寧波澳洲留學(xué)培訓(xùn)班

新南威爾士大學(xué)

UNSW Sydney

Master of Engineering、Master of Engineering Science and Master of IT：降低錄取要求：211學(xué)校 72%；雙非學(xué)校：76%。

不得不說，這是澳洲八大里面工程專業(yè)錄取要求**的學(xué)校了！而且新南在工程方面的實(shí)力很強(qiáng)！

莫納什大學(xué)

Monash University

1、蒙納士學(xué)院錄取要求提高

2、自2021年**學(xué)期起，建筑學(xué)碩士（Master of Architecture）3年制的課程錄取要求由之前的75%提高至83%，2年制建筑學(xué)的入學(xué)要求依然為83%。

我們對國外留學(xué)的熱情越來越高，很大程度上是希望去感受不同類型的教育方式和思考方式。這種不同的體驗(yàn)會讓我們更多的關(guān)注被層層剝開的細(xì)節(jié)。而我們年輕人各個(gè)情緒飽滿，斗志昂揚(yáng)，志在千里。

但事實(shí)是我們需要在遠(yuǎn)大的志向之下，找到一種正確的方法可以支持我們實(shí)現(xiàn)自己長遠(yuǎn)抱負(fù)。很多在準(zhǔn)備作品集和留學(xué)之初的朋友們常犯的錯(cuò)誤是：我們要關(guān)注環(huán)境污染，動(dòng)物保護(hù)和全球變暖這類的宏大問題，但往往我們卻并不擅長尋找一個(gè)十分精妙且讓人耳目一新的切入點(diǎn)。就像賣命的演員努力的撓著觀眾癢癢肉博君一笑，卻不及陳佩斯先生拿著空碗表演吃面來的巧妙。

韓國學(xué)歷學(xué)位在世界上的認(rèn)可度十分高，并且具有很強(qiáng)的競爭力。韓國大學(xué)注重訓(xùn)練學(xué)生的自主學(xué)習(xí)才能，經(jīng)過講堂發(fā)表等考查方式，很大程度上訓(xùn)練了學(xué)生的歸納才能，也讓學(xué)生更加熟練地掌握專業(yè)常識。別的，校園也會經(jīng)常開設(shè)各種實(shí)踐活動(dòng)（包含大型企業(yè)實(shí)踐機(jī)會等），讓學(xué)生在實(shí)踐中將所學(xué)常識得到更好地運(yùn)用。隨著大量企業(yè)走向世界化，海外業(yè)務(wù)拓展敏捷，小語種人才越來越受到青睞。韓語作為小語種在世界市場上是十分受歡迎，再加上我國留學(xué)生擁有韓國留學(xué)經(jīng)歷和過硬的專業(yè)才能，無論是回國工作仍是在韓國工作都有很好的遠(yuǎn)景。

可以預(yù)測到的是，在海外校園的擴(kuò)招和國內(nèi)利好政策的加持下，疫情對于留學(xué)的影響很快就會消失。而且看大環(huán)境推測，因?yàn)橹啊胺e壓”的準(zhǔn)留學(xué)生的存在，疫情完畢后還會呈現(xiàn)一波留學(xué)高峰。跟著我國與世界的聯(lián)系日益緊密，在堅(jiān)持教育對外開放理念的基礎(chǔ)上，教育部會擴(kuò)展教育世界公共產(chǎn)品供應(yīng)，力爭成為全球教育治理的重要參與者和推動(dòng)者。下一步教育部將聯(lián)合我國各大高校推動(dòng)樹立我國特色世界課程推行渠道，一起發(fā)展優(yōu)化漢語的世界傳播，以此實(shí)現(xiàn)做強(qiáng)“留學(xué)我國”品牌的方針。

留學(xué)要趁早。留學(xué)的意義真的不是說我在國內(nèi)上不了清華，那就去新加坡讀NTU?；剡^頭來看，如果有機(jī)會的話，我在大學(xué)就一定要出來。年齡越小的時(shí)候，接收新鮮事物就越快越多，越晚的話，失去的可能不光是機(jī)會。