深圳深美國際學(xué)校
高質(zhì)量的純美式教育
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2023-05-26
深圳深美國際學(xué)校高質(zhì)量的純美式教育立即報名招生信息錄取條件查詢備考咨詢走進深圳深美國際學(xué)校招生對象:幼小初相關(guān)課程:美國課程留學(xué)國家:美國、英國、加拿大、澳大利亞深美國際學(xué)校好不好深美國際學(xué)校目前開設(shè)
深美國際學(xué)校好不好
深美國際學(xué)校目前開設(shè)從學(xué)前三歲班到八年級的課程,使用美國的教學(xué)標準和課程模式/理念。深美相信“動腦,動手,動情”的學(xué)習(xí)理念,學(xué)生不但需要聽、讀、掌握學(xué)習(xí)方法,他們還需要通過動手制作和展示來闡釋并運用所學(xué)知識技能,從而對學(xué)習(xí)充滿熱情。這就是我們采用以項目學(xué)習(xí)法為主導(dǎo)的教學(xué)模式,并將蒙臺梭利理念融入課程大綱的原因,使我們的學(xué)生在打下堅固學(xué)術(shù)基礎(chǔ)的同時,獨立性也能得到充分發(fā)展。
深圳深美國際學(xué)校成就
雖然沒有海外**申請率做參考,但是學(xué)校的教學(xué)成果還是非常顯著的,據(jù)小編了解,學(xué)校每年都會通過讓學(xué)生加美國西北測評協(xié)會(NWEA)研發(fā)的學(xué)術(shù)進度測試(MAP測試),來評估學(xué)生的學(xué)業(yè)成長。
這個測試是基于美國共同核心課程標準來測試學(xué)生在閱讀、數(shù)學(xué)及英語語言方面的知識。每年會有超過一千萬的學(xué)生參加MAP測試,而美國西北測評協(xié)會(NWEA)協(xié)會通過這些測試的結(jié)果來確認學(xué)生在學(xué)業(yè)上取得的成績,及建立進步的標準。
在最新的測試中,深美國際學(xué)校學(xué)生在學(xué)業(yè)成長方面的表現(xiàn)優(yōu)于典型的美國學(xué)生。在所有參加測試的學(xué)生中,31.3%的深美學(xué)生成績排名前15%或更高;12.2%的深美學(xué)生在學(xué)術(shù)進步測評中甚至取得了前1%的成績。
深美國際學(xué)校為鼓勵孩子的全面發(fā)展而設(shè)計早期教育環(huán)境是。在培養(yǎng)孩子的社會/情感,生理及智力方面發(fā)展的過程中使他們成為快樂的孩子,同時使他們獲得學(xué)術(shù)技能。通過使用多種教學(xué)戰(zhàn)略和側(cè)重基于項目的教學(xué)方法,學(xué)生對所選課題進行長期的考察學(xué)習(xí),參加ELE(早期教育環(huán)境)的孩子將會在身體體格和心理上得到進步。
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AP課程有什么優(yōu)勢
全球一百多個國家近兩萬所高中都開設(shè)了AP課程,每年,上百萬名學(xué)生向美國、英國、加拿大等國家的大學(xué)提供自己的AP成績,這些大學(xué)往往都認可AP成績,將其作為入學(xué)參考標準,為考生增添大學(xué)學(xué)分,甚至發(fā)放獎學(xué)金。
尤其在美國,AP成績是一個非常重要的錄取依據(jù),以美國常春藤為首的**更是會通過AP成績來判斷學(xué)生是否能勝任大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,畢竟能有優(yōu)異AP成績的學(xué)生一定在未來有著更為出色的表現(xiàn)和發(fā)展。
而且,留學(xué)生面臨的一大難題是適應(yīng)當(dāng)?shù)厣睢V袊鴮W(xué)生在國內(nèi)學(xué)習(xí)AP課程,相當(dāng)于提前適應(yīng)美國大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍,等到將來真正到美國留學(xué)后,也就不會出現(xiàn)因無法適應(yīng)而影響學(xué)業(yè)的問題。
另外,眾所周知,美國留學(xué)費用相對較高,對學(xué)生家庭的負擔(dān)較重。學(xué)生用AP課程成績換取大學(xué)學(xué)分以后,可以減免大學(xué)課程,從而縮短大學(xué)本科的留學(xué)時間。縮短學(xué)時等于節(jié)省開支,開支越少,家庭的負擔(dān)越輕。
是美國威睿達思學(xué)校深圳分校。美國威睿達思學(xué)校創(chuàng)建于2005年,是一所提供幼稚園到高中(K-12)教育的精英私立學(xué)校。學(xué)校主校區(qū)位于美國東部著名的旅游勝地-弗吉尼亞海灘地區(qū),學(xué)校附近有美國著名的威廉瑪麗學(xué)院和瑞金大學(xué)。
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作為諾德安達教育集團大家庭的一員,深圳市龍華區(qū)諾德安達雙語學(xué)校分享其戰(zhàn)略合作伙伴諾德安達教育集團建立的“全球校園”學(xué)習(xí)平臺,將幫助學(xué)生豐富課外生活、擴大知識儲備、開闊全球眼界。此平臺連接了全球28個國家、61所學(xué)校的61,000多名學(xué)生,使學(xué)生足不出戶便能享受全球優(yōu)質(zhì)的教育資源。
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深圳國際交流學(xué)院(Shenzhen College Of International Education)創(chuàng)立于2003年,是英國劍橋考試院(CIE)、國際學(xué)校委員會(CIS)、愛德思國家學(xué)歷與學(xué)術(shù)考試機構(gòu)(Edexcel)授權(quán)的全日制國際高中,還獲得美國大學(xué)理事會(The College Board)的AP課程授權(quán)。
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不同于程式化的“雙語教學(xué)”,城市綠洲學(xué)校奉行的“雙母語”教學(xué)理念,旨在使學(xué)生形成一種雙向性的語言思維及語言表達能力,而不僅僅是加強英語教學(xué)。除中國語文與中國數(shù)學(xué)外,其他課時均由專職外教授課。
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如何判斷國際學(xué)校教學(xué)質(zhì)量
一、學(xué)校升學(xué)
如果一所國際學(xué)校的升學(xué)率非常不錯,那么一定離不開負責(zé)的老師和優(yōu)秀的學(xué)生。這兩方面都直接反映了國際學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是否優(yōu)秀。
二、師資力量
教師團隊是國際學(xué)校最重要的一點,因為國際學(xué)校學(xué)生接受的是國際教育,所以一定要有優(yōu)秀的外籍教師,且老師與學(xué)生之間的師生比例一定是越高越好。
三、課程方面
選擇就讀國際學(xué)校,多數(shù)家庭都是希望孩子接受到國外優(yōu)質(zhì)的教育資源,所以學(xué)校開設(shè)的課程非常重要。每所課程的性質(zhì)不同,難易程度不同,適應(yīng)方向也不同,所以學(xué)生要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力、個性特點和以后的留學(xué)方向來確定學(xué)習(xí)的課程。
四、硬件設(shè)施
目前大部分國際學(xué)校的硬件水平還是比較不錯的,優(yōu)質(zhì)的硬件設(shè)施即能輔助老師更好的教學(xué),也能滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和興趣愛好的發(fā)展。
五、實地考察
國際學(xué)校都設(shè)有校園開放日活動,會有老師一對一帶領(lǐng)家長了解學(xué)校的相關(guān)信息,參觀校園的整體情況,家長有哪些疑問也可以直接向老師詢問。
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