感恩“繁衍”二胡

73歲的二胡教育家王永德沒有想到，他的學(xué)生們會從本月起，一連為他獻上7臺音樂會作為慶賀他執(zhí)教50周年的“禮物”，也是今天教師節(jié)**的祝福。前6臺音樂會都在賀綠汀音樂廳舉行，第7臺竟然還由王老師在日本的學(xué)生主辦，開到了日本！雖然他的學(xué)生們早已成才，包括旅加著名二胡演奏家高韶青，著名二胡演奏家段皚皚，上音民樂系副主任、二胡演奏家陳春園等等，但是時至今日，他們依然會隨時向王老師求教，甚至包括如何與兒子相處……

段皚皚—— 王老師是學(xué)生民樂團的拓荒者

上海民樂團二胡首席段皚皚，將與楊浦區(qū)少年宮民樂團80多名孩子一起“打頭陣”，于17日在賀綠汀音樂廳舉行主題為“踏雪尋梅”的首場。之所以以學(xué)生民樂團開場，是因為王永德教授除了在上音擁有二胡名家弟子之外，還是上海學(xué)生民樂團的拓荒者。

王永德回憶道，起因其實是20多年前，上音體制改革，需要他這個民樂系主任“精兵簡政”，為不再負擔(dān)教學(xué)任務(wù)的教師謀求更多的出路。當(dāng)時，楊浦區(qū)正在為學(xué)生藝術(shù)教育該如何落實而苦惱，雙方一拍即可。從此，王永德就成為學(xué)生民樂團的主腦，并把上音師資力量輸出到楊浦區(qū)。如今，楊浦區(qū)少年宮民樂團已經(jīng)成為一支在全國舞臺上發(fā)光的學(xué)生樂團。所以，王教授的學(xué)生們覺得，民樂在社會上的影響力更能說明王老師對音樂的貢獻。

因而，在首場音樂會上，王永德及其學(xué)生段皚皚，以及段皚皚帶過的楊浦區(qū)少年宮民樂團的孩子們將齊齊登場，呈現(xiàn)“三代傳承共同演奏”的場面。段皚皚表示，《踏雪尋梅》本身也是“學(xué)堂樂歌”，蘊含著教育育人的主旨。據(jù)悉，少年宮民樂團團長曹建輝，這位王老師的老搭檔，也會來到現(xiàn)場……

吳旭東——王老師：“傳統(tǒng)不守舊，創(chuàng)新不離根”

上師大音樂學(xué)院二胡教師吳旭東，是策劃這場音樂會核心成員中**年輕的一位。這位來自福建莆田的年輕人的厲害在于，并非上音附小、附中一路考上來的“正宗”人。他17歲讀高二首次參加文華獎少年業(yè)余組比賽決賽被淘汰，進上音后在20歲第二次參加文華獎青年專業(yè)組就獲獎。這三年的飛躍，就是跟著王永德教授后達成的。在這次“連環(huán)”音樂會的第三場，他與其他5位獲得全國乃至世界各地的獲獎選手，一同組成主題為“薪火相傳”群星專場。

在這場音樂會上，他將演奏具有爵士風(fēng)格的二胡自創(chuàng)曲目《云夢彼端》。這位訥言的男生，每晚臨睡前的必修課是聽各種風(fēng)格的音樂，《云夢彼端》表現(xiàn)的就是聽著音樂睡著后的夢境。

他想把這首自創(chuàng)曲目作為2010年畢業(yè)音樂會的曲目，所以就請王老師聽。雖然王老師并不熟悉爵士樂，但他一直鼓勵學(xué)生創(chuàng)新：“只要想得出，那就去做！”加之，他身邊的青年人都向他推薦這支爵士風(fēng)二胡曲。所以，王老師也覺得這支曲目相當(dāng)不錯，并以自己的口頭禪鼓勵吳旭東：“傳統(tǒng)不守舊，創(chuàng)新不離根”！

陳春園——王老師樂觀鼓舞人：“沒問題的”

“滿園春色——陳春園與她的學(xué)生們胡琴重奏音樂會”是第五場——陳春園是在上音校內(nèi)繼承王老師衣缽的人。她將攜上音胡琴專業(yè)在校生30人左右登臺，以胡琴重奏的方式探索民樂演繹新道路。

她感慨自己讀上音附小的時候差點想放棄二胡。當(dāng)時，王老師用二胡教她拉了一曲巴赫的《A小調(diào)協(xié)奏曲》，令她耳目一新，重燃演奏二胡的興趣。王老師繼續(xù)鼓勵她：“沒問題的！”后來，以至于她遇到各種困難都會想起王老師爽朗的一句“沒問題的！”

一把二胡“夠不到”低音，所以陳春園致力于胡琴重奏，并納入“大師兄”高韶青以二胡為原型發(fā)明的音域更寬廣、聲音穿透力更強的“韶琴”。屆時，曾經(jīng)獲得過CCTV電視大獎賽的“四君子”胡琴組合，將以重奏的方式演繹名曲《良宵》《聽松》以及《游擊隊之歌》。

跟著王老師腳步邁向教學(xué)之路的陳春園表示，她之所以熱衷重奏，是因為王老師認(rèn)為做音樂前先做人：“重奏的關(guān)鍵，不僅僅是彼此之間聽音準(zhǔn)，更是互相之間奏出和諧之音！”

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