
廣東實驗中學國際藝術(shù)高中部三年制藝術(shù)高中課程由廣東省教育廳直屬的廣東省首批**示范性高中——廣東實驗中學開辦。早在2011
年廣東實驗中學就創(chuàng)辦了IFPAD國際預科中心,開設(shè)了有成熟課程體系的一年制藝術(shù)與設(shè)計國際預科課程,取得了良好的教學成果及社會口
碑。 省實國際藝術(shù)高中2020招生簡章
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廣東實驗中學國際藝術(shù)高中部IFPAD是省實教育集團直屬**的藝術(shù)高中,招收初三畢業(yè)及以上學歷學生,幫助學生取得留學和未來事業(yè)發(fā)展的成功。辦學9年來,省實國際藝術(shù)高中部IFPAD實現(xiàn)了往屆畢業(yè)生100%獲得海外藝術(shù)大學錄取,近八成學生進入世界藝術(shù)**的辦學目標,畢業(yè)生遍布QS全球藝術(shù)與設(shè)計類大學排名前30的藝術(shù)院校。獲得學生和家長的一致好評,建立了良好的社會口碑。
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省實IFPAD國際藝術(shù)高中
省實IFPAD國際藝術(shù)高中部辦學成果
省實IFPAD國際藝術(shù)高中從2011年開辦至今,連續(xù)八屆學生100%獲得海外大學錄取,著名藝術(shù)院校錄取率80%,學生成功進入英國、美國、加拿大、荷蘭、意大利和澳洲等國家的一流藝術(shù)院校學習。
學習資源共享,世界頂尖藝術(shù)院校交流機制助發(fā)展
往屆優(yōu)秀畢業(yè)生學習交流平臺以及世界頂尖藝術(shù)大學交流機制的建立,可實現(xiàn)國內(nèi)外藝術(shù)資源共享,有助于學生快速了解國外留學資訊動態(tài),開闊視野,拓展創(chuàng)意思維,盡早站上學業(yè)和職業(yè)發(fā)展的國際化平臺。
中外籍資深教師聯(lián)合授課
由具有豐富實踐經(jīng)驗的外籍師資及擁有多年國際課程教學經(jīng)驗的資深中教老師聯(lián)合授課。外教與藝術(shù)前沿領(lǐng)域保持緊密聯(lián)系,讓學生感受到純正的西方藝術(shù)課堂氛圍和藝術(shù)行業(yè)潮流資訊,幫助學生建立正確的思維方式、學習習慣,提升自我認知,確立合適的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。中教老師針對中國學生的特點與不足進行全真教學,系統(tǒng)化全方位強化訓練,確保學生學習效率和成績。
以前瞻性引領(lǐng)未來的人才發(fā)展,培養(yǎng)高感性人才
未來靠創(chuàng)意的工作不會被替代,信息高效透明的網(wǎng)絡(luò)時代,需要的是高感性人才。藝術(shù)高中以前瞻性引領(lǐng)未來的人才發(fā)展,培養(yǎng)高感性人才,使學生善于觀察趨勢和機會,細致捕捉人與人之間最微妙的情感,創(chuàng)造優(yōu)美或感動人心的作品,編織引人入勝的故事,將看似不相干的概念相結(jié)合進而轉(zhuǎn)化為新事物,使其成為具備批判性和創(chuàng)造性的思考能力的創(chuàng)新型人才。
成長性思維培養(yǎng),鍛煉學生從容處理問題的能力
藝術(shù)高中通過培養(yǎng)學生樂觀的心態(tài)、堅定的意志力、靈活變通的做事能力、積極正向的語言表達能力,使學生具有“成長性思維”的品質(zhì),從容應對留學過程中的挫折與問題,增強心理韌性和承受能力,面對棘手的問題也能理智分析并妥善解決。學生獨立自主,家長無憂。
以前瞻性引領(lǐng)未來的人才發(fā)展
培養(yǎng)高感性人才
未來靠創(chuàng)意的工作不會被替代,信息高效透明的網(wǎng)絡(luò)時代,需要的是高感性人才。藝術(shù)高中以前瞻性引領(lǐng)未來的人才發(fā)展,培養(yǎng)高感性人才
,使學生善于觀察趨勢和機會,細致捕捉人與人之間最微妙的情感,創(chuàng)造優(yōu)美或感動人心的作品,編織引人入勝的故事,將看似不相干的概
念相結(jié)合進而轉(zhuǎn)化為新事物,使其成為具備批判性和創(chuàng)造性的思考能力的創(chuàng)新型人才。省實國際藝術(shù)高中2020招生簡章
詳細課程設(shè)置(開設(shè)課程)
以下課程設(shè)置可能會根據(jù)教學安排進行調(diào)整,具體以IFPAD每學年公布的教學計劃為準。
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三年制-藝術(shù)與設(shè)計班
授課內(nèi)容
英語:英語(聽說、讀寫),詞匯與語法,批判性思維基礎(chǔ),批判性思維訓練(人文與社會科學,美國歷史類),雅思英語(聽說、讀寫),藝術(shù)英語等; 藝術(shù)設(shè)計:美術(shù)基礎(chǔ)(色彩、素描、水彩、國畫),設(shè)計基礎(chǔ),設(shè)計探索,PS基礎(chǔ)課,作品集講析,數(shù)碼設(shè)計,藝術(shù)與設(shè)計基本要素,材料探索,設(shè)計與體驗等; IFPAD體系文化課:語文,數(shù)學,物理,政治,生物,地理,化學,歷史,音樂,通用技術(shù),信息技術(shù),體育等。
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三年制-藝術(shù)英語科技特色班(STEAM班)
授課內(nèi)容
英語:IFPAD英語預備課程,語言與寫作,11年級英語,12年級英語,綜合英語,英語文學,數(shù)學,物理,化學,生物,地理,中國文學,IFPAD精編高中課程,體育等。IFPAD開設(shè)的選修課程(共16門):英語文學與寫作,英語語言與寫作,計算機科學,中國歷史,政治,美國歷史,世界史,心理學,藝術(shù)史,音樂。其他選修課程:? 廣繡? 攝影? 日語? 法語? 戲劇? 創(chuàng)意寫作。
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三年制-音樂班(“星海班”)
授課內(nèi)容
高一:基礎(chǔ)階段——了解音樂的基本元素、創(chuàng)意思維的發(fā)生發(fā)展過程等。
高二:探索階段——可以探索多種音樂門類,充分發(fā)掘自己的興趣和天賦。
高三:專業(yè)階段——根據(jù)報考的大學和專業(yè)不同,學生將分成不同的小組,由專業(yè)外教指導,海歸的藝術(shù)助教提供協(xié)助。 -
一年制藝術(shù)與設(shè)計預科(“雙創(chuàng)班”)
授課內(nèi)容
英語:批判性思維訓練(人文與社會科學,美國歷史類),雅思英語(聽說、讀寫)
藝術(shù)設(shè)計:數(shù)碼設(shè)計,藝術(shù)與設(shè)計基本要素,材料探索,設(shè)計與體驗
其它:體育
合作學校信息
省實IFPAD國際藝術(shù)高中部與美國帕森斯設(shè)計學院、普瑞特藝術(shù)學院、紐約視覺藝術(shù)學院、藝術(shù)中心設(shè)計學院、芝加哥藝術(shù)學院、加州藝術(shù)學院,英國倫敦藝術(shù)大學、格拉斯哥美術(shù)學院、倫敦大學金史密斯學院、拉夫堡大學,意大利米蘭新美術(shù)學院,加拿大謝爾丹學院,澳洲墨爾本皇家理工大學等達成合作,成為世界**面試考點及生源基地。海外院校每年到IFPAD國際藝術(shù)高中部舉行藝術(shù)講座,設(shè)計工作坊等藝術(shù)主題活動,各大藝術(shù)**招生官直接到校對學生進行一對一面試直錄發(fā)offer等支持。
保護孩子的想象力
很多孩子在小的時候都有非常豐富的想象力,但隨著年齡的增長、環(huán)境的影響,想象力不斷被磨滅。在公立學校,太多的規(guī)則和正確答
案,不斷抵消孩子的想象力。我們需要規(guī)則,但是要限制行為的規(guī)則而非限制思想,無限的想象空間才是人類最大的財富。 省實國際藝術(shù)高中2020招生簡章
某天,北京藍天白云,我指著天空和兒子Kerdi說:“看,兒子,天上的云彩像不像棉花?”我們小時候都是被這樣教的,也非常的形象
。Kerdi想了想認真的說:“媽媽,我覺得它像我吃的西蘭花!”類似的有趣時刻非常多,他經(jīng)常會告訴我什么像什么,而這其中有很多是我
想不到的,或從來沒去想過的。
每次被Kerdi的想法驚到,我都由衷的贊嘆:“好棒哦,兒子你真有想象力!”他也十分引以為豪,愿意更多的去思考和想象。在我心里,為
孩子創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,保護他們的想象力,給予更自由更廣闊的空間,發(fā)揮無限可能性,看到他們自信的表現(xiàn)、真摯的微笑,沒有什么
比這些更重要!
廣東實驗中學國際藝術(shù)高中部校園環(huán)境
常見問題【Q&A】
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省實IFPAD藝術(shù)高中的全稱是什么?是一所學校,還是一個課程?
全稱:廣東實驗中學IFPAD國際藝術(shù)高中部,是省實教育集團直屬**的藝術(shù)高中,設(shè)于省實高中本部(廣州市荔灣區(qū)龍溪大道省實路1號),由廣東實驗中學直屬管理,也是廣東省公辦高中**的藝術(shù)方向創(chuàng)新性和國際性的課程。
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省實IFPAD藝術(shù)高中就在省實高中里面,和省實普高是一個怎樣的關(guān)系?
省實IFPAD國際藝術(shù)高中部屬于省實“國際化”戰(zhàn)略的一部分,IFPAD的學生都是出國留學方向。省實普高走國內(nèi)高考路線。藝術(shù)高中與普高是相輔相成,融為一體的。
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省實IFPAD藝術(shù)高中在讀學生和普高在讀學生的日常有什么區(qū)別嗎?
省實IFPAD國際藝術(shù)高中部的學生與省實普高學生除了上的課程不同,住宿、食堂、校園文化活動、德育管理等都是一樣的。生活、吃飯、就寢、校園活動都在一起,學校的運動和文化設(shè)施都是一起用,學生社團組織共同參與。省實每年有“五大節(jié)”:體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、社團文化節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié),還有“布服來戰(zhàn)”班服設(shè)計大賽、“蓋世音雄”校園歌手大賽、環(huán)保時裝秀、元旦文藝晚會等傳統(tǒng)大型特色活動。 另有OTC設(shè)計社、創(chuàng)意工坊(學校文創(chuàng)用品商店),武術(shù)社,街舞社,廣播站,K歌社,文學社,天文社等五十多個社團。學校配有網(wǎng)球場,恒溫游泳館,籃球場,足球場,羽毛球館等體育設(shè)施,學生可以在課余時間參加自己感興趣的文化社團和體育運動項目。
小貼士
國際地位上升,學生應把握機會成為國際化人才
【進入國際學校第一步】
當然不是你想讀就可以讀的,在選定一所學校后,第一關(guān)就是國際學校入學測試,一般都分為筆試和面試兩個部分,個別學校也會有特殊要
求。筆試可以提前準備復習,而面試更加考驗孩子的臨場發(fā)揮能力,雖然不知道考官面試的問題是什么,我們也可以提前做一些準備。
面試開始前的幾天就應該對面試的學校進行調(diào)研,小到學校的?;疹伾?,大到學校特色,都需要有所了解。盡量多地列出棘手問題并準備好
答案,學校總是希望錄取跟校園文化匹配的學生,面試現(xiàn)場的表現(xiàn)能向面試官表明,你的氣質(zhì)適合這里,而且你能為學校帶來一些不一樣的
東西。
精神面貌很重要:幾乎所有的面試中,最重要的三件特質(zhì)就是:興趣,熱情和信心,因為這代表了孩子的精神面貌和狀態(tài)。 省實國際藝術(shù)高中2020招生簡章
穿著打扮得體:寶媽寶爸應當為孩子挑選合適的著裝,在如此重要的面試場合,孩子們的著裝一定要看起來大方得體。
學會簡單地引導話:面試中有時可能會涉及具有挑戰(zhàn)性的話題,如宗教、性別、種族和政治等,這個時候可以將話題引導到擅長的領(lǐng)域然后
說出自己見解也可以給面試官留下深刻印象。
回答要盡可能詳細:回答面試官的問題時千萬不要只以“是”或“不是”來匆匆了事,學校是非常希望聽到不一樣的聲音的。
準備好提問:提問可以展示孩子的系統(tǒng)性思維能力,而收到的反饋回答有利于孩子做最后的選擇,確定哪一所學校最適合自己。
現(xiàn)在的教育越來越注重學生的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展,許多學校會希望學生是一個具有獨立思考能力的人。如果學生在面試時可以發(fā)表自己獨
到的見解,脫穎而出的機會越高。
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