北京室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)費(fèi)用
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2018-07-11
專業(yè)發(fā)展
室內(nèi)設(shè)計(jì)是以人在室內(nèi)空間的行為活動(dòng)為基礎(chǔ)的。平面布置應(yīng)根據(jù)對(duì)空間的使用要求，按照人在空間內(nèi)的行為模式作出安排。居住建筑的平面布置因使用者的組成、年齡、文化、習(xí)俗、愛好等不同而異；公共建筑還取決于經(jīng)營(yíng)管理、人流活動(dòng)、社會(huì)心理和使用方法。
空間的豐富多彩，是建筑區(qū)別于其他藝術(shù)形式的主要特征之一。人們?cè)诮ㄖ?nèi)部空間，處于被“籠罩”狀態(tài)，因此空間的比例、尺度和人與外界的關(guān)系對(duì)人的心理有很大影響。中世紀(jì)哥特式大教堂的廳堂跨度較小，而高度和進(jìn)深很大，高聳的體量造成強(qiáng)烈的宗教肅穆氣氛。
選擇優(yōu)勢(shì)
收入水平較高
收入水平較高，中上收入階層。設(shè)計(jì)師收入來源豐富，薪酬結(jié)構(gòu)是“底薪+業(yè)務(wù)提成+設(shè)計(jì)提成”，年薪十萬元并不遙遠(yuǎn) 。開始收入一般，等積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，薪資上漲較大，并且除了工作收入，還可以在網(wǎng)上接一些小單，賺些外快，還可以在某些平臺(tái)寫經(jīng)驗(yàn)獲取打賞等。
| 主要課程 | 指導(dǎo)老師 | 學(xué)習(xí)內(nèi)容 |
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3Dmax 室內(nèi)效果圖表現(xiàn) |
劉銳利老師 廣州美院研究生畢業(yè) 天成設(shè)計(jì)有限公司設(shè)計(jì)總監(jiān) |
英文版3dmax基本的操與作及命令的熟悉與運(yùn)用（繪圖面板與修正面板的熟悉）運(yùn)用英文版3dmax進(jìn)行建模學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)：1.室內(nèi)家具建模、室內(nèi)墻頂?shù)亟?、室?nèi)構(gòu)建建模、室內(nèi)家具模型的搭配。2.不同材質(zhì)的特性、模型材質(zhì)的調(diào)節(jié)、軟件中燈光的講解、室內(nèi)場(chǎng)景的燈光營(yíng)造、室內(nèi)場(chǎng)景渲染的參數(shù)設(shè)置及出圖。 |
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CAD 室內(nèi)平面圖繪制 |
牛志明老師 四川大學(xué)畢業(yè) 從事室內(nèi)CAD教學(xué)多年 |
CAD軟件的基本操作及命令的熟悉與運(yùn)用CAD進(jìn)行室內(nèi)平面圖的繪制，主要學(xué)習(xí)：建筑墻體的繪制、窗戶與門的繪制、地面拼花的繪制、家具的擺放、天花的繪制、室內(nèi)開關(guān)插座的繪制、室內(nèi)電線的繪制、標(biāo)注用CAD進(jìn)行室內(nèi)立體圖的繪制;室內(nèi)各空間的立面圖，立面圖繪制的規(guī)范，立面圖材質(zhì)的標(biāo)注案例練習(xí)，利用CAD進(jìn)行室內(nèi)整套圖紙的繪制。 |
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Photoshop 室內(nèi)效果圖處理 |
牛志明老師 四川大學(xué)畢業(yè) 從事室內(nèi)CAD教學(xué)多年 |
熟悉PS面板及常用命令運(yùn)用PS對(duì)渲染出來的室內(nèi)效果圖進(jìn)行處理，主要學(xué)習(xí)圖片的明暗與色彩處理、圖片的漸變與蒙版、補(bǔ)救渲染是出錯(cuò)的效果圖。 |
| 施工圖深化 |
李米揚(yáng)老師 清華美術(shù)學(xué)院畢業(yè) 從事室內(nèi)設(shè)計(jì)多年 |
室內(nèi)制圖規(guī)范及家裝施工圖案例繪制 工裝施工圖案例繪制 酒店施工圖案例繪制 實(shí)地勘測(cè) |
| 草圖大師 |
李米揚(yáng)老師 清華美術(shù)學(xué)院畢業(yè) 從事室內(nèi)設(shè)計(jì)多年 |
熟悉草圖大師的面板、命令、如何進(jìn)行插件的安裝及應(yīng)用 用草圖大師進(jìn)行墻體及門窗的繪制、室內(nèi)家具的繪制 用草圖大師進(jìn)行渲染學(xué)習(xí) |
| 室內(nèi)手繪 |
鄭曉磊老師 哈爾濱工業(yè)大學(xué)畢業(yè) 天成設(shè)計(jì)學(xué)院校長(zhǎng) |
線條練習(xí)與透視練習(xí) 一點(diǎn)透視室內(nèi)空間繪制 兩點(diǎn)透視室內(nèi)空間繪制 照片寫生 馬克筆在室內(nèi)手繪的運(yùn)用 快題案例學(xué)習(xí) |
| 室內(nèi)設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí) | 劉銳利老師 |
人體工程學(xué)（室內(nèi)人體舒適度的常規(guī)尺寸） 風(fēng)格流派（例如：地中海風(fēng)格、美式風(fēng)格、歐式風(fēng)格、意大利風(fēng)格等等）施工工藝 |
魏老師
天成講師，從事室內(nèi)設(shè)計(jì)多年，教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)，擅長(zhǎng)設(shè)計(jì)思維與商業(yè)相結(jié)合教學(xué)，著力于培養(yǎng)實(shí)干型設(shè)計(jì)師。
我們是非常專業(yè)在線教育平臺(tái),為學(xué)員提供海量、優(yōu)質(zhì)的課程，專業(yè)的課程顧問課為您量身定制課程，課程結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),用戶可以根據(jù)自身的學(xué)習(xí)程度,自主安排學(xué)習(xí)進(jìn)度，歡迎點(diǎn)擊訪問：北京室內(nèi)設(shè)計(jì)課程匯總
或點(diǎn)擊訪問：北京天成教育課程匯總
北京室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)費(fèi)用咨詢熱線：010-64707530 QQ:2645567689 金老師
免費(fèi)體驗(yàn)課開班倒計(jì)時(shí)
稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電，請(qǐng)保持電話暢通
校區(qū)導(dǎo)航
共5個(gè)校區(qū)
北京天成設(shè)計(jì)教育天成設(shè)計(jì)【房山校區(qū)】天成設(shè)計(jì)（國(guó)貿(mào)校區(qū)）最新新聞
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