí)收成常識(shí)  比較第一次參與夏令營(yíng)的欣雨,每年都會(huì)參與夏令營(yíng)的小偉可謂是經(jīng)歷豐富,立刻就要升入初一的小偉,為了給他的小學(xué)畫(huà)上完美的句號(hào),本年媽媽特意伴隨他參與了一個(gè)法國(guó)夏令營(yíng)?! ∵@不,剛方才從法國(guó)回來(lái)的小偉,正迫不及待地與身邊的人共享他的夏令營(yíng)經(jīng)歷。在為期14天的夏令營(yíng)中,每天的行程、每一個(gè)景點(diǎn)、見(jiàn)到的每一個(gè)人,甚至是每道食物,都讓小偉興奮不已。  尤其是在回程的終一天,小偉和新知道的法國(guó)小伙伴們?yōu)閷?duì)方相互交流禮物,盡管我們共處的時(shí)刻不多,但這21多天的學(xué)習(xí)日子讓他們有太多的不舍,每個(gè)小伙伴都給他留下了深化的形象,他以為此行大的收成是有了更多的新朋友、收成了新的友誼。  “剛來(lái)法國(guó)那兩天很不習(xí)氣,十分想念家里的飯菜,但此行也是收成滿(mǎn)滿(mǎn)?!毙フf(shuō),適應(yīng)才能超強(qiáng)的他,很快就愛(ài)上了法國(guó)美食,而且他很喜歡法國(guó)**快活的學(xué)習(xí)氣氛。每天上午去校園學(xué)習(xí),下午觀賞各個(gè)景點(diǎn),這不只讓他學(xué)習(xí)到了不同的常識(shí),也讓他更深化地了解到不同國(guó)家的文化?! ∠牧顮I(yíng)讓學(xué)生開(kāi)闊視野 養(yǎng)成好習(xí)氣  孩子參與夏令營(yíng),對(duì)孩子而言好奇的是夏令營(yíng)是否能夠讓自己在暑假玩得高興,度過(guò)一個(gè)愉快的暑假。對(duì)家長(zhǎng)而言關(guān)懷的則是夏令營(yíng)是否能確保小孩的安全,能夠讓小孩在玩的一同能夠?qū)W到常識(shí),得到啟示?!  跋牧顮I(yíng)能夠讓孩子開(kāi)闊視野陶冶性情,盡管這次的夏令營(yíng)價(jià)格不菲,可是收成仍是挺多的。”伴隨小偉一同參與夏令營(yíng)的小偉媽媽徐女士說(shuō)。在法國(guó)的時(shí)分,有一個(gè)細(xì)節(jié)讓她十分難忘,當(dāng)孩子們?nèi)サ揭粋€(gè)十分漂亮的草坪時(shí),小偉和伙伴們十分天然地進(jìn)去奔馳,但法國(guó)的孩子們卻只站在草坪邊上,好奇地問(wèn)他們?yōu)槭裁床贿M(jìn)去時(shí),法國(guó)小孩子回答說(shuō)草坪是不能隨便蹂躪的,而這也讓小偉和他的火伴們十分汗顏,趕忙從草坪里出來(lái)?! 〈_實(shí),孩子參與夏令營(yíng),不只能夠培育其杰出的日子習(xí)氣,還能夠培育孩子樂(lè)于與人往來(lái)的性情,更能讓孩子在天然環(huán)境中去關(guān)懷他人,在戰(zhàn)勝窘境中樹(shù)立自傲,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中堆集常識(shí)。當(dāng)然,參與夏令營(yíng)安全和團(tuán)隊(duì)知道也是學(xué)生們要多留意的事項(xiàng)。


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