托福培訓(xùn)課程哪里好

托福培訓(xùn)課程哪里好？新東方在線學(xué)員反饋一直很好。托福培訓(xùn)課程豐富多樣，錄播、直播、一對(duì)一根據(jù)不同學(xué)員基礎(chǔ)、滿足不同考試時(shí)段需求開設(shè)的。一線師資教學(xué)，經(jīng)驗(yàn)豐富，方法多樣，專業(yè)團(tuán)隊(duì)突破專業(yè)考試，打造優(yōu)質(zhì)高效學(xué)習(xí)效果。

新東方在線托福網(wǎng)絡(luò)課程

托福錄播課：隨報(bào)隨學(xué)，自由靈活學(xué)，全程督學(xué)備考，錄播為主 直播答疑 作業(yè)批改

托福直播課：30天/60天集中輔導(dǎo)，<導(dǎo)學(xué)練評(píng)輔>五維一體式備考，直播互動(dòng)有問必答

托福6人班：6-8人點(diǎn)對(duì)點(diǎn)課中指導(dǎo)，達(dá)分獎(jiǎng)學(xué)金，免費(fèi)重讀，貼心服務(wù)一路守護(hù)

托福一對(duì)一班：1人1師1課堂，VIP專屬學(xué)習(xí)方案，時(shí)間安排個(gè)性定制

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新東方優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，成就托福課程口碑之選！

費(fèi)揚(yáng)

主講托福閱讀。新東方在線托福教學(xué)負(fù)責(zé)人，香港科技大學(xué)碩士，持有劍橋大學(xué)英語教學(xué)能力證書(TKT)，被同學(xué)親切地稱為“費(fèi)神”。善于利用自身專業(yè)背景，將大數(shù)據(jù)思維模式完美融入托福閱讀教學(xué)之中，精準(zhǔn)分析利用學(xué)生海量做題數(shù)據(jù)，并將其轉(zhuǎn)化為學(xué)生學(xué)習(xí)的核心助力。

徐欣

托福寫作教研組組長西安電子科技大學(xué)英語專業(yè)碩士TKT認(rèn)證教師

主講托福寫作。西安電子科技大學(xué)英語專業(yè)碩士，新東方在線托福寫作教研組組長，規(guī)劃課組長，英語專業(yè)八級(jí)高分，托福寫作滿分，持有劍橋大學(xué)英語教學(xué)能力證書(TKT)。熟悉各個(gè)年齡階段學(xué)生，教學(xué)風(fēng)格親切，是學(xué)員口中的欣姐，內(nèi)容實(shí)用，方法新穎。

吳奇

新東方集團(tuán)培訓(xùn)師托?？偡?179次口語滿分

主講托?？谡Z。吳奇老師獲得9次口語滿分,托?？偡?17。新東方集團(tuán)培訓(xùn)師、優(yōu)秀教師，并持有ETS官方培訓(xùn)證書、劍橋大學(xué)成人英語教學(xué)證書（CELTA），以及劍橋大學(xué)培訓(xùn)師認(rèn)證(Train the Trainer)并多次參與編寫新東方科技教育集團(tuán)托?？谡Z標(biāo)準(zhǔn)化教案與新托福練習(xí)題庫等。

仲慕秋

新東方集團(tuán)培訓(xùn)師復(fù)旦大學(xué)畢業(yè)托福總分119分

主講托福聽力和口語。仲慕秋老師于復(fù)旦大學(xué)獲學(xué)士學(xué)位。托?？偡?19、新東方集團(tuán)培訓(xùn)師、優(yōu)秀教師。并持有ETS官方培訓(xùn)證書、劍橋大學(xué)成人英語教學(xué)證書（CELTA）、劍橋大學(xué)英語教學(xué)能力證書（TKT）、劍橋大學(xué)培訓(xùn)師認(rèn)證(Train the Trainer)、IH London 培訓(xùn)證書等。多次參與托福教材編寫；合著有《應(yīng)試寫作話題素材大全》一書。授課思路縝密，語言清晰；治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

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托福備考指導(dǎo)：托福聽力正確刷題方法

我認(rèn)為，對(duì)于一篇聽力的練習(xí)，至少要做到這樣的幾件事情：

1.正常聽音頻，做題目

在這個(gè)過程中，模擬實(shí)際考試的場(chǎng)景，要專注在聽力的內(nèi)容中，也可以同步做筆記。完成后計(jì)時(shí)做題。

2. 聽第二次全篇

增加對(duì)聽力材料的熟悉度，并且修正第一次出錯(cuò)的題目。

3. 精聽材料

有些同學(xué)可以選擇做逐句聽寫，有些同學(xué)可以選擇分段重聽，以聽力內(nèi)容中的層次、出題點(diǎn)等為依據(jù)，逐段播放聽力材料進(jìn)行理解。在這個(gè)過程中可以做題目的分析。

4. 題目分析

對(duì)自己出錯(cuò)原因的反思、對(duì)出題思路的分析、對(duì)答案對(duì)應(yīng)段落的學(xué)習(xí)。

5. 全文的生詞總結(jié)

這樣的過程全部做完，其實(shí)對(duì)這篇聽力材料的掌握就會(huì)非常透徹了。而這一套做下來，其實(shí)要花的時(shí)間是不少的。以講座為例，如此的對(duì)聽力材料進(jìn)行學(xué)習(xí)之后，我們?cè)谝黄v座上所花時(shí)間不少于1.5小時(shí)，and even more。所以只有這樣的時(shí)間付出，才能見到效果。

題目不要貪多

當(dāng)然，如果此時(shí)的你真的已經(jīng)幾乎把所有題目都刷完了，但是還沒有上岸。那么你要去想想，以上所說的練習(xí)方法，有沒有做到位呢?

其實(shí)，幾百篇的聽力練習(xí)，即便我們都做完了，時(shí)間一久，其實(shí)還是會(huì)遺忘很多的內(nèi)容。早期完成的練習(xí)，此時(shí)又值得我們?cè)偃ヂ犚宦?，練一練。如果再去聽的時(shí)候發(fā)現(xiàn)某一篇聽力練習(xí)很簡單，自己完全可以聽懂，題目全部做對(duì)，那么說明之前的練習(xí)是有效的。

但是實(shí)際情況是，我遇到很多學(xué)生，可能只記得自己曾經(jīng)聽過某一篇聽力練習(xí)，再去聽的時(shí)候，既想不起來其中的主要情節(jié)，也對(duì)題目沒有太多印象。

所以，題目不要貪多，在“精”的基礎(chǔ)上，在有限的時(shí)間里，讓自己多做一些練習(xí)。但是只有踏實(shí)下來，在每一篇聽力材料中沉淀自己，才能獲得長足的進(jìn)步!