室內(nèi)設(shè)計(jì)有三大基本要素和美術(shù)基礎(chǔ)密切相關(guān),分別是空間關(guān)系、透視關(guān)系和色彩搭配。如果不學(xué)習(xí)美術(shù),就無(wú)法掌握這三大基本要素。美術(shù)學(xué)習(xí)的過(guò)程是循序漸進(jìn)的,重要的還是長(zhǎng)時(shí)間的積累過(guò)程,目的是為了形成對(duì)空間、透視和色彩形成良好的敏感度,積累的時(shí)間越長(zhǎng),其敏感度就越強(qiáng)。美術(shù)基礎(chǔ)的好壞對(duì)于室內(nèi)設(shè)計(jì)的發(fā)展就好比建筑地基的深度和質(zhì)量對(duì)于建筑的高度一樣重要,試問(wèn)沒(méi)有地基的深度和質(zhì)量,能有高樓大廈嗎?
沒(méi)有良好的美術(shù)功底,能讓我們成為一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師嗎?良好的美術(shù)功底,能讓學(xué)員在學(xué)習(xí)模仿的過(guò)程中,舉一反三,總結(jié)出其設(shè)計(jì)創(chuàng)意點(diǎn),并且今后加之運(yùn)用。如果沒(méi)有良好的美術(shù)功底,恐怕能舉一反一都不錯(cuò)了,成為優(yōu)秀設(shè)計(jì)的時(shí)間成本也必定很高或者根本不可能成為一個(gè)合格的設(shè)計(jì)師。銀河的室內(nèi)設(shè)計(jì)課程里,完全包括美術(shù)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí),并且在課程一開(kāi)始就作為重點(diǎn)進(jìn)行教授,并配備專(zhuān)用的畫(huà)室用于授課。
另外考慮到該能力的掌握特點(diǎn),讓學(xué)員能夠在今后保持一個(gè)持續(xù)進(jìn)行美術(shù)積累的行為,學(xué)校在專(zhuān)門(mén)進(jìn)行一個(gè)月的美術(shù)學(xué)習(xí)后,該課程還會(huì)穿插在整個(gè)室內(nèi)設(shè)計(jì)課程中。并且我校還要求學(xué)員在家要配備一整套美術(shù)學(xué)習(xí)用具,建議學(xué)生在課后甚至畢業(yè)以后仍需經(jīng)過(guò)自己不斷累積而提升其修為。
手繪的主要目的是便于和客戶(hù)即時(shí)溝通以及展示其設(shè)計(jì)師的專(zhuān)業(yè)性。在設(shè)計(jì)師與客戶(hù)溝通房屋改造、布局、造型的時(shí)候,語(yǔ)言的力量顯得非常匱乏,因?yàn)橛谜Z(yǔ)言是很難進(jìn)行象形溝通的。這時(shí)如果設(shè)計(jì)師能進(jìn)行手繪效果圖的繪制,能更有效的和客戶(hù)溝通,節(jié)約溝通時(shí)間,避免不斷重復(fù)修改設(shè)計(jì)方案的事情發(fā)生。
平面圖、CAD制圖和三維效果圖同樣可以用于客戶(hù)溝通。不過(guò)平面圖需要用PS或者illustrator來(lái)進(jìn)行繪制,需要電腦輔助,一張制圖時(shí)間也不會(huì)低于2小時(shí),不便于及時(shí)溝通,另外,因?yàn)槭瞧矫鎴D,對(duì)于布局和造型也很難進(jìn)行有效的表達(dá),一般家裝(半包)未收取設(shè)計(jì)費(fèi)的方案通常采用這種制圖方式。而CAD相對(duì)于3Ds Max制圖,它更便捷和簡(jiǎn)單,所花費(fèi)時(shí)間也比較少。
通常在設(shè)計(jì)師(半路出家,沒(méi)有美術(shù)功底)不會(huì)手繪效果圖的情況下,喜歡用未渲染的sketchup制圖和客戶(hù)溝通,這樣的制圖時(shí)間更短,但是卻很好的起到比較好的溝通布局和造型的效果。但是同樣sketchup需要電腦輔助,如果在非辦公場(chǎng)所(如在客戶(hù)家里、工地上、茶樓),也很難用很短的時(shí)間來(lái)完成一套房間的建?;蛘呔植拷?。另外,未渲染的制圖在顏色和材料質(zhì)感上也很難和客戶(hù)達(dá)成一致,這也是使用CAD用于客戶(hù)溝通的又一大障礙。
3D效果圖能真實(shí)而完整的表達(dá)整個(gè)房屋的布局,造型及裝飾效果,但是所需時(shí)間也是長(zhǎng)的,一張效果稍好的室內(nèi)三維效果圖用快的方式來(lái)建模渲染,也需要至少4-6小時(shí)的工作時(shí)間,并不便于我們和客戶(hù)的即時(shí)溝通。也就是說(shuō)如果手繪效果圖繪制比較得心應(yīng)手的設(shè)計(jì)師,是很難去使用PS和CAD這兩個(gè)軟件的。
非凡學(xué)院對(duì)應(yīng)繪效果圖的學(xué)習(xí)也非常的重視,專(zhuān)門(mén)配備一個(gè)教室進(jìn)行授課,所以大家在選擇室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校的時(shí)候,基本也要看看該校是否有專(zhuān)門(mén)的畫(huà)室,對(duì)手繪課程的安排又是 怎么回事。如果一個(gè)培訓(xùn)室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)校連畫(huà)室都沒(méi)有,那我真搞不懂該校是在培養(yǎng)美工(又稱(chēng):繪圖員、資料員、效果圖制作人員)還是在培養(yǎng)設(shè)計(jì)師?或者培養(yǎng)只做低端項(xiàng)目的設(shè)計(jì)師(低端項(xiàng)目無(wú)需手繪,甚至有些連三維效果圖都不用,客戶(hù)只看重項(xiàng)目報(bào)價(jià)是否低廉)?又或者是僅僅對(duì)于教學(xué)成本的考慮?
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