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廣州南沙民心港人子弟學校招生條件

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2024-03-20

導語概要

廣州南沙民心港人子弟學校團結、創(chuàng)新、實干、卓越立即報名招生信息招生簡章在線報名廣州民心港人子弟學校招生簡章招生對象:小-高入學要求:經(jīng)過入學評估考核入學考試:報名后,學校會安排學生和家長進行線上面試。

  • 廣州南沙民心港人子弟學校招生條件

    廣州南沙民心港人子弟學校

    團結、創(chuàng)新、實干、卓越

    立即報名
招生信息
廣州民心港人子弟學校招生簡章
招生對象:
小-高
入學要求:
經(jīng)過入學評估考核
入學考試:
報名后,學校會安排學生和家長進行線上面試。

廣州南沙民心港人子弟學校到底如何

廣州南沙民心港人子弟學校是一所位于廣州市南沙區(qū)的港式國際學校,提供香港學制的教育,并與香港本地課程實現(xiàn)無縫對接。學校以培養(yǎng)擁有“香港根、中國心、世界觀”大格局思維及“兩文三語”能力的下一代為辦學宗旨。該校招生對象為港澳臺僑和外籍學生,辦學規(guī)模共36班,可提供1600多個中小學學位。

學校位于粵港深度合作園慶盛先行區(qū)港式國際社區(qū)內,鄰近慶盛高鐵站,占地面積約93畝,總建筑面積7.6萬平方米。學校由華南理工大學設計院何鏡堂院士團隊設計,具有一流的硬件設施和優(yōu)秀的教學團隊。

在課程設置方面,學校除提供香港中學文憑試課程外,還提供英國GCE(AS & AL)課程等國際認可課程,高中階段將提供IBDP課程。學生完成學校高中DSE課程及其他國際課程后,可通過考試成績申請內地、香港或海外大學,具有多元升學及海外升學的機會。

廣州民心港人子弟學校課程設置
G1-G6:中國語文、英國語文、基礎數(shù)學、通識教育、視聽藝術等。
G7-G12:香港課程及校本課程、HKDSE、AS/AL、IBDP等。

香港DSE是什么

香港DSE考試,全稱為香港中學文憑考試,是香港的高中畢業(yè)考試,也被視為香港的一種普通教育證書考試。這個考試是2012年由香港考試及評核局推出的,旨在將過去的“523學制”(5年中學、2年預科、3年大學)改為“334學制”(3年初中、3年高中、4年大學)。該考試沒有戶籍的限制,無論哪個國家、哪個國籍的學生都可以通過DSE升讀香港及國外的大學。

香港DSE考試的科目包括4個核心科目,即中國語文、英國語文、數(shù)學、通識,以及2至3個選修科目。這些選修科目非常多樣化,不同于國內簡單的文科與理科課程劃分。

A-level課程是什么

A-Level(General Certificate of Education Advanced Level)是英國高中課程,也是英國全民課程體系,同時是英國普通中等教育證書考試高級水平課程,更是英國學生的大學入學考試課程。A-Level課程證書被幾乎所有英語授課的大學作為招收新生的入學標準。其教育體系被國際教育界譽為“金牌教育體系”,并被世界上160多個國家、1.1萬多所正規(guī)大學認可。學生憑A-Level考試成績可以直接申請英國、澳大利亞、新西蘭、新加坡等國家的大學。

此外,A-Level課程在中國開設旨在為中國學生提供進入國外大學的有效途徑。其具體目標為:培養(yǎng)在國內初高中成績優(yōu)秀的學生進入世界頂尖大學;培養(yǎng)在國內初高中成績中等的學生進入世界一流大學;培養(yǎng)在國內初高中成績一般的學生考取適合自己的大學。

國際學校推薦
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    廣州斐特思公學

    2019年,英國百年**“斐特思公學”海外**校區(qū)正式落戶廣州!2020年,廣州斐特思公學面向全球招收優(yōu)秀學子。作為廣州市招商引資重點項目,廣州斐特思公學將不僅為中國基礎教育增添色彩,也將為廣州乃至中國學子提供享受150年世界**教育精粹的機會。

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    亞加達國際預科青騰學院

    亞加達國際預科青騰學院是天潤青藤國際教育集團下屬的一所全日制國際學校。集團旗下還擁有多個國際課程項目,如廣州外國語學校青藤之橋AP&AL國際課程,以及天河、南沙、荔灣培訓中心。在國際課程領域的十年探索過程中,我們意識到在中國開辦國際課程,是不能把國外整個課程體系直接植入的,必須考慮本土化和符合中國國情特色。

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    廣州為明國際學校

    為明教育集團作為中國最早的一批民辦教育集團,在2002年受廣州海珠局邀請來廣州設立北大附中為明廣州實驗學校,這就是廣州市為明學校的前身。

國際學校優(yōu)點

課程多元化和分層教學:國際學校通常采用中西結合的教學模式,既注重傳統(tǒng)的學科文化,也引入國際接軌的教學內容。多數(shù)以英語或雙語進行教學,根據(jù)學生的學業(yè)水平進行分層教學,更好地滿足學生的個性化需求。

國際化設施和素質化教育:國際學校的整體建筑通常采用西方的設計風格,校園設施齊全,包括圖書館、運動館等,甚至有的學校還設有馬術訓練場和高爾夫球場等,為學生提供豐富的課余生活。

小班授課和個性化關注:國際學校一般采用小班制,每個班級的人數(shù)較少,使得老師可以更好地關注每一位學生的學習狀況和心理變化,提供更為個性化的教育。

培養(yǎng)孩子批判性思維:國際學校注重學生的自我思維創(chuàng)新,鼓勵學生從多個角度看待問題,這有助于培養(yǎng)學生的批判性思維和未來發(fā)展的多元化選擇。

銜接**和海外高校申請:國際學校通常與國外的**有良好的合作關系,為學生提供更多的海外留學機會。同時,學校也提供專業(yè)的指導和幫助,協(xié)助學生申請海外高校。

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