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寧波短期室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)班

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2019-11-08

導(dǎo)語概要

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火烈鳥教育-室內(nèi)設(shè)計

項目介紹

  • 課程內(nèi)容

    階段一、3Dmax模型制作(軟件基礎(chǔ))

    階段二、CAD圖框制作(軟件基礎(chǔ))

    階段三、多類型三維空間結(jié)構(gòu)框架及布局制作

    階段四、材料、施工工藝及人體工程學(xué)

    階段五、設(shè)計理念及燈光效果圖制作

    階段六、量房及施工圖繪制

    階段七、預(yù)算及材料報價

  • 課程背景/行業(yè)前景

    1957 年,美國室內(nèi)設(shè)計師學(xué)會(ASID)的成立標(biāo)志著“室內(nèi)設(shè)計”的專業(yè)獨(dú)立地位在世界范圍內(nèi)確立。在中國,建筑室內(nèi)設(shè)計行業(yè)是一個朝氣蓬勃的新興行業(yè)。改革開放前,裝飾設(shè)計只是國家計劃經(jīng)濟(jì)下的附屬品,沒有自己獨(dú)立的地位。經(jīng)過三十多年的快速發(fā)展,中國建筑室內(nèi)設(shè)計的設(shè)計范圍從初僅為星級酒店室內(nèi)裝飾而遍及各類空間以及千家萬戶的家庭裝飾;專業(yè)作品由早期抄襲模仿“港澳風(fēng)”“歐陸情”而逐步趨向理性分析,不乏追求創(chuàng)新、表現(xiàn)個性的佳作;專業(yè)隊伍從初依附于施工企業(yè)而逐步形成有一定專業(yè)理論基礎(chǔ)、注重工程實績的相對獨(dú)立的設(shè)計群體。室內(nèi)設(shè)計在中國雖然起步較晚,但在城市化浪潮、建筑裝飾行業(yè)迅猛發(fā)展的大環(huán)境下實現(xiàn)了跨越式發(fā)展,經(jīng)過三十多年的設(shè)計實踐和理論研究,室內(nèi)設(shè)計從初創(chuàng)走向成熟。

室內(nèi)設(shè)計的就業(yè)前景

首先,設(shè)計師不吃青春飯。設(shè)計行業(yè)將隨著我們工作年齡的增長和我們自身價值的增長而增長。我們正在成長。例如,我們可以叫助理設(shè)計師或深化設(shè)計師兩年,我們可以叫設(shè)計師四年。六年后,我們可以成為一名設(shè)計總監(jiān)和一名設(shè)計總監(jiān)。八年后,我們可以成為職業(yè)經(jīng)理人或合伙人或企業(yè)主。

其次是我們設(shè)計師的收入水平,然后隨著我們工作年齡的增長,隨著我們努力程度和專業(yè)水平的提高,收入也在增長。至于具體的金額,我們在這里不談細(xì)節(jié)。各地區(qū)市場形態(tài)不同,差距較大。但一個成熟的設(shè)計師的薪酬水平遠(yuǎn)高于當(dāng)?shù)氐脑u估薪酬水平。設(shè)計師的收入水平相對較高。

第三,我們的設(shè)計師有比較廣闊的就業(yè)前景。我們知道,這個產(chǎn)業(yè)鏈涉及的行業(yè)非常多,涉及的范圍非常大。也就是說,這條戰(zhàn)線的人才供需不平衡。人才供需不平衡,不是人,不等于人才。

第四點(diǎn),這個行業(yè)特別適合我們?nèi)?chuàng)業(yè)。例如,在其他工作中,如果你是建筑工地的工人,那么你需要創(chuàng)業(yè),這很困難。例如,如果你是主管或其他預(yù)算員,你也很難成為老板。核心問題是你想成為一名主管。只是你的關(guān)系,你的專業(yè)水平,設(shè)計師就在第一線,先解決我們的關(guān)系,然后植入我們的專業(yè)水平。

火烈鳥教育

  • 火烈鳥教育

    火烈鳥教育是一家專門從事在線教育培訓(xùn)的平臺,成立于2011年。火烈鳥以IT培訓(xùn)、人才輸送、就業(yè)為導(dǎo)向,以互聯(lián)網(wǎng)為平臺,結(jié)合線下實體,為IT愛好者、IT從業(yè)者、擇業(yè)人員提供高性價比的IT實戰(zhàn)培訓(xùn)和一系列后期服務(wù),全面提升學(xué)員的職場競爭能力和職業(yè)技術(shù)能力,實現(xiàn)學(xué)員整個職業(yè)生涯超前規(guī)劃“從IT小白丁到技術(shù)大?!钡娜矫娴奶嵘徒鉀Q方案。公司和全國各地一流IT企業(yè)建立了長期合作關(guān)系,有著IT培訓(xùn)方向優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊以及專業(yè)的就業(yè)團(tuán)體和研發(fā)團(tuán)隊;可以解決廣大學(xué)員的一切問題。目前已有10萬注冊用戶和點(diǎn)擊下載量,幾千小時的視頻內(nèi)容。我們專注于IT在線教育,結(jié)合線下優(yōu)勢,脫離傳統(tǒng)教育的約束,讓你隨時隨地,想學(xué)就學(xué)。讓你隨時感受到老師的專業(yè)和小伙伴們熱情又踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度!

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  • 謝文錦

    工作經(jīng)歷5年從業(yè)經(jīng)驗,3年任教經(jīng)驗,曾就職于知名企業(yè),多次參與設(shè)計教材編寫工作。授課風(fēng)格風(fēng)趣幽默,授課思路清晰,善于總結(jié)業(yè)內(nèi)經(jīng)驗和規(guī)律,表達(dá)能力較強(qiáng),課堂氣氛活躍,深受學(xué)生喜愛。咨詢**
  • 王榮

    Adobe專家委員會委員、Adobe交互設(shè)計TOP100認(rèn)證設(shè)計師;,就職于上海國際會展中心,正邦傳媒等公司,在業(yè)內(nèi)總監(jiān)級的UI設(shè)計、網(wǎng)站設(shè)計專家。,也在各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擔(dān)任線上及線下課程研發(fā)及講師。咨詢**
  • 杜毅

    三維設(shè)計師,曾工作于上海、北京)等公司擔(dān)任三維造型、建模開發(fā)管理等工作。授課風(fēng)格授課幽默風(fēng)趣,深入淺出,條理清楚,層層剖析,環(huán)環(huán)相扣,論證嚴(yán)密,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。善于與學(xué)員溝通,能夠了解學(xué)生的想法咨詢**
  • 胡建

    萌芽影視策劃負(fù)責(zé)人。精通影視制作與商業(yè)攝影、修圖全流程,擁有10年影視類公司前期策劃/后期制作/攝影、攝像方面的工作經(jīng)驗,對色彩具有敏銳的觀察力與把控力,擅長產(chǎn)品攝影布光與人像修圖。咨詢**
室內(nèi)設(shè)計適合人群

1、機(jī)械設(shè)計師、家具設(shè)計師、模具設(shè)計師等

這些類型的設(shè)計師,通常都用在軟件的工作中,而且很多室內(nèi)設(shè)計都是一樣的,所以在技能這一塊學(xué)習(xí)起來會很快。

2、電工,砌磚工、油漆工、木工等。

這些人每天都有很多工作。他們所做的就是努力工作,所以對這些人來說轉(zhuǎn)到室內(nèi)工作也是好事。因為我有施工經(jīng)驗和對技術(shù)的了解。學(xué)習(xí)一些設(shè)計軟件和設(shè)計方案很容易。

3、五金廠、數(shù)控廠和其他工廠的工人

所以這些人可以學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計,因為這些人經(jīng)常要接受加班、夜班、兩班、三班倒的痛苦。工資不高,很少有機(jī)會進(jìn)入。有了這種激情,堅持學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計并不難。

4、會計,前臺文員、助理

這樣的人,整天在公司工作,都是白領(lǐng)。

答案是可以的,因為這些工資不高的人長期穩(wěn)定下來,想要改變,這個行業(yè)可能直接被人工智能取代,隨時都有失業(yè)的風(fēng)險。他們急于換工作,加上他們有一些計算機(jī)基礎(chǔ),他們的理解能力也不錯,在這個時候。他們對室內(nèi)設(shè)計的研究也完全可以。

5、小學(xué),中學(xué),大學(xué)教師

很多有才華的人都不愿意當(dāng)老師,因為老師的平均工資不是很高,如果想突破這一收入,選擇ui是個不錯的選擇。他們有教育別人的洞察力,自己的理解力超強(qiáng),這種洞察力學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計很快。


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