在選擇專業(yè)的時候,有的同學(xué)對選擇MEM和MBA很糾結(jié),不知道兩個專業(yè)到底有什么區(qū)別,那現(xiàn)在借用清華大學(xué)MEM主任張偉教授的一句說明兩者的區(qū)別:
? MBA的教育目標是Do the right things,它培養(yǎng)出來的人是要能幫助企業(yè)制定和達成商業(yè)目標。
? MEM的教育目標是Do the things right,是在既定的資源下,經(jīng)過管理和優(yōu)化項目要素之間的關(guān)系,使目標實現(xiàn)得更好。
在很多人心中,MEM似乎比MBA更加務(wù)實一些,更加傾向于技術(shù)一些,我想要說的是MEM與MBA的課程設(shè)置上其實有很多課程是有相似之處的,但是也有很大的不同,不同點具體體現(xiàn)在哪里呢?
一、適用人群有年齡階段的差別
可以說25-30歲是一個人事業(yè)的上升期,30-50歲是一個人事業(yè)的黃金期。
MBA適合50歲以下人群報考,其適合范圍比較大,學(xué)習(xí)的內(nèi)容也適合較大年齡段范圍的人群學(xué)習(xí),而對于大多數(shù)人而言,全日制建議30歲以下人群報考。MEM則更偏重專業(yè)一些,適合年齡階段在25-40歲之間的人群。
二、適用人群有專業(yè)的差別
MBA適用于各個行業(yè)是一種復(fù)合型專業(yè),包括經(jīng)濟、金融、財務(wù)、管理、法律等方面的內(nèi)容。適合立志于躋身管理階層、轉(zhuǎn)行者、創(chuàng)業(yè)者、管理者。
MEM更適合某些專業(yè)領(lǐng)域的人才,適合從事工程方面的工作的或和工程有關(guān)的技術(shù)管理工作者,例如中建、中鐵、中糧、道路建設(shè)、設(shè)計院等工程工作者。除了這些傳統(tǒng)行業(yè)外還有更多的通信領(lǐng)域、互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)和金融大數(shù)據(jù)領(lǐng)域,以及大型項目管理領(lǐng)域的很多技術(shù)和項目管理人員都適用于MEM項目。
三、課程設(shè)置對比
MBA的核心課程:企業(yè)戰(zhàn)略管理、管理學(xué)、市場營銷管理、人力資源管理、組織行為學(xué)、管理經(jīng)濟學(xué)、會計學(xué)、公司理財、生產(chǎn)運作管理、宏觀經(jīng)濟理論、數(shù)據(jù)模型與決策、管理信息系統(tǒng)圍繞戰(zhàn)略管理展開等。公共選修課主要有:項目管理、宏觀經(jīng)濟學(xué)、國際貿(mào)易、實用商務(wù)數(shù)據(jù)分析與預(yù)測、概率論入門等。另外為了保證MBA學(xué)生對管理知識與技能的全面了解。
MEM課程分不同的方向,如金融、IT、大數(shù)據(jù)、土木、房地產(chǎn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等,課程設(shè)置均有所不同。比如北理工MEM,主要面向航空、航天、造船、電子、兵器、能源、化工等國內(nèi)重點行業(yè)集團企業(yè)的技術(shù)管理人員;金融、保險、物流、電子商務(wù)等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)領(lǐng)域的管理人員;IT企業(yè)與IT服務(wù)企業(yè)的項目管理與技術(shù)管理人員;政府、公共服務(wù)與管理部門從事技術(shù)管理或信息化管理的相關(guān)工作人員。
例如:北理工的培養(yǎng)方向有:1.能源與環(huán)境工程管理;2.項目管理;3.大數(shù)據(jù)與信息工程管理;4.裝備工程管理。更加突出某個領(lǐng)域的專業(yè)性,是某一領(lǐng)域深造的和提升的優(yōu)先選擇。
四、學(xué)費有一定的差別
整體而言,MBA的學(xué)費比MEM要貴出一個層級,以一線城市為例,上海和北京的名校MBA學(xué)費一般在10—40萬;其他省市,就讀總費用也在4—15萬之間。
一線城市的MEM學(xué)費在7-13萬不等,而其他省市的學(xué)費也在4-9萬之間,較MBA而言相對較低,如果對于學(xué)費壓力較大的同學(xué),MEM是不錯的選擇。
五、上岸難度有一定差別
1、就12月份統(tǒng)考難度來講,MBA與MEM的筆試考試內(nèi)容一樣,難度相同。
2、就提面難度來講,MBA競爭激烈程度程度較高,名校對于考生的資料審核難度較高,對考生的背景要求也很高,對于想上岸頂尖名校MBA的考生,要努力打造自身的軟實力,各種證書和經(jīng)歷要努力打造,如果背景一般而專業(yè)能力和素質(zhì)還不錯的同學(xué),MEM的很不錯的選擇。
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