德語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)展示
1、啟德教育
2、新通教育
3、歐風(fēng)教育
4、語(yǔ)培教育機(jī)構(gòu)
5、環(huán)球教育機(jī)構(gòu)
6、朗閣教育
7、新航道教育機(jī)構(gòu)
8、新東方教育
9、德風(fēng)教育
10、志途教育
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學(xué)習(xí)德語(yǔ)的好處
1.可以獲得更廣闊的學(xué)術(shù)深造空間。德語(yǔ)在中國(guó)是一門(mén)輔修語(yǔ)言，在高考自主招生中可以作為特長(zhǎng)來(lái)考慮。其次，德語(yǔ)是世界第二大學(xué)術(shù)語(yǔ)言。許多關(guān)于工程技術(shù)、哲學(xué)和藝術(shù)的專著都是用德語(yǔ)寫(xiě)的。所以無(wú)論在英國(guó)、美國(guó)還是香港，只要第二外語(yǔ)是德語(yǔ)，你考研的機(jī)會(huì)就會(huì)大大增加。
2.德國(guó)在獨(dú)立之初就實(shí)行了高等教育免學(xué)費(fèi)制度。這種制度延續(xù)了一百多年。因?yàn)榈聡?guó)高等教育的學(xué)費(fèi)是不要錢(qián)的，在德國(guó)留學(xué)的費(fèi)用就跟在國(guó)內(nèi)就讀差不多。
3.大大增加就業(yè)機(jī)會(huì)。德國(guó)是中國(guó)第三大投資來(lái)源國(guó)。從這個(gè)角度來(lái)看，學(xué)習(xí)德語(yǔ)對(duì)我國(guó)的年輕人甚至兒童來(lái)說(shuō)都是有用。如果我們國(guó)家的年輕人和兒童能學(xué)好德語(yǔ)并在德國(guó)學(xué)習(xí)，他們有可能被德國(guó)的德資企業(yè)總部聘用，并被派往中國(guó)擔(dān)任中高級(jí)職位。
新通德語(yǔ)課程簡(jiǎn)介
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學(xué)習(xí)班型 |
學(xué)習(xí)內(nèi)容 |
適合對(duì)象 |
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德語(yǔ)興趣愛(ài)好班 |
課堂德語(yǔ)文化氛圍濃厚，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)德語(yǔ)的興趣，在愉快**的環(huán)境中了解德國(guó)人文、歷史，并能夠用**的德語(yǔ)進(jìn)行日常交流 |
針對(duì)并無(wú)考級(jí)需求，單純對(duì)德語(yǔ)感興趣的學(xué)員 |
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德語(yǔ)初級(jí)班 |
掌握德語(yǔ)入門(mén)，了解德國(guó)文化，積累一定的詞匯量，熟悉德語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)法點(diǎn)，能夠進(jìn)行**的日常對(duì)話 |
對(duì)德語(yǔ)感興趣、德語(yǔ)零基礎(chǔ)或德語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生 |
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德語(yǔ)中級(jí)班 |
掌握德語(yǔ)語(yǔ)法，詞匯量達(dá)到4000的水平（相當(dāng)于德語(yǔ)專四水平），熟練進(jìn)行德語(yǔ)對(duì)話，對(duì)于準(zhǔn)備留學(xué)人員來(lái)說(shuō)能夠做到?jīng)]有語(yǔ)言障礙 |
有一定的德語(yǔ)語(yǔ)法基礎(chǔ)，積累了一定的詞匯量并有考級(jí)打算的同學(xué) |
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德語(yǔ)高級(jí)班 |
達(dá)到詞匯量6000-8000（相當(dāng)于德語(yǔ)專八水平），能夠從事翻譯類活動(dòng)，能夠與德國(guó)人進(jìn)行深入交流 |
德語(yǔ)基礎(chǔ)扎實(shí)，詞匯量較大，想深入學(xué)習(xí)德語(yǔ)、想從事翻譯活動(dòng)的同學(xué) |
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德語(yǔ)留學(xué)班 |
學(xué)習(xí)德語(yǔ)中級(jí)考試相關(guān)課程內(nèi)容，預(yù)計(jì)達(dá)到德語(yǔ)中級(jí)水平，4000左右的詞匯量 |
適用于德語(yǔ)零基礎(chǔ)或德語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱，需要深入學(xué)習(xí)的同學(xué)或即將留學(xué)，需要熟練運(yùn)用德語(yǔ)進(jìn)行日常交流的同學(xué) |
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商務(wù)德語(yǔ)班 |
以經(jīng)貿(mào)德語(yǔ)為主，學(xué)習(xí)商務(wù)常用語(yǔ)和對(duì)外商務(wù)技能，達(dá)到經(jīng)貿(mào)德語(yǔ)水平 |
適用于需要從事外貿(mào)或需要駐外的職場(chǎng)人士 |
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德語(yǔ)1V1/1V2班 |
根據(jù)個(gè)人需求和水平定制個(gè)性化德語(yǔ)課程 |
需要1V1/1V2授課的學(xué)員 |
新通教育優(yōu)勢(shì)
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全真測(cè)評(píng)入學(xué)測(cè)評(píng) 階段測(cè)評(píng)
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科學(xué)體系智能詞匯 專項(xiàng)題庫(kù)
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學(xué)習(xí)督導(dǎo)全程監(jiān)督 引導(dǎo)學(xué)習(xí)
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品牌優(yōu)勢(shì)教師護(hù)航 學(xué)習(xí)無(wú)憂
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學(xué)好德語(yǔ)要注意什么
(1)不要使用中文諧音來(lái)對(duì)德語(yǔ)詞匯進(jìn)行注音，因?yàn)榘l(fā)音的位置和方法不同，經(jīng)常使用中文注音會(huì)養(yǎng)成錯(cuò)誤的發(fā)音習(xí)慣。
(2)不要只是默讀而不會(huì)出聲，口腔不靈活很難掌握德語(yǔ)發(fā)音的要點(diǎn)，而且聽(tīng)不到自己的聲音也達(dá)不到聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練的目的。
(3)不要單純地去背德語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則，更重要的是要使用它。
(4)閱讀課文時(shí)，不能只對(duì)詞匯和語(yǔ)法感興趣，語(yǔ)法詞匯單單只是理解課文的基石。
新通教育
新通教育從創(chuàng)立之初就植根中國(guó)，積極拓展全球優(yōu)質(zhì)教育資源，以“提升中國(guó)學(xué)子全球競(jìng)爭(zhēng)力”為使命，構(gòu)建滿足中國(guó)中高收入家庭教育國(guó)際化、財(cái)富國(guó)際化、生活國(guó)際化的服務(wù)鏈。經(jīng)過(guò)20多年持續(xù)高速發(fā)展，新通已成長(zhǎng)為中國(guó)**的國(guó)際化教育集團(tuán)，核心業(yè)務(wù)涵蓋游學(xué)、語(yǔ)培、國(guó)際課程、留學(xué)規(guī)劃、海外投資、K12學(xué)科輔導(dǎo)等領(lǐng)域，在國(guó)內(nèi)30多個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市及海外設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。
