會計碩士培訓(xùn)哪個網(wǎng)校好
當(dāng)然是新東方在線網(wǎng)絡(luò)課堂了。新東方起碼很守信譽,老師質(zhì)量十有八九很出色,我去上過考研和托福,都很好。其它的海文高聯(lián)根本不用考慮,垃圾,騙錢很厲害,而且經(jīng)常出爾反爾,換教室換老師經(jīng)常的事,不正規(guī)。 上完輔導(dǎo)班主要還是靠自己復(fù)習(xí),不能依賴輔導(dǎo)班。
連續(xù)覆蓋多年調(diào)頻考點,助力19考研搶先備考,15位新東方千萬名師計劃特訓(xùn)教師,30萬+學(xué)員良心之選。800個五星考點全覆蓋,刷題通關(guān)直播答疑,QQ群加速輔導(dǎo)備考,獨享新東方內(nèi)部提分講義。
全程錄播+直播,直達高分;多科聯(lián)報,比單報更省錢;簽約特權(quán)包配套紙質(zhì)講義;一科不過,全科免費重讀!
新東方會計碩士老師
朱杰:數(shù)學(xué)名師朱杰:上海重點高校數(shù)學(xué)系教師、數(shù)學(xué)專業(yè)博士,考研數(shù)學(xué)張宇團隊核心成員,主講考研數(shù)學(xué)(概率論與數(shù)理統(tǒng)計)、管理類聯(lián)考數(shù)學(xué)十多年。教學(xué)強調(diào)“三基”(基本概念、基本理論、基本方法)與應(yīng)試技巧的融會貫通,對考研題源“歷年真題”有著深入的研究,上課幽默、風(fēng)趣,內(nèi)容充實,信息量大;關(guān)心、關(guān)愛學(xué)生,深受到學(xué)生歡迎。 免費試聽 第六章 數(shù)據(jù)分析(1.1計數(shù)原理:加法乘法原理)
王誠:王誠,全國著名專業(yè)碩士寫作、邏輯輔導(dǎo)專家;復(fù)旦大學(xué)MBA;善于把握命題方向和考生應(yīng)試心理,獨創(chuàng)性的結(jié)合管理知識、分析案例教學(xué),對于考生的思維養(yǎng)成和應(yīng)試方法有一套完善的理論;邏輯技巧也獨辟蹊徑,被考生親切地譽為“語邏王”。免費試聽 論證有效性分析(1)
會計碩士配套資料
《戀練有詞》、《句句真研》、《保命28分》、強化配套資料、《考研英語高分寫作》、《考研英語拆分組合翻譯法》、沖刺配套資料
考研會計碩士簽約特權(quán)包
100+小時精品直播
200+小時特色單項課程
不過免費重讀
班級群督學(xué)服務(wù)
密訓(xùn)紙質(zhì)資料免費快遞(限政治、英語,數(shù)學(xué)、管理類聯(lián)考相關(guān)、公共日語,西醫(yī)專碩,中外美術(shù)史,藝術(shù)概論,法律碩士,心理學(xué),計算機,應(yīng)用心理碩士及管理學(xué)學(xué)科)
復(fù)試實戰(zhàn)技巧特訓(xùn)班
會計碩士課程大綱
課程內(nèi)容 |
課時 |
主講老師 |
||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
導(dǎo)學(xué)入門
|
|
|||||||||||||||||
階段任務(wù)
|
學(xué)科學(xué)習(xí)專業(yè)性指導(dǎo),為學(xué)習(xí)指引方向
|
|||||||||||||||||
基礎(chǔ)鞏固
|
|
|||||||||||||||||
階段任務(wù)
|
通過知識點系統(tǒng)講解,鞏固基礎(chǔ);同時通過練習(xí),保證學(xué)習(xí)效果。
|
|||||||||||||||||
復(fù)試專業(yè)課系統(tǒng)講解
|
|
|||||||||||||||||
階段任務(wù)
|
專為零基礎(chǔ)及基礎(chǔ)非常薄弱的考生設(shè)計,通過學(xué)習(xí)提前專業(yè)打好基礎(chǔ)。
|
|||||||||||||||||
強化提分
|
|
|||||||||||||||||
階段任務(wù)
|
通過題型講解,加深對知識點的掌握;同時進行大量練習(xí),不斷提高答題能力。
|
|||||||||||||||||
真題詳解
|
|
|||||||||||||||||
階段任務(wù)
|
先對真題進行在線練習(xí),然后聽課程解析,有針對性地查缺補漏。
|
|||||||||||||||||
總結(jié)串講
|
|
|||||||||||||||||
階段任務(wù)
|
對重難點和題型進行梳理、講解及串講總結(jié),深刻把握考點,掌握應(yīng)試技巧
|
|||||||||||||||||
??加?xùn)練
|
|
|||||||||||||||||
階段任務(wù)
|
通過模擬題練習(xí),提高應(yīng)試能力。
|