先來和大家說下什么是室內(nèi)設(shè)計(jì)
室內(nèi)設(shè)計(jì)是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑設(shè)計(jì)原理，創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境。這一空間環(huán)境既具有使用價(jià)值，滿足相應(yīng)的功能要求，同時(shí)也反映了歷史文脈、建筑風(fēng)格、環(huán)境氣 氛等精神因素。明確地把"創(chuàng)造滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境"作為室內(nèi)設(shè)計(jì)的目的。
現(xiàn)代室內(nèi)室內(nèi)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)作為一門新興的學(xué)科，盡管還只是近數(shù)十年的事，但是人們有意識(shí)地對自己生活、生產(chǎn)活動(dòng)的室內(nèi)進(jìn)行安排布置，甚至美化裝飾，賦予室內(nèi)環(huán)境以所祈使的氣氛，卻早已從人類文明伊始的時(shí)期就已存在。 自建筑的開始，室內(nèi)的發(fā)展即同時(shí)產(chǎn)生，所以研究室內(nèi)設(shè)計(jì)史就是研究建筑史。
我們可以分以下四個(gè)階段學(xué)習(xí)。
**階段就是基礎(chǔ)軟件知識(shí)，也就是CAD施工圖、3D效果圖軟件這塊，這個(gè)對于后期的室內(nèi)設(shè)計(jì)應(yīng)用是必備的基礎(chǔ)工具。
第二階段就是整個(gè)設(shè)計(jì)軟件了，現(xiàn)在的室內(nèi)設(shè)計(jì)師一般要掌握以下幾個(gè)軟件，比如CAD、3D、SU、PS。
第三階段就是理論方面了，這個(gè)內(nèi)容就有點(diǎn)多了，比如設(shè)計(jì)師簽單、施工工藝、戶型設(shè)計(jì)流程、風(fēng)水布局、手繪效果、色彩搭配、還有軟裝、施工理論知識(shí)都是需要學(xué)習(xí)的。
第四階段，理論 軟件知識(shí)都會(huì)了，就是多實(shí)踐加應(yīng)用，然后就是不斷的做項(xiàng)目，參與公司，老師們布置的課后作業(yè)，或是在互聯(lián)網(wǎng)各大平臺(tái)做些兼職網(wǎng)接單，和去設(shè)計(jì)公司做室內(nèi)設(shè)計(jì)工作等。之后不斷的逛一些比較不錯(cuò)的設(shè)計(jì)網(wǎng)站，**是國外的國內(nèi)的像設(shè)計(jì)師聯(lián)盟等。長期堅(jiān)持下去就能把自己的設(shè)計(jì)水平慢慢提升。
室內(nèi)設(shè)計(jì)是從建筑設(shè)計(jì)中的裝飾部分演變出來的。他是對建筑物內(nèi)部環(huán)境的再創(chuàng)造。
室內(nèi)設(shè)計(jì)可以分為公共建筑空間和居家兩大類別。當(dāng)我們提到室內(nèi)設(shè)計(jì)時(shí)，會(huì)提到的還有動(dòng)線、空間、色彩、照明、功能等等相關(guān)的重要術(shù)語。
室內(nèi)設(shè)計(jì)泛指能夠?qū)嶋H在室內(nèi)建立的任何相關(guān)物件：包括:墻、窗戶、窗簾、門、表面處理、材質(zhì)、燈光、空調(diào)、水電、環(huán)境控制系統(tǒng)、視聽設(shè)備、家具與裝飾品的規(guī)劃。
有了以上四個(gè)步驟，也不一定能成為室內(nèi)設(shè)計(jì)高手，因?yàn)樯厦娴氖切枰獙W(xué)的知識(shí)，這些知識(shí)如果只依靠零散似的自學(xué)是很慢很慢的。更何況，室內(nèi)這條路的競爭也很強(qiáng)了，同時(shí)還要有很強(qiáng)的耐心，要能吃苦，能堅(jiān)持，有信心，和專一。這樣才能學(xué)會(huì)。
所以選擇培訓(xùn)班學(xué)習(xí)也是一個(gè)不錯(cuò)的方式。
深圳室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好？
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中鵬職業(yè)培訓(xùn)、天琥教育培訓(xùn)、開拓者職業(yè)培訓(xùn)、卓博培訓(xùn)、百技培訓(xùn)、世圖教育
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