英語考研班哪個(gè)好

關(guān)于考研的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)現(xiàn)在網(wǎng)上有好多，但是真的好的，也就那么幾家，比如新東方在線，文都網(wǎng)校，那么考研輔導(dǎo)班哪個(gè)好？面對(duì)五花八門的各種考研輔導(dǎo)班，所有考生們無一不感到迷惘、搖擺不定，不知道應(yīng)該選擇哪個(gè)考研輔導(dǎo)班，推薦大家選擇新東方在線，考研輔導(dǎo)班由朱偉、王江濤、李旭、阮曄、張宇、楊超等名師打造，課程包含了所學(xué)的課程之外還有內(nèi)部講義和課后習(xí)題等服務(wù)

網(wǎng)校推薦

新東方在線是新東方教育科技集團(tuán)(NYSE:EDU)旗下專業(yè)的在線教育網(wǎng)站，是國內(nèi)首批專業(yè)在線教育網(wǎng)站之一，依托新東方強(qiáng)大師資力量與教學(xué)資源，擁有中國先進(jìn)的教學(xué)內(nèi)容開發(fā)與制作團(tuán)隊(duì)，致力于為廣大用戶提供個(gè)性化、互動(dòng)化、智能化的卓越在線學(xué)習(xí)體驗(yàn)。課程涵蓋出國考試、國內(nèi)考試、職業(yè)教育、英語學(xué)習(xí)、多種語言、K12教育等6大類，共計(jì)近3000門課程。目前，新東方在線網(wǎng)站個(gè)人注冊(cè)用戶已逾1500萬，移動(dòng)學(xué)習(xí)用戶超過5280萬。

考研政治

導(dǎo)學(xué)：制定備考策略，趣味政治導(dǎo)學(xué)；

基礎(chǔ)階段：了解命題趨勢(shì)，講解各科重點(diǎn)；

強(qiáng)化階段：講解各科知識(shí)點(diǎn)，突出重點(diǎn)題目，含馬原、毛中特、綱要、思修法基、刷題、大綱增補(bǔ)、規(guī)劃直播。

沖刺階段：總結(jié)時(shí)政熱點(diǎn)，初步預(yù)測(cè)考題，含馬原、毛中特、綱要、思修法基、時(shí)政及當(dāng)代、刷題。

點(diǎn)晴階段：講解高頻考點(diǎn)，預(yù)測(cè)大題。

名師推薦

關(guān)也：新東方在線歷史、翻譯碩士主講教師。北京新東方優(yōu)能一對(duì)一部門教學(xué)經(jīng)理，北京新東方文綜項(xiàng)目創(chuàng)始人，新東方集團(tuán)優(yōu)秀教師，北京大學(xué)博士。10年高考?xì)v史教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)高分學(xué)員無數(shù)。以實(shí)用的方法讓高考變簡單；用新穎的講解讓歷史變精彩。

唐靜：新東方功勛教師，原北京理工大學(xué)外國語學(xué)院教師，思雅達(dá)翻譯社董事長，曾擔(dān)任俞敏洪老師特別助理一年。新東方工作十三年，面授和網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)生上百萬之眾，是新東方和新東方教育在線上考研翻譯、考博翻譯、專八翻譯、翻譯碩士等課程體系的設(shè)計(jì)者。著有《新東方雙語書話叢書》、《考研英語拆分與組合翻譯法》、《名師手把手專四專八系列叢書》、《名師手把手翻譯碩士叢書》等。

2023考研覆蓋率

政治覆蓋5道材料分析大題，英語大、小作文全覆蓋

34.結(jié)合材料回答以下問題

(1)如何理解"捉住了這個(gè)主要矛盾，一切問題就迎刃而解了"？(6分)

(2)根據(jù)矛盾主要方面在事物發(fā)展中的地位和作用原理，說明為什么"發(fā)展是解決我國一切問題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵"。(4分)

35.結(jié)合材料回答以下問題

(1)如何理解"中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代"？(5分)

(2)為什么說習(xí)近平中國特色社會(huì)新思想是馬克思主義中國化最新成果？(5分)

36、結(jié)合材料回答以下問題

(1)為什么說中國共產(chǎn)黨是"應(yīng)運(yùn)而生"？(4分)

(2)中國共產(chǎn)黨為什么能由"簡"而"巨"，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民取得舉世矚目的偉大成就？(6分)

37、結(jié)合材料回答以下問題

(1)為什么說青年時(shí)代樹立正確的理想信念能為人的一生提供"無窮的力量"？(6分)

(2)青年如何在中國夢(mèng)的實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想？(6分)

政治神預(yù)測(cè)戰(zhàn)隊(duì)

看解析 對(duì)答案 估分?jǐn)?shù) 贏好禮～

徐濤 劉源泉 阮曄 張?jiān)铺?桑宏斌

38、結(jié)合材料回答以下問題

(1)為何要引導(dǎo)經(jīng)濟(jì)全球化釋放出更多的“正面效應(yīng)”？(5分)

(2)如何理解“‘一帶一路’不是中國一家的獨(dú)奏，而是沿線國家的合唱”？(5分)