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北京諾達(dá)名師

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杭州流程管理培訓(xùn)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2021-06-28

導(dǎo)語概要

為什么要學(xué)習(xí)流程管理?企業(yè)要不斷自我創(chuàng)新以保持其差異化的流程競爭能力,就應(yīng)該采用以流程優(yōu)化(BPI)為基礎(chǔ)的競爭策略。事實上,多數(shù)企業(yè)都在進(jìn)行結(jié)合自身業(yè)務(wù)的發(fā)展,實施零散的流程改進(jìn)組織工作,但由于缺乏

流程管理培訓(xùn)咨詢

為什么要學(xué)習(xí)流程管理?

企業(yè)要不斷自我創(chuàng)新以保持其差異化的流程競爭能力,就應(yīng)該采用以流程優(yōu)化(BPI)為基礎(chǔ)的競爭策略。

事實上,多數(shù)企業(yè)都在進(jìn)行結(jié)合自身業(yè)務(wù)的發(fā)展,實施零散的流程改進(jìn)組織工作,但由于缺乏有效的組織管理手段,實施效果不盡人意。甚至一些臨時的流程管理組織由于不能有效地促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展,逐漸被邊緣化,整個流程推進(jìn)工作限于被動。

在此背景下,就需要有成熟的方法論和經(jīng)驗加以指導(dǎo),更加有效地開展流程建設(shè)工作。需要重點(diǎn)在流程基礎(chǔ)認(rèn)識的統(tǒng)一上、在流程建設(shè)環(huán)境的營造上,以及在運(yùn)作中把握一些關(guān)鍵的控制手段方面進(jìn)行學(xué)習(xí)和嘗試。

流程管理培訓(xùn)課程目標(biāo)

1.熟悉**(IBM公司)和標(biāo)桿公司(華為公司)流程優(yōu)化工作坊的應(yīng)用實踐,統(tǒng)一高管團(tuán)隊、中層管理者流程管理變革意識,提升流程管理變革專業(yè)人員的專業(yè)技能和各業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人的流程管理水平。

2.全程以參訓(xùn)公司的實際業(yè)務(wù)運(yùn)作為例,從流程規(guī)劃和流程設(shè)計兩大內(nèi)容進(jìn)行流程優(yōu)化工作坊的實操演練,確保參訓(xùn)人員理解和掌握流程優(yōu)化工作坊的核心理念、方法和工具。

流程管理培訓(xùn)課程介紹

課程時間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時間。

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課程對象

流程管理部門負(fù)責(zé)人、流程管理專員,或者負(fù)責(zé)運(yùn)營管理的公司副總

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實際,具有實戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊討論+模擬訓(xùn)練

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流程管理培訓(xùn)課程大綱

第 一 單 元:目前企業(yè)面臨的管理現(xiàn)狀

1、老板:想法太多,方法太少;

2、中層干部:上面變得太快,下面做得太少;

3、員工:借口太多,行動太少;

4、共同點(diǎn):議論太多,行動太少;

5、一個怪圈:老板罵干部,干部罵員工,員工罵老板;

6、案例分享


第 二 單 元:全面認(rèn)識流程

1、流程無處不在,什么是流程?

2、流程的分類

3、什么是流程再造BPR

4、案例分享


第 三 單 元:為什么要實施流程改進(jìn)

1、使得流程有效果——產(chǎn)生需要的結(jié)果

2、使得流程有效率——資源消耗最小化

3、使得流程具有適應(yīng)性——能夠適應(yīng)不斷變化的客戶和商業(yè)需求

4、業(yè)務(wù)流程相對于生產(chǎn)流程來講同樣決定成敗

5、業(yè)務(wù)流程改進(jìn)的五個階段

6、流程管理中的風(fēng)險意識

7、關(guān)注點(diǎn)和引爆點(diǎn)


第 四 單 元:流程優(yōu)化與再造的設(shè)計原則

1、以顧客為中心的目標(biāo)原則

2、從職能管理到面向業(yè)務(wù)流程管理轉(zhuǎn)變的原則

3、組織為流程而定,而不是流程為組織而定的原則

4、全面關(guān)注流程的系統(tǒng)優(yōu)化原則

5、循序漸進(jìn)的原則

6、以人為本的原則



第 五 單 元:業(yè)務(wù)流程優(yōu)化的分析方法與工具

1、業(yè)務(wù)流程的主要測評三項指標(biāo)

2、分析工具

3、業(yè)務(wù)流程優(yōu)化的7個基本方式


第 六 單 元:流程優(yōu)化與再造的實施過程

1、設(shè)定基本方向

2、現(xiàn)狀分析并確認(rèn)改造目標(biāo)

3、確定再造流程方案

4、制定解決問題計劃

5、制定詳細(xì)的再造工程計劃

6、實施再造流程方案

7、繼續(xù)改善的行動


第 七 單 元:問答與互動

1、學(xué)員提問---貴公司流程問題的提出;

2、老師建議---貴公司流程優(yōu)化的思路;

3、問題討論

4、作業(yè)布置

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    華為首批運(yùn)營負(fù)責(zé)人

    華為首批運(yùn)營負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)規(guī)劃與架構(gòu)、IT流程,特長整合企業(yè)運(yùn)營、業(yè)務(wù)流程和IT實現(xiàn),參與了華為的BP&IT建設(shè),華為現(xiàn)有的很多平臺都有周老師參與搭建。

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    廖老師

    曾任華為流程管理變革專家

    歷經(jīng)國企、外企、民企等多家世界500強(qiáng)企業(yè),歷任流程管理總監(jiān)、管理部總經(jīng)理及企業(yè)大學(xué)校長等崗位。在華為任職期間負(fù)責(zé)多項管理改善與流程管理變革項目。

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    胡老師

    原華為五級流程管理專家

    現(xiàn)任烽火通信運(yùn)營管理副總經(jīng)理、流程總監(jiān),領(lǐng)導(dǎo)公司大量流程改進(jìn)與業(yè)務(wù)變革項目。曾任職于華為,受聘華為五級流程管理專家,華為大學(xué)項目管理金牌講師。

    定制課程

流程優(yōu)化對企業(yè)有什么意義

(1)流程優(yōu)化過程中可以更清晰的知道企業(yè)存在的問題及流程在執(zhí)行中存在的問題

(2)流程優(yōu)化可以更明確的看到企業(yè)的發(fā)展方向及促進(jìn)企業(yè)往此方向發(fā)展,更快的增長企業(yè)經(jīng)濟(jì)。

(3)流程優(yōu)化是一個動態(tài)過程,這需要在不斷發(fā)展過程中,不斷的進(jìn)行摸索、優(yōu)化才能更好的促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。

諾 達(dá) 名 師 介 紹
諾達(dá)名 師創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供企業(yè)培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國各個省市,成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過16年的發(fā)展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場營銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財務(wù)管理、采購物流、項目管理及國學(xué)智慧12個領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動力。

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