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石家莊新航道英語(yǔ)

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石家莊雅思G類輔導(dǎo)班費(fèi)用

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2020-09-21

導(dǎo)語(yǔ)概要

石家莊新航道留學(xué)預(yù)備課程流利口語(yǔ)來(lái)自不輟的練習(xí)而我們珍惜你在課堂上的每一分鐘快速咨詢學(xué)習(xí)目標(biāo)留學(xué)預(yù)備課程歐洲共同語(yǔ)言參考架構(gòu)雅思托福報(bào)名一級(jí)A10-30-31在線咨詢二級(jí)A23.5-4.532-35在

  • 石家莊雅思G類輔導(dǎo)班費(fèi)用

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學(xué)習(xí)目標(biāo)

留學(xué)預(yù)備課程 歐洲共同語(yǔ)言參考架構(gòu) 雅思 托福 報(bào)名
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新航道美國(guó)留學(xué)有哪些資料要準(zhǔn)備嗎

提交請(qǐng)求資料

關(guān)于請(qǐng)求表格獲取的方法:1、請(qǐng)求表可在各使館的網(wǎng)頁(yè)上直接下載或去使館免費(fèi)收取。

2、通過(guò)信件、電子郵件、傳真等方法向?qū)W校索要。

用E-mail向一些站索取。請(qǐng)求資料還包含加蓋有效印章的證明資料:1、學(xué)歷、學(xué)位證明;2、最近幾年的學(xué)習(xí)成績(jī)單;3、有效的國(guó)際性言語(yǔ)考試成績(jī)單;4、兩封教師的推薦信(如果是在職人員,建議提供一封雇主推薦信、一封教師推薦信;5、財(cái)力證明:包含銀行存款證明、經(jīng)濟(jì)擔(dān)保等;6、體檢表和健康證明;7、學(xué)業(yè)(術(shù))獎(jiǎng)勵(lì)和作業(yè)證明。

收到選取學(xué)校的告訴書

你所要請(qǐng)求的學(xué)校在對(duì)你的學(xué)歷、年齡、經(jīng)歷等條件歸納考察后會(huì)決定是否選取。通過(guò)選取委員會(huì)審核后,選取委員會(huì)會(huì)決定是否選取后,會(huì)發(fā)給你一份選取告訴書或名額預(yù)留告訴等文件。報(bào)讀了言語(yǔ)課程的人會(huì)同時(shí)收到一份言語(yǔ)班或言語(yǔ)學(xué)校的選取告訴書。

護(hù)照的處理

收到選取告訴書后,然后憑選取告訴書去當(dāng)?shù)毓簿痔幚碜o(hù)照,一般應(yīng)同時(shí)隨身帶戶口本、身份證等。

不同的學(xué)歷層次要求的材料也是不同的,一般情況下需要提交成績(jī)單,語(yǔ)言成績(jī),還有相應(yīng)的學(xué)術(shù)水平考試,比如SAT,GRE/GMAT,文書材料等。具體申請(qǐng)材料歡迎咨詢新航道留學(xué)部老師。

新航道品牌項(xiàng)目

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    中國(guó)雅思培訓(xùn)優(yōu)選品牌

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    新航道SAT/ACT
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  • 留學(xué)英語(yǔ)能力預(yù)備 攻克低齡留學(xué)三座大山

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小學(xué)留學(xué)英國(guó)的條件有哪些

小學(xué)留學(xué)英國(guó) -家庭經(jīng)濟(jì)條件

英國(guó)是一個(gè)高消費(fèi)水平的國(guó)家,無(wú)論是每年的膏火還是生活費(fèi)都是一筆很高的費(fèi)用,相對(duì)于中國(guó)的普通家庭來(lái)說(shuō)是非常的高的。因此,想要送孩子去英國(guó)留學(xué)必定要先做好預(yù)算,看家庭現(xiàn)有以及以后的收入是否能夠支撐的起孩子留學(xué)所需求的費(fèi)用,這也是家長(zhǎng)是否覺(jué)得送孩子英國(guó)小學(xué)留學(xué)的重要依據(jù)。

小學(xué)留學(xué)英國(guó) -教育根底

英國(guó)留學(xué)的人沒(méi)有特定的年齡段和層次,因此,英國(guó)校園對(duì)于留學(xué)之前所承受的教育也會(huì)有必定的要求,當(dāng)然這些咱們無(wú)需擔(dān)心,一般來(lái)說(shuō),小學(xué)留學(xué)是不需求任何專業(yè)根底的,只需求申請(qǐng)好校園,辦理好了簽證,就可以敞開自己的英國(guó)留學(xué)歷程了,可是假如去上本科以上的院校,這就要有必定的專業(yè)根底了。

適合人群

  • 適用學(xué)員

    將赴英語(yǔ)為母語(yǔ)國(guó)家留學(xué)和訪問(wèn)的學(xué)員

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  • 適用學(xué)員

    計(jì)劃就讀國(guó)內(nèi) 國(guó)際班或國(guó)際 高中的學(xué)員

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  • 適用學(xué)員

    將來(lái)計(jì)劃送孩子 出國(guó)的家長(zhǎng)的 選擇

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  • 適用學(xué)員

    獲得語(yǔ)言成績(jī)、 等待出國(guó)的學(xué)生

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一個(gè)課程,解決三大根本問(wèn)題和心理學(xué)習(xí)

解決三大根本問(wèn)題,**



課程及解決方案

夯實(shí)基礎(chǔ)(聽(tīng)說(shuō)讀寫四項(xiàng)技能,循序漸進(jìn)、全面夯實(shí))

對(duì)中國(guó)學(xué)生而言,語(yǔ)言學(xué)習(xí)的自然規(guī)律決定了正確的英語(yǔ)教育方式應(yīng)該是:大部分時(shí)間用于聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫等語(yǔ)言能力的培養(yǎng),一小部分時(shí)間用于訓(xùn)練考試技巧、把握考試規(guī)律,因?yàn)槟芰μ岣吡耍謹(jǐn)?shù)是一種自然結(jié)果。 留學(xué)預(yù)備課程尊重語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律:聽(tīng)說(shuō)并進(jìn)、讀寫互通,課程共包含四個(gè)級(jí)別,每一級(jí)別均配備聽(tīng)力及口語(yǔ)、閱讀及寫作教程。全面提升學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫英語(yǔ)技能。

注重過(guò)程攻克三座大山(社會(huì)交往、批判性思維、團(tuán)隊(duì)協(xié)作!)

強(qiáng)大的英語(yǔ)技能是學(xué)生在海外社會(huì)交往的基礎(chǔ)。留學(xué)預(yù)備課程表面是語(yǔ)言技能的培訓(xùn),深層次卻包含了批判性思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的訓(xùn)練。尤其是對(duì)于批判性思維的訓(xùn)練,它一課一課地告訴學(xué)生如何練?如何找證據(jù)、找支持?如何拿數(shù)據(jù)、拿圖表反駁?系統(tǒng)地訓(xùn)練批判性思維。在語(yǔ)言技能提升的同時(shí)還附帶了學(xué)習(xí)技能,學(xué)生不僅在學(xué)英語(yǔ),更是在參與教學(xué)和課程思考,在學(xué)習(xí)語(yǔ)言過(guò)程中體會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與互動(dòng)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

目標(biāo)預(yù)演國(guó)外學(xué)習(xí)(接駁海外課堂,縮短海外適應(yīng)期!)

留學(xué)預(yù)備課程在“學(xué)習(xí)技能與技巧”教學(xué)板塊中,原汁原味地引入了斯特拉?科特雷爾(Stella Cotrell)經(jīng)典作品《學(xué)習(xí)技巧手冊(cè)》(The Study Skills Handbook)中的多種學(xué)習(xí)與生活場(chǎng)景,以幫助學(xué)生在踏出國(guó)門前熟悉海外學(xué)習(xí)與生活,掌握實(shí)用豐富的學(xué)習(xí)技能,縮短海外適應(yīng)期。 對(duì)于計(jì)劃出國(guó)留學(xué)的中國(guó)學(xué)生而言,留學(xué)預(yù)備課程更像是提前接駁海外課堂的軌道,如教會(huì)學(xué)生聽(tīng)課如何做筆記、寫摘要、寫提綱、上網(wǎng)查資料、編輯自己的資料庫(kù),如何上網(wǎng)去做調(diào)研……這些技能是學(xué)生未來(lái)出國(guó)留學(xué)完成學(xué)業(yè)的必備技能。這就是本課程從本質(zhì)上與全球其他所有類似課程的區(qū)別:幫助中國(guó)留學(xué)生在海外不僅能“生存”下來(lái),還能“發(fā)展”起來(lái)!

附加:心理健康輔導(dǎo)(根據(jù)個(gè)人選擇學(xué)習(xí))

除了開展留學(xué)預(yù)備相關(guān)培訓(xùn)外,新航道還將針對(duì)不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康輔導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生具有良好健康的心態(tài),積極從容地應(yīng)對(duì)留學(xué)前后期將遇到的各種不適應(yīng)情況。

美國(guó)留學(xué)一般幾年


現(xiàn)在出國(guó)留學(xué)選擇美國(guó)的學(xué)生有很大的比例,中美兩國(guó)的文化背景不同,社會(huì)意識(shí)形態(tài)不同,在教育制度方面也會(huì)有差別,下面為大家介紹美國(guó)大學(xué)的學(xué)制,美國(guó)留學(xué)一般幾年?

美國(guó)大學(xué)和國(guó)內(nèi)一樣分為本科以及研究生階段,每個(gè)階段都是開放國(guó)際學(xué)生申請(qǐng)的,所以學(xué)生可以根據(jù)自己的能力來(lái)選擇,美國(guó)的研究生階段同樣分為碩士和博士,但是與國(guó)內(nèi)碩博的制度不同,美國(guó)的碩士以及博士學(xué)生在本科畢業(yè)之后可以自行選擇不同的階段申請(qǐng),美國(guó)的碩士研究生比較注重學(xué)生的實(shí)踐操作能力,也就是培養(yǎng)學(xué)生在就業(yè)方向的能力,而博士研究生則注重學(xué)生學(xué)術(shù)科研能力的培養(yǎng),學(xué)生的發(fā)展更加偏向于科研方向。

美國(guó)的本科和國(guó)內(nèi)相同,學(xué)生需要讀四年,學(xué)生在國(guó)內(nèi)高三畢業(yè)之后可以直接申請(qǐng)美國(guó)本科,但是美國(guó)現(xiàn)在基本是不接受高考成績(jī)直申的,學(xué)生需要滿足包括語(yǔ)言成績(jī)、SAT/ACT成績(jī)以及GPA成績(jī)?cè)趦?nèi)的相關(guān)要求,同時(shí)學(xué)生的軟性背景也需要通過(guò)文書材料進(jìn)行體現(xiàn),美國(guó)的大學(xué)會(huì)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

美國(guó)的碩士一般都是兩年的時(shí)間,部分專業(yè)可能會(huì)時(shí)間稍長(zhǎng),博士研究生則需要4-6年不等的時(shí)間,美國(guó)的研究生申請(qǐng)需要學(xué)生提交語(yǔ)言成績(jī)、GRE/GMAT、GPA等成績(jī),學(xué)生在申請(qǐng)時(shí)建議要有比較亮眼的實(shí)習(xí)或者交換項(xiàng)目,這樣會(huì)有更大的錄取可能性。

美國(guó)商科碩士比如MBA專業(yè)一般還會(huì)有工作年限的要求,據(jù)統(tǒng)計(jì)美國(guó)頂尖院校MBA平均錄取學(xué)生有5年左右的工作年限,而美國(guó)的博士研究生一般需要套磁或者面試環(huán)節(jié),這也是和導(dǎo)師的雙向選擇過(guò)程。

通過(guò)以上內(nèi)容我們了解到美國(guó)留學(xué)讀幾年和申請(qǐng)階段有關(guān),美國(guó)本科一般讀四年,而碩士一般是兩年,博士則需要4-6年不等的時(shí)間,各階段的申請(qǐng)要求也不一樣,計(jì)劃美國(guó)留學(xué)的學(xué)生要提前了解清楚。


為什么越來(lái)越多人去美國(guó)讀高中


美國(guó)院校教育含金量

美國(guó)是世界上教育質(zhì)量最高的國(guó)家之一,有很多世界著名的大學(xué),其高等教育對(duì)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展有很大的幫助。了解最前沿的知識(shí),國(guó)際化的環(huán)境會(huì)使學(xué)生在畢業(yè)后有更強(qiáng)大的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。

美國(guó)的教育是階梯持續(xù)性的

教育機(jī)制上來(lái)看,美國(guó)受教育不是一次性的,而是階梯持續(xù)性的,也就是說(shuō)美國(guó)教育持續(xù)不斷的將教育給那些曾經(jīng)想放棄受教育的人,所以美國(guó)學(xué)生在選擇的時(shí)候他們往往是自覺(jué)地,而不像大多數(shù)的中國(guó)學(xué)生那么被動(dòng),只能確定自己不想做什么,而不知道自己究竟想做什么。


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石家莊雅思G類

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