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名師大咖面對面,有問有大收獲多。一、社會化是個體由自然人成長、發(fā)展為社會人的過程。由于社會急劇變化,對個體重新進行社會化的過程叫再社會化。我國的勞動教養(yǎng)和勞動改造制度就是一種再社會化的機制。
二、1.個體社會化的載體:(1)家庭(2)學校(3)大眾傳播媒介(4)參照群體。
3.社會化的分類:(1)語言社會化。個體社會化從掌握語言開始,全部社會化是以語言社會化為前提的。(2)性別角色社會化。“性”是個生物學概念;性別表示男女在人格特征方面的差異,是心理學概念;性別角色表示社會對男女在態(tài)度、角色和行為方式方面的期待,是個社會學概念。
三、社會角色的分類:
1.先賦角色和成就角色;
2.規(guī)定角色和開放型角色;
3.功利型角色和表現(xiàn)型角色(工人、農(nóng)民是功利型角色,教師、咨詢師是表現(xiàn)型角色);
4.自覺角色和不自覺角色。