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新東方在線 考研培訓(xùn)

會計認證碩士輔導(dǎo)

發(fā)布時間:2016年06月23日
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新東方考研師資介紹
王江濤 風(fēng)格鮮明、趣味十足

新東方考研英語首席主講,寫作輔導(dǎo)實力教師,新東方20周年功勛教師,英語學(xué)習(xí)暢銷書作者。北京外國語大學(xué)英語語言文學(xué)學(xué)士,北京大學(xué)碩士,曾任中國政府代表團高級翻譯出訪歐美。多年考研英語教學(xué)經(jīng)驗。代表作:《考研英語高分寫作》、《考研英語高分寫作字帖》、《十天搞定考研詞匯》等。

董仲蠡 清新脫俗、邏輯清晰

新東方在線實力教師,新東方20周年功勛教師。主講四六級翻譯。新東方教育科技集團教學(xué)培訓(xùn)師,新東方教育集團優(yōu)秀教師。畢業(yè)于吉林大學(xué),07年加入沈陽新東方學(xué)校。主授國內(nèi)考試課程,橫跨綜合、詞匯和閱讀各類課程。英文底蘊深厚,課程充實緊湊,對考試分析透徹,考點把握精確。

楊超 思路清晰、輕松幽默

美國加州州立大學(xué)博士后,斯坦福大學(xué)訪問學(xué)者。從事考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)十多年,把教學(xué)當(dāng)樂趣,潛心研究考題,原創(chuàng)了很多快捷解法和秒殺公式,同時又提出在基礎(chǔ)階段練好三大計算(求極限導(dǎo)數(shù)積分)。

郝明 邏輯清晰、耐心專業(yè)

新東方考研政治學(xué)科負責(zé)人、主講老師,集團優(yōu)秀教師,馬克思主義中國化碩士,十年考研政治一線教學(xué)經(jīng)驗,考研政治全能型教師,擅于從命題人的角度剖析知識考點,梳理重點難點。使學(xué)員輕松愉快的掌握破題套路,玩轉(zhuǎn)考研政治。授課邏輯清晰、語言風(fēng)趣幽默,深受學(xué)員歡迎的"好老師"。

張鑫 風(fēng)格鮮明、幽默風(fēng)趣

北京工業(yè)大學(xué)工科碩士,新東方在線管綜數(shù)學(xué)教師,教學(xué)經(jīng)驗豐富,秉承"審題+結(jié)論=玩轉(zhuǎn)教學(xué)!" 的教學(xué)理念,倡導(dǎo)"做題、變題、講題"三步學(xué)習(xí)法,通過獨特的思維訓(xùn)練讓學(xué)員輕松提分。

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學(xué)習(xí)資料

 考研復(fù)試面試考察問題有三大類:自我認知類、考研認知類和專業(yè)素質(zhì)類,下面新東方在線具體談?wù)劽款悊栴},還沒開始復(fù)試的同學(xué)要抓緊備戰(zhàn)。

  一、復(fù)試的形式與內(nèi)容

  研究生復(fù)試的形式主要有兩種:筆試和面試(個別專業(yè)還要求實驗操作測試,個別院校還有心理測試)??疾榈膬?nèi)容主要有專業(yè)能力、外語能力和綜合素質(zhì)(初試中沒有考思想政治理論的同學(xué)在復(fù)試中考查,以筆試或者面試的形式,具體以目標(biāo)院校官網(wǎng)通知為準(zhǔn))。

  二、面試考查的要素

  筆試側(cè)重于考查考生的專業(yè)知識,但是考生的思維模式、信念系統(tǒng)、創(chuàng)新素質(zhì)、個性品質(zhì)以及考研動機等情況很難通過筆試方式進行測查,而這些潛在的能力要素對科研工作有著至關(guān)重要的作用,否則,科研工作者能力越強、知識面越全,對社會的負面影響越大。因此,考官要通過面試,較好地測查考生身上潛在的、相對穩(wěn)定的能力要素,從而避免“應(yīng)試型人才”、“高分低能者”的出現(xiàn)。

 研究生考試是為了選拔具有科研能力、創(chuàng)新能力的學(xué)生,面試側(cè)重于考查考生的專業(yè)知識、專業(yè)素質(zhì)以及潛在的創(chuàng)新能力。因而,良好的個人綜合素養(yǎng)和扎實的專業(yè)基本功是面試的必要條件。

  三、面試的題型

  綜合面試包括綜合素質(zhì)面試問題和專業(yè)素質(zhì)面試問題。綜合素質(zhì)面試問題最常見的題型是自我認知問題和考研認知問題。專業(yè)素質(zhì)面試問題最常見的是學(xué)業(yè)情況類問題、專業(yè)知識類問題、專業(yè)實踐類問題和專業(yè)能力類問題。

  第一,自我認知問題。

  自我認知問題,是指針對考生的個人背景信息進行提問,通過對考生的性格、興趣、學(xué)習(xí)情況、家庭情況及過往經(jīng)歷的了解,推測考生的內(nèi)在品質(zhì)和特質(zhì),從而判定考生是否符合攻讀碩士研究生的條件。這類問題的功能在于,一方面讓考生放松,自然進入面試情境,形成融洽、和諧的面試氛圍,確保之后的面試順利進行;另一方面驗證和澄清考生簡歷上的有關(guān)個人信息。

  第二,考研認知問題。

  考研認知問題,是指針對考生報考的學(xué)校、專業(yè)和即將面對的研究生學(xué)習(xí)進行提問,通過考生對研究生學(xué)習(xí)的目的、意義、方式及內(nèi)容的理解,推測考生在報考之初對研究生學(xué)習(xí)是否做了充分了解,從而判定考生是否符合攻讀碩士研究生的條件。根據(jù)題目設(shè)問側(cè)重點的不同,考研認知問題可以分為三類:報考動機類、學(xué)習(xí)規(guī)劃類、職業(yè)規(guī)劃類。這就要求考生應(yīng)明確報考意愿、專業(yè)選擇意愿、學(xué)習(xí)規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃等,尤其是跨專業(yè)考生以及往屆生,通過展示個人基本素養(yǎng)和強烈的報考意愿,向考官傳達堅定的報考信念。

  第三、專業(yè)素質(zhì)問題。

  專業(yè)素質(zhì)問題,是指針對考生的學(xué)業(yè)情況、專業(yè)知識、專業(yè)實踐和專業(yè)能力進行提問,通過對考生學(xué)業(yè)情況、專業(yè)知識掌握程度、專業(yè)知識實踐操作、專業(yè)興趣以及專業(yè)研究能力的了解,判斷考生個人與專業(yè)的匹配度,從而判定考生是否符合攻讀碩士研究生的條件。根據(jù)題目設(shè)問的側(cè)重不同,專業(yè)素質(zhì)問題可以分為學(xué)業(yè)情況類、專業(yè)知識類、專業(yè)實踐類和專業(yè)能力類。應(yīng)對專業(yè)素質(zhì)問題,新東方在線建議大家要做到以下三點:首先,把基礎(chǔ)知識過一遍,對目標(biāo)院校該專業(yè)主要研究方向所涉及的重點基礎(chǔ)知識做扎實復(fù)習(xí);其次,多查閱一些本專業(yè)的期刊,了解最新的前沿動態(tài),同時要上網(wǎng)查閱導(dǎo)師研究的側(cè)重點,做到心中有數(shù);最后,要梳理自己的畢業(yè)論文(畢業(yè)設(shè)計),發(fā)表過的論文,參加過的專業(yè)競賽、課題、實驗等,這將是考生專業(yè)基礎(chǔ)實力的有力證據(jù),讓考官認識到學(xué)生身上的學(xué)術(shù)潛力,從而俘獲導(dǎo)師青睞。