俄羅斯西南國立大學(xué)心理學(xué)碩士

俄羅斯西南國立大學(xué)

心理學(xué)碩士招生簡章

一、大學(xué)介紹

俄羅斯西南國立大學(xué)（簡稱：SWSU），始建于1964年前身為“庫爾斯克國立技術(shù)大學(xué)”，位于俄羅斯庫爾斯克州，俄羅斯教育部直屬國立大學(xué)，歐洲百強(qiáng)名校之一。

俄羅斯8所提供歐洲文憑的大學(xué)之一，被譽(yù)為俄羅斯的“985院?！?，目前已與全球90 所大學(xué)簽訂合作協(xié)定，文憑受聯(lián)合國教科文組織和歐盟29個(gè)國家認(rèn)可。

俄羅斯西南國立大學(xué)現(xiàn)有學(xué)生人數(shù)8000 ，擁有來自87個(gè)國家，超550名國外留學(xué)生，設(shè)有超過40個(gè)領(lǐng)域課程提供超過155個(gè)學(xué)歷課程培養(yǎng)優(yōu)秀畢業(yè)生20萬 。

二、學(xué)校排名

1、根據(jù)中華人民共和國教育部-教育 涉外監(jiān)管信息網(wǎng)數(shù)據(jù)顯示：SWSU在 《俄羅斯學(xué)校名單》排名NO.33。

2、根據(jù)主流媒體《Interfax》2013年 發(fā)布大學(xué)排名，SWSU入選“獨(dú)聯(lián)體 前50強(qiáng)大學(xué)”，排名NO.40。

3、根據(jù)著名期刊《Expert RA》2012 年大學(xué)排名，SWSU是俄羅斯前100 強(qiáng)大學(xué)，在科研領(lǐng)域排名NO.44。

4、2019年，SWSU在1188所俄羅 斯大學(xué)中排名NO.85。 資料來源：（RANKING WEB OF UNIVERSITIES）

5、QS EECA體系排名NO.201 資料來源：QS新興歐洲和中 亞 地 區(qū) 大 學(xué) ( E m e r g i n g E u r o p e a n d C e n t r a l Asia)2018年排名

三、學(xué)位全球認(rèn)可

1、SWSU受聯(lián)合國教科又組織認(rèn)可

2、SWSU獲IS09001品質(zhì)管制體系認(rèn)證

3、歐洲文憑補(bǔ)編證書，是由“歐洲理事會(huì)”、“歐洲委員 會(huì)”及“聯(lián)合國教育、科學(xué)及文化 組織”制定的官方檔。 歐洲文憑補(bǔ)編證書，學(xué)生號(hào)碼及資 料會(huì)登記在聯(lián)合國教科文組織及歐 盟體系，學(xué)生要進(jìn)升歐洲其它大學(xué)， 只需提供證書編號(hào)。

4、中國涉外監(jiān)管信息網(wǎng)可查

四、課程簡介

1、認(rèn)知心理學(xué) Cognition Psychology：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)認(rèn)知心理學(xué)關(guān)鍵理論的理解。學(xué)生批判性地思考這些理論的能力，特別是在經(jīng)驗(yàn)證據(jù)的背景下，將得到促進(jìn)。將培養(yǎng)研究技能經(jīng)過運(yùn)行一個(gè)認(rèn)知心理學(xué)實(shí)驗(yàn)并在一份研究報(bào)告中提出這些發(fā)現(xiàn)。

學(xué)生將收獲：1） 對(duì)認(rèn)知心理學(xué)的一系列核心課題領(lǐng)域及相關(guān)研究具有系統(tǒng)深入的知識(shí)和批判

性認(rèn)識(shí)；

2） 能夠總結(jié)和批判性地評(píng)價(jià)認(rèn)知心理學(xué)的理論發(fā)展，為實(shí)證提供依據(jù)。

3） 能夠運(yùn)用適當(dāng)?shù)膶W(xué)科相關(guān)研究方法調(diào)查認(rèn)知心理學(xué)現(xiàn)象，并根據(jù)APA指南報(bào)告研究結(jié)果；

2、發(fā)展心理學(xué) Developmental Psychology：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)認(rèn)知和社會(huì)發(fā)展理論的系統(tǒng)理解。培養(yǎng)學(xué)生批判性地思考這些理論的能力，特別是在經(jīng)驗(yàn)證據(jù)的背景下。培養(yǎng)學(xué)生尋找主要來源的技能，并閱讀、理解、批判性評(píng)估和準(zhǔn)確傳達(dá)相關(guān)信息。

學(xué)生將收獲：

1） 對(duì)發(fā)展心理學(xué)的一系列核心課題領(lǐng)域及相關(guān)研究具有系統(tǒng)深入的知識(shí)和批判性認(rèn)識(shí)；

2） 對(duì)發(fā)展心理學(xué)中使用的一系列不同的研究方法有全面的了解和批判意識(shí)；

3） 能夠根據(jù)經(jīng)驗(yàn)證據(jù)對(duì)發(fā)展心理學(xué)的理論發(fā)展進(jìn)行總結(jié)和批判性評(píng)價(jià)。

4） 能夠使用適當(dāng)?shù)姆椒ㄕ{(diào)查心理發(fā)展，并根據(jù)特定學(xué)科的期望和要求提出研究結(jié)果。

3、社會(huì)心理學(xué) Social Psychology ：本課程為學(xué)生提供有關(guān)社會(huì)認(rèn)知、社會(huì)認(rèn)同和社會(huì)行為的理論和研究的系統(tǒng)理解。

學(xué)生將收獲：

1）對(duì)社會(huì)認(rèn)知、自我與認(rèn)同、社會(huì)行為以及個(gè)人、社會(huì)與文化關(guān)系等關(guān)鍵理論有深入的認(rèn)識(shí)和理解；

2）能夠運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ㄑ芯可鐣?huì)心理現(xiàn)象，并能根據(jù)特定學(xué)科的期望和要求提出研究結(jié)果；

3）能夠批判性地評(píng)價(jià)關(guān)鍵概念、理論和實(shí)證工作，并辯論不同類型解釋和方法的比較優(yōu)勢(shì)。

4、九型人格心理學(xué)-個(gè)體差異理論Enneagram-Individual Differences：本課程使學(xué)生系統(tǒng)地了解有關(guān)個(gè)性、智力、動(dòng)機(jī)和情感等方面的個(gè)體差異的關(guān)鍵理論。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)如何使用適當(dāng)?shù)难芯糠椒▽?duì)這些主題進(jìn)行科學(xué)研究的全面理解。培養(yǎng)學(xué)生在這些心理學(xué)核心領(lǐng)域發(fā)展學(xué)術(shù)論證和批判性評(píng)價(jià)的技能。

學(xué)生將收獲：

1）深入了解和理解關(guān)于個(gè)體差異的關(guān)鍵理論，以及這些理論在多大程度上全面闡述了人類行為的不同方面；

2）批判性地了解心理評(píng)估和測(cè)量方法的潛在優(yōu)勢(shì)和局限性；

3）能夠批判性地評(píng)價(jià)關(guān)鍵概念、理論和實(shí)證工作，并辯論不同類型解釋和方法的比較優(yōu)勢(shì)。

4）能夠使用適當(dāng)?shù)姆椒ㄕ{(diào)查個(gè)體差異，并根據(jù)特定學(xué)科的期望和要求提出研究結(jié)果。

5、心理生物學(xué) Psychobiology：本課程使學(xué)生系統(tǒng)地了解與生物機(jī)制在行為中的作用有關(guān)的理論和研究，包括評(píng)估動(dòng)物實(shí)驗(yàn)在心理學(xué)中的應(yīng)用，以及對(duì)心理生物學(xué)的行為和環(huán)境背景以及不同層次的心理生物學(xué)分析的批判性檢查。

學(xué)生將收獲1）深入了解行為的生物學(xué)機(jī)制；

2）批判性地討論生物學(xué)心理學(xué)中使用的不同方法；

3）在相關(guān)理論和實(shí)證研究的基礎(chǔ)上，將行為和相關(guān)現(xiàn)象的生物學(xué)機(jī)制納入行為的

心理和進(jìn)化賬戶。

4）親身體驗(yàn)如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并寫報(bào)告。

6、研究方法 Research Methods：本單元向?qū)W生介紹心理調(diào)查方法，培養(yǎng)他們?cè)O(shè)計(jì)此類調(diào)查的能力，了解所用方法的倫理含義，并評(píng)估收集的數(shù)據(jù)。這些目標(biāo)中的每一個(gè)都與就業(yè)環(huán)境中高度重視的一般能力（如溝通、計(jì)算、批判性思維）相關(guān)。該模塊還旨在促進(jìn)學(xué)生的知識(shí)和理解的研究方法與他們的知識(shí)和理解在心理學(xué)的核心領(lǐng)域，如認(rèn)知或發(fā)展心理學(xué)的整合等。

學(xué)生將收獲：

1）批判性地討論與一系列不同心理學(xué)研究方法的設(shè)計(jì)、實(shí)施和數(shù)據(jù)分析相關(guān)的一

般概念和原則；

2）展示對(duì)BPS《人類研究倫理規(guī)范》（2014）的認(rèn)識(shí)，以及如何在心理研究的設(shè)

計(jì)和實(shí)施中實(shí)施該規(guī)范；

3）使用適當(dāng)?shù)姆椒ê凸ぞ呙枋?、分析和解釋定量和定性?shù)據(jù)，例如專家統(tǒng)計(jì)或定

性分析軟件。

4）演示如何以美國心理協(xié)會(huì)（APA）風(fēng)格慣例所描述的格式，勝任地編寫一份心理學(xué)課堂實(shí)踐報(bào)告。

7、論文 Dissertation ：該模塊支持在任何心理學(xué)領(lǐng)域規(guī)劃、實(shí)施和撰寫?yīng)毩⒌膶?shí)證研究項(xiàng)目的過程。

學(xué)生將收獲：

1）計(jì)劃和執(zhí)行，使用獨(dú)立判斷，一份原始的相關(guān)實(shí)證研究任何心理學(xué)領(lǐng)域

2）在實(shí)證研究中展示思想的創(chuàng)新性和獨(dú)創(chuàng)性

3）使用定量或定性分析技術(shù)選擇、執(zhí)行和解釋研究結(jié)果，達(dá)到高級(jí)水平

4）批判性地解釋并將他們自己的研究置于心理學(xué)研究的相關(guān)背景下

5）以適合作為期刊文章發(fā)表的研究論文格式撰寫項(xiàng)目論文

6）能夠展示研究海報(bào)和問答環(huán)節(jié)來論證他們的研究思路和實(shí)證結(jié)果。

7）批判性地理解實(shí)證研究在心理學(xué)學(xué)術(shù)和專業(yè)發(fā)展中的作用，包括研究的認(rèn)識(shí)論和倫理學(xué)。