商學院一直是中國大學的較大招生群體。許多剛畢業(yè)的大學生希望通過著名商學院的經(jīng)歷，更好地適應未來商業(yè)的發(fā)展。商業(yè)教育正變得越來越受歡迎，這并不奇怪——普及教育水平的提高是大勢所趨，這是高等教育發(fā)展的必然。
事實上，大多數(shù)商學院課程只能告訴MBA學生該做什么，但如何做取決于學生在理論指導下有實踐經(jīng)驗。實際上奧塔哥大學MBA項目是一種由經(jīng)驗和理論驅動的執(zhí)行能力，一般來說，這種能力必須在實際工作中積累。
在理論框架下，這些人完全依靠悟性和才能來理解實施和日常管理的細節(jié)。這樣的人在美國只有少數(shù)，比如喬布斯，在中國可能更為罕見。
一旦有人擔任了一家企業(yè)的總經(jīng)理，同行業(yè)的企業(yè)都愿意挖角。挖掘一位有實際管理經(jīng)驗的總經(jīng)理，就等于直接照搬一套管理方法——總經(jīng)理必須知道如何從細節(jié)和全局上一個接一個地“做事”。當然，如果有經(jīng)驗的總經(jīng)理去讀MBA和EMBA，他會走得更遠，從知道如何去做到知道為什么去做——這樣的人才更強大。
奧塔哥大學MBA項目的畢業(yè)生就職崗位豐富，行業(yè)多元化，半數(shù)畢業(yè)生年薪超過10萬美金。
就職崗位占比：
創(chuàng)業(yè) 2%
人力資源 5%
技術研發(fā) 12%
金融 12%
高級管理 14%
市場營銷 15%
咨詢和戰(zhàn)略 17%
商業(yè)拓展 21%
其他 2%
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