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長沙中南設(shè)計教育

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雨花區(qū)室內(nèi)設(shè)計學校排名

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2021-09-23

導語概要

長沙中南設(shè)計教育學校,17年培訓經(jīng)驗_入門到精通_開設(shè)脫產(chǎn)班,晚班_周末班,全部免費試學.中南設(shè)計教育學校_案例式教學方法,項目實訓+理論講解,設(shè)計總監(jiān)授課_推薦高 薪就業(yè)!

雨花區(qū)室內(nèi)設(shè)計學校排名

門檻低,能力高于學歷。室內(nèi)設(shè)計在中國還處于起步階段,目前從業(yè)人員的整體專業(yè)水平還有待提高,他們中有任職資格和證書的人并不多,有真正的專業(yè)背景的人更少。而任何學歷的人都可以學習室內(nèi)設(shè)計,慢慢涉獵,逐漸掌握。

大機構(gòu)的六大優(yōu)勢

  • 雨花區(qū)室內(nèi)設(shè)計學校排名

    專注面授教學

    手把手教你做項目


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    全職資-深講師

    為學員提供就業(yè)后的技術(shù)支持

  • 雨花區(qū)室內(nèi)設(shè)計學校排名

    行業(yè)大師交流

    特邀行業(yè)大咖客串講座


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    權(quán)-威考點授權(quán)

    全國通用高級室內(nèi)設(shè)計師證

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室內(nèi)設(shè)計師發(fā)展前景

建筑裝飾行業(yè)經(jīng)過近30年的快手發(fā)展,已逐漸走向成熟。

根據(jù)權(quán)-威機構(gòu)數(shù)據(jù)表明:現(xiàn)在一幢建筑的裝修單體投資小,累計投資量大,一般別墅裝修費用要幾十萬-幾百萬。

建一幢房子只是一次性的,而裝修可能要多次,因此室內(nèi)設(shè)計楊業(yè)也成為熱門的香餑餑

學室內(nèi)設(shè)計的技巧:需要 對施工工藝有所了解,并對接好施工團隊。例如:水電改造,防水工程,套裝門的安裝等施工工藝。如果對這些工藝不了解,對于后期的施工環(huán)節(jié)與施工團隊溝通的時候,無法占主動地位,會被牽著鼻子走。所以想要學好室內(nèi)設(shè)計并不是簡單的事情,需要多方考量,了解整個環(huán)節(jié)的知識,確保自己的設(shè)計能夠很好的完成。要求。不同的材質(zhì)會提升室內(nèi)的質(zhì)感。雖然業(yè)主不一定了解這些材質(zhì),但是你知道并能夠說道一二,也能顯示你的專業(yè)性能。

專業(yè)教學模塊,專項突破

—階段:設(shè)計美學
設(shè)計美

通過基礎(chǔ)造型能力的訓練,基礎(chǔ)掌握形體、結(jié)構(gòu)、空間、光影、透視、構(gòu)圖的知識與技法;養(yǎng)成良好的畫現(xiàn)形式感覺與駕馭設(shè)計的能力;包括兩個方面,一個是功能區(qū)域的設(shè)計,還一個就是美學的方面的設(shè)計原理與應(yīng)用等。

設(shè)計構(gòu)成

平面構(gòu)成,色彩構(gòu)成知識點帶著大家展開一場對設(shè)計中的點、線、面、色彩、肌理、形態(tài)規(guī)律等各個層面的綜合研究。通過這一課程的學習來培養(yǎng)我們今后在設(shè)計工作中必須具有的抽象思維能力、空間立體思維能力、色彩的構(gòu)成思維、工藝手工制作能力、對形式美法則的靈活應(yīng)用、色彩綜合運用能力、對點線面的綜合運用能力等等。

圖形創(chuàng)意

圖形創(chuàng)意設(shè)計,是指視覺藝術(shù)設(shè)計者運用獨特的創(chuàng)意和表現(xiàn)方法設(shè)計圖形,以利于準確表達設(shè)計主題,簡而言之,用視覺藝術(shù)的手法將概念語言翻譯成圖形語言的設(shè)計實踐過程。包括正負圖形;圖構(gòu)圖形;創(chuàng)意裝飾畫;平面設(shè)計中的圖形同構(gòu)可以解釋為:把可視的已有的圖像、圖形符號,有目的、有想法、按一定的規(guī)律加以系統(tǒng)化的組合、交織,這樣會產(chǎn)生與原來完全不同的新的形象和新的意味。這種同構(gòu)的方式可以調(diào)動出所有形象的潛能,開發(fā)設(shè)計師的思維程式,激活固執(zhí)的設(shè)計觀念與定式,是挖掘創(chuàng)意潛能的有效方法。

手繪及戶型圖表現(xiàn)

通過學習室內(nèi)手工繪制直接而簡單的畫法,由淺入深,循序漸進,詳細講解室內(nèi)設(shè)計的空間與布局,人工標注尺寸以及必備要系與規(guī)劃及其元素的戶型圖及空間手繪表達,并通過對物體的刻畫來分析講解戶型圖表現(xiàn)與快速空間手繪的方法技巧和手繪營銷談單技巧等。

第二階段:CAD施工圖設(shè)計

AutoCAD施工圖

量房、AutoCAD基本命令從而繪制平面框架圖、平面布置圖、立面圖、大樣圖、結(jié)點詳圖、等整套圖紙的繪制。

裝飾材料與應(yīng)用

在熟悉AutoCAD設(shè)計軟件的基礎(chǔ)上,結(jié)合項目工程進度剖析材料、工藝、談單技巧等實戰(zhàn)應(yīng)用技能,主材類:磁磚類、石材類、玻璃類、柜體類、墻體材料:壁紙、涂料(仿瓷涂料,乳膠漆,質(zhì)感藝術(shù)涂料)、油漆、飾面板、墻面磚、輔材板材:木夾板、密度板、防火板、地面材料(實木,復合,實木復合地板,地磚,石材板材)、頂部材料(鋁扣板、紙面石膏板、裝飾石膏角線、復合PVC扣板,藝術(shù)玻璃)專用龍骨等裝飾材料學習與應(yīng)用。

施工工藝

根據(jù)材料和物體構(gòu)造按施工規(guī)范進入操作,水電施工,泥工工藝,木工施工工藝、電工工藝、油漆工藝等(現(xiàn)場工地學工藝)實踐;人體工程學,設(shè)計藝術(shù)風格與案例解析,別墅大宅設(shè)計,樣板房設(shè)計,奢華風格設(shè)計,個人作品。

風格流派

室內(nèi)設(shè)計古曲歐式風格、地中海式風格、現(xiàn)代簡約風格、新中式風格、簡約風格中式風格、田園風格、混搭風格設(shè)計等特點,發(fā)展歷史各風格裝飾要素,各風格適合人群及色彩搭配應(yīng)用等。

CAD(項目方案實訓)

項目方案實訓;客廳設(shè)計、玄關(guān)設(shè)計、餐廳設(shè)計、臥室設(shè)計、兒童房設(shè)計、老人房設(shè)計、書房設(shè)計、廚房設(shè)計、衛(wèi)生間設(shè)計,陽臺設(shè)計等全套方案實訓。根據(jù)客戶需求,研究戶型:主要從采光、通風、格局上入手;了解客戶需求:傾聽客戶想要什么,對戶型有什么不滿意,為自己做方案定制好方向;突破:是要突破建筑框架的束縛,為客戶爭取到盡可能的空間,給客戶意向不到的格局;談單技巧與市場分析等。

工程預算投標

綜合的案例來學習投標書的方案設(shè)計、投標原則、投標預算控制、客戶心理學和談判技巧等。通過模擬情境訓練提升學員的演說水平和辯駁能力,培養(yǎng)學員掌握合理有效的展示談單能力與技巧。

第三階段:3DMAX商業(yè)效果圖表現(xiàn)
3DMAX

3DMAXLQW軟件在室內(nèi)效果圖制作中的功能與應(yīng)用。運用3DMAX軟件基礎(chǔ),2D圖形和模型創(chuàng)建,3D模型創(chuàng)新,2D-3D轉(zhuǎn)換模型創(chuàng)建,常用修改編輯器,自定義修改編輯器,燈光,攝像機,材質(zhì)編輯器,空間構(gòu)建等綜合已學的進行綜合講解室內(nèi)外,工程裝飾等效果圖的制作,整體商業(yè)效果圖的處理及后期合作等。

V-Ray(渲染)

V-Ray是專業(yè)的渲染軟件,是目前業(yè)界受歡迎的渲染引擎;V-Ray渲染器認識及參數(shù)設(shè)置,室內(nèi)場景,家具、材質(zhì)設(shè)置,室內(nèi)空間燈光布置技巧,室內(nèi)空間渲染技巧。

Photoshop

photoshop是專注于位圖圖像處理的軟件,有眾多的編修與繪圖工具,主要用于效果圖的后期處理:色彩搭配,燈光處理,材質(zhì)處理,室內(nèi)空間效果的綜合處理。

SketchUp草圖大師

Sketchup是一套直接面向設(shè)計方案創(chuàng)作過程的設(shè)計工具,其創(chuàng)作過程能夠充分表達設(shè)計師的思想而且完全滿足與客戶即時交流的需要,是三維室內(nèi)設(shè)計方案創(chuàng)作的好工具.它使得設(shè)計師可以直接在電腦上進行十分直觀的構(gòu)思。其操作簡便、即時顯現(xiàn)等優(yōu)點使它靈性十足,為設(shè)計師提供了一個靈感和現(xiàn)實自由轉(zhuǎn)換空間,讓設(shè)計師的設(shè)計過程中享受方案創(chuàng)作的樂趣。

第四階段:方案項目實訓
方案項目實訓

將公司的項目植入教學體系,訓練學員的設(shè)計思維,獨立完成幾套完整的實訓方案畢業(yè)設(shè)計,闡述自己的設(shè)計想法馬方案的獨特性,并能讓客戶接受(模擬實際談單);通過真實案例項目實訓,掌握不同風格家裝空間設(shè)計,別墅設(shè)計等,可真正獨立并且完成成套空間方案項目設(shè)計。

綜合素質(zhì)教育

職業(yè)道德,心態(tài)與服務(wù)、商務(wù)禮儀培訓,客戶心理與談單營銷技巧等。

就業(yè)實習

畢業(yè)作品整理、行業(yè)分析、創(chuàng)業(yè)指導、實習工作等。



優(yōu)秀學員作品&通過學習你也可以

好作品=好工作

哪些人適合學習室內(nèi)設(shè)計呢?

機械設(shè)計師、家具設(shè)計師、模具師等其它設(shè)計師。伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的全面沖擊,很多模具工廠紛紛倒閉,這幾類設(shè)計師本身薪資并不高,而且還是不算下降,所以這幾類設(shè)計師也想著能賺到一個薪資收入較高的設(shè)計領(lǐng)域;而且這幾類設(shè)計師常用的設(shè)計軟件與室內(nèi)設(shè)計有較多相似和重疊之處,所以轉(zhuǎn)行室內(nèi)設(shè)計在技法學習這塊提升起來會很多;至于項目實戰(zhàn)和設(shè)計思維這塊,設(shè)計本身相通,基礎(chǔ)的工具、色彩等基本一樣,重點要提升就的室內(nèi)項目的實戰(zhàn),由于工作經(jīng)驗較為豐富,學習起來也非???/span>


核心教學優(yōu)勢,中南值得選擇

  • 實戰(zhàn)演練

    課程將通過企業(yè)市場需要培養(yǎng)實力室內(nèi)設(shè)計師,從設(shè)計審美,設(shè)計理念,思維的訓練開始,結(jié)合公司工地現(xiàn)場項目方案實踐,讓學員實戰(zhàn)演練。

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  • 一 線設(shè)計總監(jiān)授課

    學員在學習和參與大量時尚前衛(wèi)的工程項目的同時,由教學經(jīng)驗豐富的中南設(shè)計講師和行業(yè)一 線十幾年以上的實力設(shè)計總監(jiān)、設(shè)計師親臨全程授課。

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  • 學習全套方案設(shè)計

    從接單→做設(shè)計預算以及工程談單→施工圖制作、現(xiàn)場交底、項目跟蹤→材料選購→工程施工→工程驗收完工,家裝設(shè)計一體式教學服務(wù)。

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我們的課程特色中南設(shè)計

教學模式

我們的教學模式是企業(yè)無縫接對口培養(yǎng)設(shè)計師人才。課程將通過工地現(xiàn)場實踐,采用現(xiàn)場教學與課堂以及市場相結(jié)合的方式,讓學員實戰(zhàn)演練,參與室內(nèi)方案的全套設(shè)計方案流程及經(jīng)驗的提升。

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雄厚的師資團隊
師資來自于中南設(shè)計學院老師及本行十年以上項目經(jīng)理和實力設(shè)計師親自帶項目教學,擁有完善的教學體系和管理及就業(yè)服務(wù)團隊。根據(jù)課程的需要,我們的工地去量房?,F(xiàn)場做方案,實用性更強。
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行業(yè)教師團隊&面對面教學

  • 饒春奇丨中南設(shè)計學院高級講師

    教學理念:以德育人

    設(shè)計經(jīng)驗:碩土學位,高級手繪大師。曾在北京紫名都裝飾設(shè)計工程有限公司主任設(shè)計,是名匠裝飾設(shè)計有限公司的首席設(shè)計師。在職期間,曾參與了上百家工程項目的設(shè)計參與。有豐富的經(jīng)驗。并曾在北京設(shè)計學院任職高級講師。

  • 張建平丨室內(nèi)高級講師

    設(shè)計經(jīng)驗:2008年廣東星藝裝飾集團湖南總部設(shè)計組長2010年廣東星藝裝飾集團湖南總部第一分公司設(shè)計總監(jiān)2011年開辦廣東星藝裝飾集團湖南總部第二分公司總經(jīng)理2015年開辦湖南樂家裝飾河西分公司總經(jīng)理2016年開辦湖南樂巢裝飾總裁

  • 劉佳羽丨中南設(shè)計學院高級講師

    教學理念以人為本

    設(shè)計經(jīng)驗:現(xiàn)任中南設(shè)計學院教研產(chǎn)學中心室內(nèi)設(shè)計課程研發(fā)經(jīng)理,曾任職蘋果裝飾首席設(shè)計師,點石家裝高級設(shè)計師,設(shè)計和教學經(jīng)驗豐富,熱愛教育行業(yè),深愛學員喜歡。并且曾任職于北京火星時代教育高級講師。還參與過萬達等知名品牌設(shè)計項目。

學員評價

學習環(huán)境很好,老師又有耐心還漂亮,非常的專業(yè)剛?cè)サ臅r候一片迷茫學完以后感覺腦袋瞬間通暢了 很多。那里的學生素質(zhì)都很高,上進想象力豐富 ,也都很好相處。相信在這里學習能接受更多的進步。希望所有課程結(jié)束以后可以找到個好的工作。

長沙中南設(shè)計

長沙中南設(shè)計教育是長沙市創(chuàng)新中南教育科技有限公司旗下品牌,創(chuàng)立于2003年,位于長沙市岳麓區(qū)大學城中南大學校本部。依托中南大學濃厚的文化底蘊和優(yōu)質(zhì)的教育資源,歷經(jīng)多年的沉淀和積累,中南設(shè)計教育已經(jīng)為中國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)了數(shù)以萬計實戰(zhàn)型創(chuàng)意人才。


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