為什么要學(xué)習(xí)Java架構(gòu)師？首要的原因當(dāng)然是為了生活，找份好工作。作為計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的我對(duì)專業(yè)課還是那么一知半解，幸得同學(xué)提點(diǎn)，決定參加Java架構(gòu)師培訓(xùn)班。那么，廣州Java架構(gòu)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好？

一、零基礎(chǔ)，不宜盲從湊熱鬧

“零基礎(chǔ)的同學(xué)從未接觸過(guò)Java，更需要得到老師的重視和關(guān)照，遇到不會(huì)的問(wèn)題，老師必須及時(shí)給與解決”，如果一個(gè)班學(xué)員太多，老師無(wú)法兼顧，造成學(xué)生質(zhì)量良莠不齊，尤其零基礎(chǔ)的學(xué)生，更是深受其弊?！彼郧f(wàn)不要看人多就盲從報(bào)名。

二、就業(yè)缺經(jīng)驗(yàn)，項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)更關(guān)鍵

零基礎(chǔ)的同學(xué)找工作，更大的難題就是缺少“相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)”，這似乎成了小白們就業(yè)的瓶頸。很多人不禁會(huì)抱怨：你不給我機(jī)會(huì)，我哪來(lái)的經(jīng)驗(yàn)?

針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，很多機(jī)構(gòu)都會(huì)有相關(guān)的實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目作為經(jīng)驗(yàn)的補(bǔ)充，學(xué)生在學(xué)習(xí)期間，老師帶學(xué)生真實(shí)的項(xiàng)目，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中就直接擁有了就業(yè)所需的“工作經(jīng)驗(yàn)”和“成功案例作品”。這無(wú)疑打開(kāi)了學(xué)生就業(yè)的直接通道，就業(yè)也自然沒(méi)有了障礙。

選擇一家好機(jī)構(gòu)固然重要，但學(xué)習(xí)方法也要注意，兩者具備讓你學(xué)習(xí)事半功倍：

1、充分理解Java語(yǔ)言的思想

Java是一門(mén)面向?qū)ο缶幊陶Z(yǔ)言。向?qū)ο缶幊淌荍ava核心的思想，這也是區(qū)分和C等其他編程語(yǔ)言的一個(gè)顯著特征。掌握面一門(mén)語(yǔ)言，首先得掌握它的思想，思想決定高度。這就和我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文和英語(yǔ)一樣，漢語(yǔ)學(xué)拼音，英語(yǔ)學(xué)音標(biāo)。抓住了核心，學(xué)習(xí)起來(lái)就事半功倍。

2、基本概念要理清

作為一門(mén)語(yǔ)言，Java肯定有著豐富而又簡(jiǎn)單的概念。弄清這些基本概念也是必不可少的，死記硬背肯定是不行的，重在理解，理解它們之間的區(qū)別與聯(lián)系，分別有那些應(yīng)用。有些同學(xué)打開(kāi)電腦就照著書(shū)本敲代碼，根本沒(méi)有想過(guò)這些代碼中用到了哪些知識(shí)點(diǎn)，更談不上理解了，這樣是沒(méi)有任何效果的。

3、勤加練習(xí)，在實(shí)戰(zhàn)中積累經(jīng)驗(yàn)

只理解了Java的基本概念是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止的，還要知道怎么去使用。剛開(kāi)始，你可能會(huì)覺(jué)得Java中那么多東西怎么也記不住，就連寫(xiě)一個(gè)小小的入門(mén)級(jí)程序都要涉及到好多東西。但是，當(dāng)你親手在鍵盤(pán)上敲了幾遍之后，你就會(huì)覺(jué)得之前的那些問(wèn)題都不是問(wèn)題了。

4、遇到錯(cuò)誤及時(shí)請(qǐng)教老師或比較懂得人

遇到錯(cuò)誤及時(shí)請(qǐng)教老師或比較懂得人，這點(diǎn)是重要的，因?yàn)榇a這方面只要錯(cuò)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，都會(huì)影響全局，有時(shí)候一出現(xiàn)錯(cuò)誤，一找就是一整天，還不一定找得到，所以遇到錯(cuò)誤一定請(qǐng)教別人，否則你到頭來(lái)會(huì)發(fā)現(xiàn)，時(shí)間都浪費(fèi)在了標(biāo)點(diǎn)這種小問(wèn)題上。

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