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在職MBA學(xué)習(xí)對我們有哪些幫助?

分類:MBA | 更新時(shí)間:2020-08-05| 來源:教育聯(lián)展網(wǎng)

為了提高學(xué)歷,許多在職人員將申請?jiān)诼歁BA來提高自己,并學(xué)習(xí)管理知識(shí)以提高其職業(yè)素養(yǎng)。但是,許多人學(xué)習(xí)MBA是為了增強(qiáng)他們在工作場所的競爭力。這種新事物不斷出現(xiàn),并給每個(gè)人帶來工作場所的危機(jī)感。只有不斷學(xué)習(xí)才能跟上每個(gè)人的步伐。

在工作場所,您不僅必須有一種危機(jī)感,而且還必須保持一種進(jìn)步的不安狀態(tài)。您不會(huì)對當(dāng)下的穩(wěn)定性感到困惑。每個(gè)人都來看看他們是否處于安全狀態(tài)。這種狀態(tài)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

1.拖延癥

普通的工作場所拖延主要體現(xiàn)在工作上,經(jīng)常被一些瑣碎的任務(wù)打擾,工作效率不高。拖延的表現(xiàn)是一次又一次地拖延工作。我覺得我可以在很短的時(shí)間內(nèi)完成工作量,所以我并不著急,但是結(jié)果常常是無法很好地完成任務(wù)。

2.維持現(xiàn)狀

找到合適的工作后,工作場所中的許多人都會(huì)安于現(xiàn)狀。他們每天過兩點(diǎn)一線的生活。實(shí)際上,過于沉迷于工作場所很容易使我們失去在工作場所的競爭力。因?yàn)槿狈δ芰κ枪ぷ鲌鏊兄旅拇嬖凇?

您為什么說在職MBA反映了工作場所的危機(jī)感?因?yàn)闊o論出于何種原因選擇在職學(xué)習(xí)MBA,至少都要證明您有改善現(xiàn)狀的想法。社會(huì)的當(dāng)前狀態(tài)是優(yōu)勝劣汰。能力所需要的是任何行業(yè)。我希望每個(gè)人都能在自己的職業(yè)生涯中大放異彩。


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