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新東方在線 考研培訓(xùn)

2024法碩法學(xué)輔導(dǎo)班

發(fā)布時(shí)間:2017年01月07日
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新東方考研師資介紹
王江濤 風(fēng)格鮮明、趣味十足

新東方考研英語(yǔ)首席主講,寫作輔導(dǎo)實(shí)力教師,新東方20周年功勛教師,英語(yǔ)學(xué)習(xí)暢銷書作者。北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)士,北京大學(xué)碩士,曾任中國(guó)政府代表團(tuán)高級(jí)翻譯出訪歐美。多年考研英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。代表作:《考研英語(yǔ)高分寫作》、《考研英語(yǔ)高分寫作字帖》、《十天搞定考研詞匯》等。

董仲蠡 清新脫俗、邏輯清晰

新東方在線實(shí)力教師,新東方20周年功勛教師。主講四六級(jí)翻譯。新東方教育科技集團(tuán)教學(xué)培訓(xùn)師,新東方教育集團(tuán)優(yōu)秀教師。畢業(yè)于吉林大學(xué),07年加入沈陽(yáng)新東方學(xué)校。主授國(guó)內(nèi)考試課程,橫跨綜合、詞匯和閱讀各類課程。英文底蘊(yùn)深厚,課程充實(shí)緊湊,對(duì)考試分析透徹,考點(diǎn)把握精確。

楊超 思路清晰、輕松幽默

美國(guó)加州州立大學(xué)博士后,斯坦福大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者。從事考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)十多年,把教學(xué)當(dāng)樂(lè)趣,潛心研究考題,原創(chuàng)了很多快捷解法和秒殺公式,同時(shí)又提出在基礎(chǔ)階段練好三大計(jì)算(求極限導(dǎo)數(shù)積分)。

郝明 邏輯清晰、耐心專業(yè)

新東方考研政治學(xué)科負(fù)責(zé)人、主講老師,集團(tuán)優(yōu)秀教師,馬克思主義中國(guó)化碩士,十年考研政治一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),考研政治全能型教師,擅于從命題人的角度剖析知識(shí)考點(diǎn),梳理重點(diǎn)難點(diǎn)。使學(xué)員輕松愉快的掌握破題套路,玩轉(zhuǎn)考研政治。授課邏輯清晰、語(yǔ)言風(fēng)趣幽默,深受學(xué)員歡迎的"好老師"。

張?chǎng)?/span> 風(fēng)格鮮明、幽默風(fēng)趣

北京工業(yè)大學(xué)工科碩士,新東方在線管綜數(shù)學(xué)教師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,秉承"審題+結(jié)論=玩轉(zhuǎn)教學(xué)!" 的教學(xué)理念,倡導(dǎo)"做題、變題、講題"三步學(xué)習(xí)法,通過(guò)獨(dú)特的思維訓(xùn)練讓學(xué)員輕松提分。

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學(xué)習(xí)資料

考研復(fù)試面試中遇到不會(huì)回答的問(wèn)題怎么辦?新東方在線總結(jié)兩種辦法,還沒(méi)復(fù)試的同學(xué)可參考。

  方法一,告訴老師你的思路。老師提出某個(gè)問(wèn)題并不一定是要求你給出十分準(zhǔn)確的答案,老師更多的是在測(cè)試你的語(yǔ)言表達(dá)能力,隨機(jī)應(yīng)變能力,解決問(wèn)題的思路等。

  方法二,如果確實(shí)對(duì)該問(wèn)題完全不了解,千萬(wàn)不要想當(dāng)然亂說(shuō),就坦白說(shuō)自己對(duì)這方面還沒(méi)進(jìn)行深入了解,希望以后能像老師討教。

  比如老師向?qū)W生問(wèn)這么一個(gè)問(wèn)題:請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)學(xué)術(shù)和理論的區(qū)別?我想很多人聽到這樣的問(wèn)題的時(shí)候都比較懵。這個(gè)時(shí)候一定要淡定,你可以嘗試從某個(gè)角度來(lái)回答,也許你的回答并不是非常正確的,但你反饋給老師的是你的思維模式,老師會(huì)對(duì)你另眼相看的。還是這個(gè)問(wèn)題,其實(shí)我也不是很懂,我就提供一個(gè)角度,僅供大家參考。首先我們可以從英語(yǔ)單詞入手,學(xué)術(shù)用英語(yǔ)說(shuō)是Academic,理論是Theory,Theory又可以做原理來(lái)講,所以可以得出理論是最本質(zhì),最基礎(chǔ)的東西,而學(xué)術(shù)是理論的外延。再舉個(gè)例子加以佐證,如我們經(jīng)常聽說(shuō)學(xué)術(shù)****,但沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)理論作假吧。這樣答的話,能夠表明自己分析問(wèn)題的思路,老師應(yīng)該還比較欣賞。