考研英語(yǔ)重點(diǎn)備考的四個(gè)內(nèi)容

　　關(guān)于考研英語(yǔ)部分，如何更好的抓住重點(diǎn)，進(jìn)行相關(guān)的備考復(fù)習(xí)，這是最關(guān)鍵的。那么在實(shí)際的備考中，到底這些備考內(nèi)容是什么?小編為考生整理了詳細(xì)的內(nèi)容，供大家參考!

　　1、詞匯方面：與去年大綱相比，新大綱在“部分國(guó)家(或地區(qū))名稱及相關(guān)信息”方面新增了33個(gè)國(guó)家。

　　原有國(guó)家的信息有微小改動(dòng)：英國(guó)和美國(guó)的國(guó)家名稱標(biāo)記了全名，有7個(gè)國(guó)家(或地區(qū))的“人”的稱呼增加了“-woman”和“the -”的叫法。

　　例如：2019年大綱中，England的國(guó)民稱為“English man”,2020大綱中England的人稱為“English man,English woman; the English”。

　　此外新大綱中除七大洲外新增了四大洋的名詞和形容詞。這些變動(dòng)考生在復(fù)習(xí)時(shí)可適當(dāng)注意，加以熟悉。新的考研英語(yǔ)大綱要求考生較為熟練地掌握5500左右詞匯?？忌鷮?duì)單詞的掌握應(yīng)包括詞性、詞義及常用搭配。此外，考生應(yīng)對(duì)構(gòu)詞法有一定了解，熟悉常見詞綴，具備詞義推測(cè)能力。同時(shí)，考生應(yīng)具備根據(jù)語(yǔ)境確認(rèn)單詞的詞性和語(yǔ)義能力。單詞是基礎(chǔ)，達(dá)到大綱要求詞匯量并掌握相關(guān)用法需要經(jīng)歷一個(gè)過程，因此對(duì)單詞的學(xué)習(xí)應(yīng)貫穿始終。

　　2、語(yǔ)法方面

　　新大綱對(duì)語(yǔ)法知識(shí)的考察穩(wěn)定，要求考生掌握不同詞性的構(gòu)成和用法，各類從句及強(qiáng)調(diào)句型的結(jié)構(gòu)用法，非謂語(yǔ)動(dòng)詞構(gòu)成及用法，虛擬語(yǔ)氣、倒裝句、插入語(yǔ)的結(jié)構(gòu)及用法。語(yǔ)法是英語(yǔ)搭建句子的枝干，對(duì)語(yǔ)法的掌握既有助于考生分析理解原文，也能幫助考生正確輸出句子，需要重點(diǎn)關(guān)注。平時(shí)，考生需要儲(chǔ)備基本語(yǔ)法知識(shí)，通過泛讀、精讀量鍛煉自己的語(yǔ)法掌握程度。

　　3、英語(yǔ)二的閱讀和完型部分的要求

　　英語(yǔ)一的閱讀理解多為抽象且邏輯性較強(qiáng)的時(shí)文，而英語(yǔ)二較多實(shí)際且具體的文章，同時(shí)，較英語(yǔ)一，英語(yǔ)二的文章邏輯性較弱些。

　　完型題目對(duì)英語(yǔ)一和英語(yǔ)二考生的要求也不大一樣。英語(yǔ)一的完型較多的要求考生從篇章層次去理解，英語(yǔ)二則要求考生從句子層面去解題。

　　大綱規(guī)定英語(yǔ)二閱讀的題材包括經(jīng)濟(jì)、管理、社會(huì)、文化、科普等，體裁包括說明文、議論文和記敘文等。平日練習(xí)中，考生需要多多研究歷年真題文章出題思路和答題策略。

　　4、翻譯和寫作部分要求

　　英語(yǔ)二的翻譯部分多為語(yǔ)體不太正式且松散的段落，難度較小，考生應(yīng)注意平日素材積累，關(guān)注社會(huì)趨勢(shì)熱點(diǎn)，可適當(dāng)增加英文報(bào)道的閱讀量;在寫作方面，根據(jù)大綱要求，考生應(yīng)關(guān)注以下幾點(diǎn)：中心明確、結(jié)構(gòu)清晰、用詞恰當(dāng)?？忌谟迷~和行文結(jié)構(gòu)上多多用心。