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鎮(zhèn)江上元教育

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鎮(zhèn)江室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)周末

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2020-03-31

導(dǎo)語(yǔ)概要

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室內(nèi)設(shè)計(jì)師培訓(xùn)頻道課程

志在山頂?shù)娜?,不?huì)貪念山腰的風(fēng)景,勤奮是你生命的密碼,能譯出你一部壯麗的史詩(shī)。

學(xué)好室內(nèi),來(lái)上元!?。?/span>


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  • 01

    基本技能

    室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)概況,室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)前景!CAD 繪圖 平面圖、立面圖、剖面圖、節(jié)點(diǎn)圖、大樣圖、水電圖、暖通圖、給排水設(shè)計(jì)等。
  • 室內(nèi)設(shè)計(jì)施工工藝、施工裝修材料、施工預(yù)算及報(bào)價(jià),硬裝設(shè)計(jì)方案,3D 基礎(chǔ)、3D 模型、燈光、材質(zhì)、渲染、Photoshop 室內(nèi)效果圖后期。

    02

    3D設(shè)計(jì)

  • 03

    軟裝設(shè)計(jì)

    色彩搭配(主色 輔助色 點(diǎn)綴色)窗簾、布藝、床品、掛畫(huà)、工藝品、茶文化。室內(nèi)設(shè)計(jì)幾大風(fēng)格:現(xiàn)代、中式、歐式、田園等。
  • 學(xué)習(xí)掌握室內(nèi)客廳風(fēng)水、餐廳風(fēng)水、廚房風(fēng)水、臥室風(fēng)水和玄關(guān)風(fēng)水等,家裝風(fēng)水常識(shí)及禁忌。室內(nèi)設(shè)計(jì)手繪效果圖、人體工程學(xué)等。

    04

    家居風(fēng)水

  • 05

    項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)

    帶領(lǐng)學(xué)員房屋測(cè)量、設(shè)計(jì)策劃、圖紙繪制、效果圖及手繪效果圖 制作、房屋裝修選材和施工預(yù)等,個(gè)人設(shè)計(jì)作品整理、個(gè)人簡(jiǎn)歷制作優(yōu)化、制作個(gè)人作品集制作。
  • 畢業(yè)后的兩個(gè)月屬于黃金就業(yè)期,需要就業(yè)的同學(xué)在就業(yè)期內(nèi)服從就業(yè)老師的安排,參加企業(yè)面試及校內(nèi)招聘會(huì)。

    06

    就業(yè)推薦

為什么要學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)

  • 人才需求大,待遇好

    室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展日趨迅猛,發(fā)展必然帶來(lái)人才的需求,室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)從業(yè)者的薪資待遇也就隨之不斷攀升。

  • 職業(yè)壽命長(zhǎng),越老越吃香

    室內(nèi)行業(yè)發(fā)展迅速,能夠隨時(shí)隨地接觸到新的資訊,了解到新的技術(shù),不斷充實(shí)自己,一步步得到自我提升。

  • 未來(lái)企業(yè)人才需求分布

    室內(nèi)類(lèi)41%,室內(nèi)效果圖類(lèi)38%。行政類(lèi)27%,可見(jiàn)企業(yè)必須有一個(gè)平面設(shè)計(jì)類(lèi)來(lái)幫助企業(yè)塑造好的企業(yè)形象。

學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)設(shè)計(jì)師好處-知識(shí)系統(tǒng)實(shí)用,專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)突出。具備了深厚美術(shù)素養(yǎng)、扎實(shí)理論基礎(chǔ)、超強(qiáng)手繪及電腦表現(xiàn)技法,熟悉實(shí)戰(zhàn)流程的精英畢業(yè)生深受行業(yè)青睞。室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)是有前途的,目前人才需求量較大,值得努力學(xué)習(xí)。同時(shí)也它也是一種挑戰(zhàn),需要不斷的付出,需要不斷的總結(jié)與進(jìn)步。

上元師資優(yōu)勢(shì)

上元師資分為實(shí)操、理論兼實(shí)操和理論三種類(lèi)型,滿足不同課程和不同學(xué)員的需求。第一種是技能型師資,主要是具有多年實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)師、工程師、經(jīng)理、總監(jiān),達(dá)到上元授課要求的崗位專(zhuān)業(yè)人士;第二種是雙師型師資,主要是具有多年實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),又具有多年授課經(jīng)驗(yàn)的雙師型人才;第三種是院校師資,針對(duì)應(yīng)試型課程,為了提高學(xué)員的**,獲得上崗資格,上元聘請(qǐng)了各院校一流具有多年講授應(yīng)試型課程的專(zhuān)業(yè)師資。

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