在職mba和全日制mba含金量一樣嗎

許多在職員工受到工作和家庭的限制，只能在周末時間學(xué)習(xí)在職MBA。然而，會擔(dān)心在職MBA含金量是否低和社會認(rèn)可度是否不足的問題。

首先，我們應(yīng)該知道哪些因素決定了文憑的含金量？在同一學(xué)術(shù)水平上，采取不同的學(xué)習(xí)形式獲得的文憑含金量的差異主要取決于以下六個因素：入學(xué)考試、選拔難度、高校之間的差異、培訓(xùn)方案、教學(xué)師資，學(xué)習(xí)評估標(biāo)準(zhǔn)。

從證書的角度來看，自政策改革以來，頒發(fā)的證書是全日制和在職證書。學(xué)術(shù)證書上的學(xué)習(xí)方法一欄將顯示全職或兼職。

從政策的角度來看， “各培養(yǎng)單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)研究生的學(xué)習(xí)形式和學(xué)生的特點(diǎn)，制定全日制和在職研究生培養(yǎng)方案，堅(jiān)持同一標(biāo)準(zhǔn)，同一質(zhì)量。在職研究生教育將納入學(xué)位授予機(jī)構(gòu)的資格評審范圍?！背闃臃秶€包括非全日制研究生的學(xué)位論文?！翱梢钥闯?，從培訓(xùn)計(jì)劃和期末論文評估的角度來看，他們幾乎執(zhí)行了相同的標(biāo)準(zhǔn)。

一些學(xué)生在讀了在職MBA后進(jìn)入全日制MBA課程后感到不自在；一些人讀了全日制MBA課程，然后進(jìn)入了在職博士學(xué)位課程。

讓我們談?wù)勅罩坪驮诼歁BA的優(yōu)缺點(diǎn)。全日制MBA的優(yōu)勢在于有更多的時間參與課程學(xué)習(xí)，對管理理論和工具有更扎實(shí)的掌握；我們可以更多地利用學(xué)校資源，參與或組織各種學(xué)生活動，積累資源，鍛煉軟技能。你甚至可以將你的檔案和戶口搬到學(xué)校，享受學(xué)校研究生的相關(guān)待遇，并在畢業(yè)時根據(jù)政策申請當(dāng)?shù)囟ň訖C(jī)會；它的缺點(diǎn)是在學(xué)習(xí)期間沒有固定收入；此外，我們需要支付一定的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，這有一定的存款要求。此外，我們離開工作崗位，中斷行業(yè)積累。畢業(yè)后，我們必須面對尋找新工作的挑戰(zhàn)。

在職MBA的優(yōu)勢在于，它可以維持現(xiàn)有的工作，并繼續(xù)關(guān)注該行業(yè)以及相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和資源的積累。你可以從工作中的問題中學(xué)習(xí)，并將學(xué)到的知識應(yīng)用到工作中，以解決工作中的問題；它的缺點(diǎn)在于時間上的巨大壓力。如何平衡學(xué)習(xí)、工作和家庭是一個具有挑戰(zhàn)性的問題。此外，在職MBA需要很高的學(xué)習(xí)能力。普通課程采用集中授課的方式。學(xué)生如何在短時間內(nèi)掌握這些課程也是一個需要考慮的問題。