深圳深美國(guó)際學(xué)校如何
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2023-06-05
導(dǎo)語(yǔ)概要
深圳深美國(guó)際學(xué)校高質(zhì)量的純美式教育立即報(bào)名招生信息錄取條件查詢備考咨詢走進(jìn)深圳深美國(guó)際學(xué)校招生對(duì)象:幼小初相關(guān)課程:美國(guó)課程留學(xué)國(guó)家:美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞深圳深美國(guó)際學(xué)校如何深美國(guó)際學(xué)校為學(xué)生
招生信息
走進(jìn)深圳深美國(guó)際學(xué)校
留學(xué)國(guó)家:
美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞
深圳 深美國(guó)際學(xué)校如何
深美國(guó)際學(xué)校為學(xué)生鋪就了通向美國(guó)高等教育的升學(xué)之路,使我們的學(xué)生有機(jī)會(huì)進(jìn)入同樣使用項(xiàng)目學(xué)習(xí)法的美國(guó)高中院校繼續(xù)他們的學(xué)習(xí)。深圳深美國(guó)際學(xué)校位于四海公園西,毗鄰蛇口青少年活動(dòng)中心和蛇口體育中心,這給學(xué)生們創(chuàng)造了更多新的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。四海公園占地面積13.5公頃,是一個(gè)研究植物、動(dòng)物、氣候、空氣、水質(zhì)量及微生物環(huán)境的學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室。在公園學(xué)習(xí)不僅限于科學(xué)科目,還涉及數(shù)學(xué)、人文、體育活動(dòng)及美術(shù)課程。蛇口青少年活動(dòng)中心的設(shè)施以及蛇口體育中心的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地均可為深美國(guó)際學(xué)校學(xué)生使用。
深美國(guó)際學(xué)校課程設(shè)置
幼小: 在幼兒園至五年級(jí)的階段,我們不但重視學(xué)生學(xué)業(yè)的發(fā)展,同時(shí)也注重他們社會(huì)/情感,生理和智力的發(fā)展。為了保證這種全面發(fā)展,多樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)融合在科學(xué),數(shù)學(xué),社會(huì)學(xué)習(xí)和語(yǔ)言學(xué)習(xí)中。成功人士在遭遇新情況時(shí)所展現(xiàn)的思維習(xí)慣對(duì)孩子的成長(zhǎng)同樣重要。因此,我們將采用各種不同的教學(xué)及學(xué)習(xí)策略,以適應(yīng)學(xué)科,概念及每一位學(xué)生的不同情況。
初: 初中階段是學(xué)生身理、心理、社會(huì)及智能等各方面發(fā)生質(zhì)變的階段。這個(gè)時(shí)期對(duì)年輕人的成長(zhǎng)至關(guān)重要,他們需要得到各方面全方位的支持。因此,學(xué)校在課程設(shè)置上會(huì)將如何正面的應(yīng)對(duì)這些改變的知識(shí)融入到日??茖W(xué)、數(shù)學(xué)、社會(huì)學(xué)及英語(yǔ)語(yǔ)言等科目中,以保證學(xué)校能在這些方面給予學(xué)生足夠的支持。成功人士在遭遇新情況時(shí)所展現(xiàn)的思維習(xí)慣對(duì)小朋友來(lái)說(shuō)其實(shí)同樣重要。
教師
老師們更了解每一個(gè)學(xué)生,同時(shí)也對(duì)他們的家庭更熟悉。這使得老師能根據(jù)學(xué)生不同的需求,或者有些學(xué)生超前的情況,提供個(gè)性化的教學(xué)。也能更多地獲得家長(zhǎng)的合作來(lái)解決可能出現(xiàn)的問(wèn)題。在小的學(xué)校的學(xué)生也可以更多、更好地和老師及同學(xué)交流互動(dòng)。
由于小的學(xué)校的老師和行政職員之間的關(guān)系較**,不那么正式,員工之間更傾向于相互緊密合作。另一方面,家長(zhǎng)非常容易就能和老師或校長(zhǎng)交談,建議和意見(jiàn)也更易傳達(dá)并得到重視。
深美國(guó)際學(xué)校早期教育介紹
深美國(guó)際學(xué)校 為鼓勵(lì)孩子的全面發(fā)展而設(shè)計(jì)早期教育環(huán)境是。在培養(yǎng)孩子的社會(huì)/情感,生理及智力方面發(fā)展的過(guò)程中使他們成為快樂(lè)的孩子,同時(shí)使他們獲得學(xué)術(shù)技能。通過(guò)使用多種教學(xué)戰(zhàn)略和側(cè)重基于項(xiàng)目的教學(xué)方法,學(xué)生對(duì)所選課題進(jìn)行長(zhǎng)期的考察學(xué)習(xí),參加ELE(早期教育環(huán)境)的孩子將會(huì)在身體體格和心理上得到進(jìn)步。
免費(fèi)獲取入學(xué)信息
深美國(guó)際學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)
小學(xué)校更易管理
老師們更了解每一個(gè)學(xué)生,同時(shí)也對(duì)他們的家庭更熟悉。這使得老師能根據(jù)學(xué)生不同的需求,或者有些學(xué)生超前的情況,提供個(gè)性化的教學(xué)。
小而精干
小學(xué)校學(xué)生的精神面貌和士氣通常更高昂。成為社團(tuán)和組織的領(lǐng)袖,或參與到運(yùn)動(dòng)競(jìng)技和表演中的學(xué)生人數(shù)不會(huì)太多,學(xué)生因此有更多的機(jī)會(huì)在各種情境中提高他們的領(lǐng)導(dǎo)能力。
完善的教育體系
深美國(guó)際學(xué)校目前開(kāi)設(shè)從學(xué)前三歲班到八年級(jí)的課程,使用美國(guó)的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和課程模式/理念。深美相信“動(dòng)腦,動(dòng)手,動(dòng)情”的學(xué)習(xí)理念,學(xué)生不但需要聽(tīng)、讀、掌握學(xué)習(xí)方法,他們還需要通過(guò)動(dòng)手制作和展示來(lái)闡釋并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)技能,從而對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情。
AP考試是什么
AP(Advanced Placement)考試由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)(The College Board)主持,適用于全球計(jì)劃前往美國(guó)讀本科的高中生。AP考試成績(jī)不但可以抵扣成功申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的同學(xué)入學(xué)后相應(yīng)課程的學(xué)分,而且AP成績(jī)也是美國(guó)各大學(xué)錄取學(xué)生的重要依據(jù)。AP考試每年5月舉行,已經(jīng)在全球80個(gè)國(guó)家開(kāi)設(shè)。AP考試中的生物、微積分、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)、心理學(xué)、歷史等是大學(xué)一年級(jí)的課程,但是外語(yǔ)課程不是。
AP考試于每年3月前報(bào)名,5月考試6月底之前考生就可以收到成績(jī)單。
AP考試由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)(College Board)統(tǒng)一主持和指導(dǎo), 受美國(guó)教育法保護(hù)。可選擇在線下進(jìn)行,在學(xué)校里面進(jìn)行考試,也可以通過(guò)線上的方式進(jìn)行考試,即使是不參加AP的學(xué)習(xí),自學(xué)的學(xué)生也可以參加這樣的考試。
深圳優(yōu)質(zhì)國(guó)際學(xué)校
新哲書(shū)院(原訊得達(dá)國(guó)際書(shū)院) 寶安區(qū)
學(xué)校性質(zhì): 私立 國(guó)際學(xué)校
課程體系: AP
留學(xué)國(guó)家: 英美奧加等,主要以美國(guó)方向?yàn)橹?
學(xué)校介紹: 由深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部AP班發(fā)展而來(lái),書(shū)院創(chuàng)造了美國(guó)前10、前30、前50**錄取率廣東省六連冠的紀(jì)錄...
萬(wàn)科梅沙書(shū)院 鹽田區(qū)
學(xué)校性質(zhì): 私立 國(guó)際學(xué)校
課程體系: AP課程、A-Level
留學(xué)國(guó)家: 美國(guó) 加拿大
學(xué)校介紹: 萬(wàn)科梅沙書(shū)院是由萬(wàn)科教育發(fā)展基金會(huì)舉辦,委托深圳中學(xué)辦學(xué)及管理的優(yōu)質(zhì)國(guó)際化學(xué)校...
深圳國(guó)際預(yù)科學(xué)院 南山區(qū)
學(xué)校性質(zhì): 私立 國(guó)際學(xué)校
課程體系: IPC課程、美式初高中課程
留學(xué)國(guó)家: 美國(guó)、英國(guó)、澳洲、加拿大、歐洲、中國(guó)香港等
學(xué)校介紹: 助力上千名學(xué)生進(jìn)入世界**,并獲批加入了美國(guó)大學(xué)理事會(huì),成為AP國(guó)際學(xué)校成員,辦學(xué)成果斐然...
國(guó)際學(xué)校院校 重點(diǎn)推薦
深圳國(guó)際交流學(xué)院
創(chuàng)立于2003年,是英國(guó)劍橋考試院(CIE)、國(guó)際學(xué)校委員會(huì)(CIS)、愛(ài)德思國(guó)家學(xué)歷與學(xué)術(shù)考試機(jī)構(gòu)(Edexcel)授權(quán)的全日制國(guó)際高中,還獲得美國(guó)大學(xué)理事會(huì)(The College Board)的AP課程授權(quán)。
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深圳博納學(xué)校
是一所獨(dú)立**美國(guó)國(guó)際學(xué)歷認(rèn)證、頒發(fā)美國(guó)初高中學(xué)歷文憑的民辦國(guó)際化中學(xué)。博納已經(jīng)****認(rèn)證獲得“美國(guó)西部學(xué)院聯(lián)盟WASC后備學(xué)校資格,涵蓋7到12年級(jí),為博納畢業(yè)學(xué)生頒發(fā)國(guó)際認(rèn)可的美國(guó)學(xué)歷。
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深圳南山國(guó)王學(xué)校
深圳南山國(guó)王學(xué)校是英國(guó)坎特伯雷國(guó)王學(xué)校在海外的第 一間分校,英國(guó)坎特伯雷國(guó)王學(xué)校建立于1400多年前,以卓越的學(xué)術(shù)成績(jī)和課外活動(dòng)聞名。深圳南山國(guó)王學(xué)校面向所有國(guó)籍并招收的2至18歲學(xué)生。
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深圳中學(xué)國(guó)際班
深圳中學(xué)創(chuàng)辦于1947年,深圳中學(xué)作為以這座城市命名的中學(xué),一直堅(jiān)持“追求卓越、敢為人先”的精神,緊緊追隨國(guó)家尤其是“深圳”的前進(jìn)步伐,在課程改革、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)、國(guó)際教育、藝術(shù)教育、科技教育、文化建設(shè)、服務(wù)社會(huì)等方面做了大量的探索實(shí)踐,成為深圳教育的窗口和文化名片。
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深圳蛇口國(guó)際學(xué)校
成立于1988年,致力于滿足多樣化的教育需求的外籍人士在深圳和香港地區(qū)。SIS是由國(guó)際學(xué)校服務(wù)(ISS) 新澤西州普林斯頓值得注意的是,蛇口國(guó)際學(xué)校是在深圳地區(qū)一所學(xué)校,完全是由西方認(rèn)可的學(xué)校和學(xué)院協(xié)會(huì)(WASC)來(lái)自美國(guó),和中心學(xué)校的課程和教材開(kāi)發(fā)(不合作國(guó)家) (中國(guó)認(rèn)證)。
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東莞東華文澤學(xué)校
東華教育集團(tuán),作為大灣區(qū)頗具實(shí)力和影響力的教育集團(tuán),旗下的國(guó)際學(xué)?!獤|華文澤學(xué)校(簡(jiǎn)稱TWIS)于2019年9月份正式開(kāi)學(xué),TWIS 是一所鼓勵(lì)學(xué)生好奇心、創(chuàng)造力和批判性思維,以及接受多樣性和國(guó)際思維的 K12國(guó)際學(xué)校,致力為3-18歲的學(xué)生提供STEAM教育、IB體系與教學(xué)概念驅(qū)動(dòng)的探究性課程。
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上國(guó)際學(xué)校的優(yōu)勢(shì)
優(yōu)異的師資
國(guó)際學(xué)校外教的配比遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于普高。一些國(guó)際高中甚至實(shí)現(xiàn)了全外教教學(xué),在這樣的語(yǔ)言環(huán)境下,孩子更容易浸泡式學(xué)習(xí),大幅度提高英文水平。
小班化教學(xué)
國(guó)際學(xué)校通常采用小班制教學(xué),每班學(xué)生數(shù)不超過(guò)30人,這樣老師就可以更加全面地了解每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況和心理變化,幫助每一位學(xué)生更好的成長(zhǎng)。另外國(guó)際學(xué)校非常注重家校溝通,老師與家長(zhǎng)頻繁互動(dòng),這種“私人訂制”的國(guó)際課堂和課程對(duì)孩子來(lái)說(shuō)無(wú)疑更能及時(shí)的關(guān)懷和照顧。
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