雙錄取一般只針對(duì)沒有無語言成績(jī)或者語言分?jǐn)?shù)低的學(xué)生，獲得有條件錄取通知書后，先進(jìn)入語言中心學(xué)習(xí)英語?！半p錄取”院校的開學(xué)時(shí)間非常靈活，它打破了一般大學(xué)集中在9月份開學(xué)的死板模式。語言中心大都在1月、5月、9月入學(xué)。
通常情況下，“雙錄取”的錄取形式有兩種：1、錄取學(xué)校發(fā)出兩份錄取通知書：一份是該校的語言中心錄取通知書，另一份是該校的本科或碩士有條件錄取信;2、錄取學(xué)校的本科或碩士發(fā)一份帶有附加條件的專業(yè)錄取通知書。無論采用那種形式，學(xué)生入學(xué)后，都是先進(jìn)入語言中心學(xué)習(xí)英語，語言過關(guān)后，無需另行申請(qǐng)，可以直接進(jìn)入大學(xué)進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)。
雙錄取適合哪些人群?
雙錄取適合兩類學(xué)生：一是英語水平差，托福/雅思分?jǐn)?shù)較低，達(dá)不到學(xué)校直接錄取要求的;二是計(jì)劃美國(guó)留學(xué)的時(shí)間較晚，比如高考之后錄取不理想或者大學(xué)畢業(yè)以后，才匆忙打算留學(xué)，時(shí)間上已來不及準(zhǔn)備參加英語考試或者語言考試準(zhǔn)備不充分的學(xué)生。
雙錄取有哪幾種類型?
雙錄取從學(xué)校招生要求上面可以分為兩類：一類是零語言錄取，就是在申請(qǐng)的時(shí)候可以不提供托福成績(jī)或者雅思成績(jī)。另外一類是條件式錄取，就是在申請(qǐng)的時(shí)候需要提供符合學(xué)校申請(qǐng)雙錄取要求的托福成績(jī)或者雅思成績(jī)，但是低于直接申請(qǐng)的要求。兩者的區(qū)別僅是在于在申請(qǐng)的時(shí)候是不是有語言成績(jī)提供。
雙錄取的語言中心的兩種形式各有什么利弊呢?
(1)本校語言中心 大學(xué)專業(yè)課程
優(yōu)點(diǎn)：語言中心的學(xué)習(xí)可以幫助學(xué)生提前熟悉國(guó)外校園，快速提高語言水平，縮短學(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)校內(nèi)供正式錄取學(xué)生使用的所有設(shè)施，比如圖書館，體育館等等，都同時(shí)免費(fèi)向讀語言的學(xué)生開放。語言課程讀到高級(jí)班時(shí)，有機(jī)會(huì)同時(shí)選修一兩門對(duì)語言要求不高的大學(xué)課程。
缺點(diǎn)：在校內(nèi)設(shè)置語言培訓(xùn)中心的大學(xué)數(shù)量有限，選擇余地較小。開課日較少，通常就是春秋兩次。
適合人群：成績(jī)符合或基本符合國(guó)外大學(xué)的入學(xué)要求，但語言沒有達(dá)到學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)或需要補(bǔ)充一定的學(xué)術(shù)課程的學(xué)生，為進(jìn)一步幫助他們提高語言能力而提供的免語言成績(jī)(托福或雅思成績(jī))的有條件錄取。
(2)其他學(xué)校語言中心 大學(xué)專業(yè)課程
優(yōu)點(diǎn)：正規(guī)語言院校的學(xué)習(xí)可以幫學(xué)生提前熟悉國(guó)外校園，快速提高語言水平，縮短學(xué)習(xí)時(shí)間。合作院校較多，選擇余地較大，且開課日期靈活，甚至每個(gè)月都有開課。
缺點(diǎn)：院校眾多，有些教學(xué)質(zhì)量不能達(dá)到要求，并且只能**考取新的雅思或托福分?jǐn)?shù)來進(jìn)入專業(yè)課程就讀，而不像大學(xué)本校的語言中心不光可以**考取雅思或托福成績(jī)進(jìn)入專業(yè)課，同時(shí)可以考過語言中心的等級(jí)證書課程來進(jìn)入專業(yè)。此外，享受不到在大學(xué)校內(nèi)很多近水樓臺(tái)的利益。
適合人群：成績(jī)符合或基本符合國(guó)外大學(xué)的入學(xué)要求，但語言沒有達(dá)到學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)或需要補(bǔ)充一定的學(xué)術(shù)課程的學(xué)生，為進(jìn)一步幫助他們提高語言能力而提供的免語言成績(jī)(托?；蜓潘汲煽?jī))的有條件錄取，但不同于**類的是，所申請(qǐng)的院校為開設(shè)語言課程或已經(jīng)過了所申請(qǐng)?jiān)盒５纳暾?qǐng)截止日期，又想盡早到國(guó)外就讀，所以配備了一個(gè)非所申請(qǐng)專業(yè)院校的校外語言課程。
“雙錄取”有什么優(yōu)勢(shì)?
1.節(jié)省時(shí)間成本。如果是剛畢業(yè)的學(xué)生沒有來得及考托?；騃ELTS，再國(guó)內(nèi)復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備，到考試至少也需要3個(gè)月的時(shí)間，這樣就錯(cuò)過了申請(qǐng)截止日期，所以去美國(guó)留學(xué)的時(shí)間要耽誤半年以上，而**雙錄取項(xiàng)目，可以在去美國(guó)讀語言課程，一般情況，半年的時(shí)間足可以**語言課程。
2.為適應(yīng)美國(guó)的學(xué)習(xí)生活做好前期準(zhǔn)備。很多人認(rèn)為有了很好的TOEFL成績(jī)，GRE、GMAT成績(jī)，英語就一定沒問題了，可是這些畢竟只是一次考試，而在美國(guó)學(xué)習(xí)和生活，是要求你真正的語言能力，不是考試成績(jī)，只有適應(yīng)當(dāng)?shù)氐臏贤ń涣鞣绞?，以及掌握美?guó)大學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能更好的完成在美的學(xué)業(yè)。
選擇進(jìn)行雙錄取需要注意哪些情況呢?
1、不是所有學(xué)校都設(shè)有語言中心，美國(guó)大學(xué)的教育比較靈活，一些校與校之間完全沒有界限，有的語言中心設(shè)在大學(xué)校園里，有的語言中心則設(shè)在校園外。
2、多數(shù)大學(xué)的語言中心在入讀之前會(huì)安排學(xué)生參加水平測(cè)試，并根據(jù)測(cè)試結(jié)果安排語言學(xué)習(xí)的時(shí)長(zhǎng)，語言水平不高的同學(xué)，可以利用辦理留學(xué)的時(shí)間參加一些英語培訓(xùn)。
3、不是所有提供“雙錄取”的學(xué)校都接受高中生無語言申請(qǐng)，有很多學(xué)校都有自己的**低分?jǐn)?shù)線要求，即使學(xué)校發(fā)“雙錄取”，學(xué)生也需要提供語言成績(jī)。
4、“雙錄取”的語言班基本以亞洲同學(xué)為主，且中國(guó)學(xué)生相對(duì)較多，課余時(shí)間應(yīng)避免只和同胞打交道，要主動(dòng)交往本地同學(xué)，融入當(dāng)?shù)厣瞽h(huán)境，更好地提高語言。
雙錄取院校在美國(guó)的院校集中在前100名的院校比較有限，每年申請(qǐng)雙錄取的學(xué)生絕大多數(shù)的競(jìng)爭(zhēng)集中在這一檔次的院校上面，因?yàn)殡p錄取的申請(qǐng)和語言中心的申請(qǐng)是結(jié)合在一起的，而語言中心的招生的開學(xué)季節(jié)集中在1月，5月，9月三次，招生的規(guī)模也有限，所以提醒申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)雙錄取的學(xué)生和家長(zhǎng)盡早遞交申請(qǐng)，以免因?yàn)檎猩鷿M額的從而影響到赴美的行程。
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