心理咨詢師培訓(xùn)網(wǎng)

發(fā)布時(shí)間：2020年08月07日

網(wǎng)校介紹

環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢師是國(guó)內(nèi)知名心理咨詢師培訓(xùn)網(wǎng)校，匯聚國(guó)內(nèi)一流的心理咨詢師老師，多位教材編委授課，課件技術(shù)先進(jìn)，教學(xué)服務(wù)優(yōu)良。做為國(guó)內(nèi)十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)之一，心理咨詢師頻道竭誠(chéng)為您提供心理咨詢師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程、網(wǎng)絡(luò)課程免費(fèi)試聽以及名師24小時(shí)一對(duì)一服務(wù)!免費(fèi)試聽課程》》

免費(fèi)試聽

基礎(chǔ)心理學(xué)

主講老師：劉一凡

課程賣點(diǎn)：備考指導(dǎo)+真題解析

免費(fèi)試聽

咨詢心理學(xué)

主講老師：王賓

授課班次：備考指導(dǎo)+真題解析

免費(fèi)試聽

社會(huì)心理學(xué)

主講老師：孫大強(qiáng)

授課班次：備考指導(dǎo)+真題解析

免費(fèi)試聽

課程詳情

基礎(chǔ)
培訓(xùn)班

專享服務(wù)：在線答疑，考試重要信息短信提醒服務(wù)，支持APP、IPAD做題、聽課，支持課程講義、視頻下載
進(jìn)階
實(shí)操班

專享服務(wù)：適合學(xué)員：水平測(cè)試，科學(xué)課程，模擬示范，結(jié)業(yè)證書，多種平臺(tái)，群服務(wù)

師資詳情

劉一凡

心理咨詢師輔導(dǎo)名師立即試聽

國(guó)家二級(jí)心理咨詢師教育部中國(guó)人生科學(xué)學(xué)會(huì)心理健康教育專業(yè)委員會(huì)副秘書長(zhǎng) 荷蘭鹿特丹大學(xué)性學(xué)與人類性學(xué)專業(yè) 荷蘭性學(xué)會(huì)和中國(guó)性學(xué)會(huì)會(huì)員性心理/多元性別心理咨詢師心理咨詢個(gè)案達(dá)5000小時(shí)，主攻精神分析和自體心理學(xué)方向，專注于兩性與多元性別咨詢、性心理咨詢與治療、成人職場(chǎng)壓力與人際關(guān)系等。

羅靜

心理咨詢師輔導(dǎo)名師立即試聽

中科院心理所醫(yī)學(xué)心理學(xué)博士中科院心理所兒童發(fā)展心理學(xué)博士后中國(guó)心理學(xué)會(huì)科普委員會(huì)委員北京電視臺(tái)、天津衛(wèi)視、山東衛(wèi)視、河北衛(wèi)視等育兒節(jié)目特頻專家著有《教育總會(huì)有辦法》、《愛從懂孩子開始》等多本書籍

孫大強(qiáng)

環(huán)球網(wǎng)校獨(dú)家簽約講師立即試聽

北京交通大學(xué)學(xué)生心理素質(zhì)教育中心專職教師，中國(guó)心理衛(wèi)生雜志外聘審稿專家，教育部智心委專家組成員，人事部人才流動(dòng)中心心理顧問(wèn)，北京市心理學(xué)會(huì)、社會(huì)心理學(xué)會(huì)會(huì)員。參與項(xiàng)科研項(xiàng)目，編著和參編了《心理測(cè)量與測(cè)驗(yàn)》等多部心理學(xué)著作。主講普通心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、心理測(cè)量等課程。

課程優(yōu)勢(shì)

多平臺(tái)學(xué)習(xí)

電腦手機(jī)通用，離線下載，免流量觀課程

免費(fèi)學(xué)習(xí)

一考不過(guò)，免費(fèi)重學(xué)

社群互助

專屬社群服務(wù)，資深老師互動(dòng)答疑，提高學(xué)習(xí)效率

名師規(guī)劃

資深從業(yè)者解讀當(dāng)前行業(yè)現(xiàn)狀和職業(yè)發(fā)展路徑

移動(dòng)課堂

聽課
課程與PC端同步更新，充分利用零碎時(shí)間。
做題
海量精選試題，想練就練，瞬間提分。
答疑
海量精選試題，想練就練，瞬間提分。
直播
名師大咖面對(duì)面，有問(wèn)有大收獲多。

學(xué)習(xí)資料

第七節(jié) 需要與動(dòng)機(jī)

需要是有機(jī)體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài)，表現(xiàn)為有機(jī)體對(duì)內(nèi)外環(huán)境條件的欲求。動(dòng)機(jī)是激發(fā)個(gè)體朝著一定目標(biāo)活動(dòng)，并維持這種活動(dòng)的一種內(nèi)在的心理活動(dòng)或內(nèi)部動(dòng)力。

馬斯洛認(rèn)為，可把人的需要分為五個(gè)層次：

⑴生理需要

⑵安全的需要

⑶愛和歸屬的需要

⑷尊重的需要

⑸自我實(shí)現(xiàn)的需要

其中⑴⑵是較低層次的需要，又叫缺失性需要;在種族和個(gè)體發(fā)展過(guò)程中早期出現(xiàn)的需要，力量強(qiáng)的需要，它們能否滿足直接關(guān)系到個(gè)體的生存;⑶⑷⑸是較高層次的需要，叫生長(zhǎng)需要，有益于健康、長(zhǎng)壽和精力旺盛的需要。

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