常州少兒美術(shù)培訓(xùn)-新鴻書院課程培訓(xùn)
志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝
以藝修道，養(yǎng)身，明志！
常州少兒美術(shù)培訓(xùn)-關(guān)于新鴻書院
真正的中華民族偉大復(fù)興，是實現(xiàn)中華民族大家庭的繁榮昌盛， 一個敢于面向未來，與中華民族偉大復(fù)興與時俱進的國學(xué)教育品牌，用“立志、修身、篤行、成業(yè)”這短短幾個字道盡了我們對生命的感悟，立志 “為孩子一生的修養(yǎng)做指路人”的為動力。正是這樣的力量促使新鴻書院開設(shè)古箏、圍棋、書法、國畫、茶藝、國學(xué)等國學(xué)經(jīng)典課程，為中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播添足馬力。立志，是指立下志愿，樹定志向；修身，修養(yǎng)身心，擇善而從，博學(xué)于文，并約之以禮；篤行，為學(xué)的階段，學(xué)有所得，踐履所學(xué)，使所學(xué)有所落實，做到“知行合一”； 成業(yè)，成就家業(yè)，繁榮祖國。
從歷史的發(fā)展潮流來看，我們處在民族文化復(fù)興的爬坡階段，經(jīng)濟的繁榮需要我們每個人認(rèn)同中華民族的傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)，尤其是新一代，更需要去學(xué)習(xí)掌握傳統(tǒng)文化的精華，現(xiàn)在，國內(nèi)大專院校都已有了國學(xué)、國藝等專業(yè)，這是歷史的發(fā)展和潮流，所以書院在全國各地的建立，正式因此而生，和偉大的中國夢相輔相長，為中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播添足馬力。
能力提升---通 過學(xué)習(xí)國畫不斷提高形象思維能力，如觀察力、審美力、想象力、創(chuàng)造力。
陶冶情操---通 過佳作欣賞和藝術(shù)創(chuàng)作，不斷開闊視野，提升人文素養(yǎng)，陶冶審美情操。
考級考證---根據(jù)中國國畫協(xié)會考綱要求，分階段幫助學(xué)員取得相應(yīng)的國畫考級證書。
常州少兒美術(shù)培訓(xùn)-新鴻書院課程安排
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班級 |
教材 |
教學(xué)內(nèi)容 |
人生影響修為 |
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第1年 |
寫意（花鳥初級） |
認(rèn)識國畫，了解國畫的發(fā)展及在中華文化發(fā)展中所起到的重要作用
學(xué)會水果蔬菜的基本畫法（寫意）
國畫整體構(gòu)圖的把握
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認(rèn)識國畫，感受顏色的世界，
降浮去躁，靜心沉穩(wěn)
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寫意（動物入門） |
國畫對習(xí)慣，性格，審美的益處
國畫與書法之間的作用
國學(xué)啟蒙、修養(yǎng)提升
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第2年 |
寫意（花鳥中級） |
國畫的歷史知識及理論基礎(chǔ)學(xué)習(xí)
寫意花卉的臨摹，多種風(fēng)格的訓(xùn)練與學(xué)習(xí)
中國繪畫史的發(fā)展講解
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認(rèn)識真善美，從國畫的色彩與意象中感悟美與善，
臨摹與創(chuàng)作就是對美和善的規(guī)律認(rèn)識和規(guī)則運用
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寫意（山水初級） |
寫意動物的臨摹，構(gòu)圖的講解
寫意動物的作品聯(lián)系
山水寫意畫的初步接觸及基本技法的練習(xí)
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第3年 |
寫意專業(yè)訓(xùn)練 |
十級寫意花鳥要求沖刺訓(xùn)練
寫意畫法構(gòu)圖及多變化創(chuàng)作要求訓(xùn)練
寫意風(fēng)格的創(chuàng)作及深度學(xué)習(xí)
寫意“大師級”風(fēng)格練習(xí)，國內(nèi)大型比賽（展覽）沖刺學(xué)習(xí)
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對自然景物的研究，對筆墨紙水色等熟練地掌握，
對筆法、墨法、色法等的掌握是一個靜心修心的過程，一幅作品所要花費的時間和心血讓人們懂得去珍惜，去執(zhí)著的投入。
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山水入門 |
山水畫的歷史演變及理論知識學(xué)習(xí)
山水畫的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)
山水畫的經(jīng)典范本臨摹
山水畫的形成發(fā)展及歷史傳承
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第4年 |
人物入門 |
人物畫的形成與發(fā)展的學(xué)習(xí)
意筆人物的基礎(chǔ)練習(xí)
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學(xué)習(xí)畫畫是提升審美的好方式，而一個品味不俗的人，他的心中意境會影響他將來的家具陳設(shè)、服飾風(fēng)格甚至對整個人生都起到非常好的優(yōu)化作用。 |
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山水專業(yè)訓(xùn)練 |
山水畫中山水樹石的基本訓(xùn)練
臨摹大師作品
學(xué)會構(gòu)圖及創(chuàng)作練習(xí)
了解山水畫的理論知識
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第5年 |
人物專業(yè)訓(xùn)練 |
意筆人物的專業(yè)訓(xùn)練及創(chuàng)作練習(xí)
“人物畫”大師級風(fēng)格練習(xí)，體會作品
書法對國畫的重要作用（書畫同源）
書法、國畫一生的練習(xí)指南
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書畫博大精深，學(xué)無止境。這個階段的學(xué)習(xí)者才會體會書畫的意境，人生的修為隨著書畫的練習(xí)得到升華，或于鬧市，或于世外桃源，熙攘浮世，書法者內(nèi)心的境界已不會在隨波逐流，人生也多了從容。 |
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個人成熟創(chuàng)作學(xué)習(xí) |
寫意的成熟創(chuàng)作（個人風(fēng)格）
個人修養(yǎng)，文化底蘊學(xué)習(xí)
國畫終身練習(xí)的重要性
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1．什么是中國畫？
中國畫原來泛指中國繪畫，是近代為區(qū)別明末傳入的西畫而出現(xiàn)的概念。
較之西方繪畫的造型方式和表現(xiàn)手法有明顯的差異。它包括卷軸畫、壁畫、年畫、版畫等各種各樣的門類；今作為中國的畫種之一，指以中國獨有的筆墨等工具材料按照長期形成的傳統(tǒng)而創(chuàng)作的繪畫品種。
中國畫不是一個符合藝術(shù)分類學(xué)的科學(xué)概念，按工具材料的區(qū)別，可以稱為水墨畫或彩墨畫，與油畫、水彩畫、版畫、水粉畫并列；按使用上的不同，中國畫作品可分別列入壁畫、連環(huán)畫、年畫、插圖之中；按題材之異，可以分別列入人物畫、風(fēng)景畫之內(nèi)。
但是它畢竟以悠久的歷史和獨樹一幟的特點，集中代表了中國繪畫傳統(tǒng)及其在新時代的更新，是幾千年的中國文化傳統(tǒng)的具體體現(xiàn)，在世界美術(shù)領(lǐng)域中自成體系，是東方繪畫系的重要組成部分。
2．中國畫在技法形式上的特點是什么？
（1）構(gòu)圖布局自由。根據(jù)主題的需要，突破時空的限制，如：“清明上河圖”、“長江萬里圖”等，構(gòu)圖都采用了散點透視，將遠(yuǎn)隔千里，時隔數(shù)日的內(nèi)容集中表現(xiàn)在一個畫面之中
（2）內(nèi)容概括，主體突出。中國畫的造型觀源于生活，在對物象進行提煉、取舍、加工過程中并不脫離人們的視覺經(jīng)驗，也不違背生活的邏輯，講究通 過藝術(shù)的經(jīng)營將自然物象轉(zhuǎn)化為用筆墨和線條表現(xiàn)的繪畫形式符號。
（3）以線造型為主，以點、面造型為輔。物象的型、質(zhì)和形象是通 過輕重、粗細(xì)不同的各種線的組合，以及大小虛實等不同的點、面配合下體現(xiàn)出來的。
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