上海mba培訓(xùn)機(jī)構(gòu)mba輔導(dǎo)班

MBA經(jīng)營戰(zhàn)略課程

經(jīng)營戰(zhàn)略

這一門課可以說是MBA教學(xué)的一個整體基礎(chǔ)，是需要花一整年即兩個學(xué)期來學(xué)的課程。幾乎所有的工商管理學(xué)院都開設(shè)了此類課程。這門課要求MBA學(xué)生設(shè)身處境地去學(xué)習(xí)和掌握如何去構(gòu)筑企業(yè)戰(zhàn)略的總體框架，如何逐一按照框架去制定并完成與企業(yè)目標(biāo)有關(guān)的各項(xiàng)具體方針。學(xué)生必須站在總經(jīng)理的立場，對企業(yè)的組織、市場、財務(wù)、人事、信息系統(tǒng)，以及與政府有關(guān)部門的關(guān)系等各方面問題做通盤的考慮。也就是說，這一課程旨在培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)營管理企業(yè)的基本思考模式，使他們對所要學(xué)的其他相關(guān)課程有更系統(tǒng)、更深入的了解。

在這一課程的學(xué)習(xí)中，案例分析是一個很重要的組成部分。通常的方式是先獨(dú)自分析；然后將學(xué)生分成好幾個小組，各小組再對案例做詳細(xì)的分析，并提出相關(guān)的結(jié)論和建議；**后上課時由每個小組代表拿出解決方案和意見向全班呈報，并由老師來組織學(xué)生討論，各抒己見。此課程要求學(xué)生必須首先理解企業(yè)高層管理者的本質(zhì)作用；其次，在理解企業(yè)戰(zhàn)略的含義與重要性的同時，還要區(qū)分企業(yè)戰(zhàn)略和經(jīng)營方針的不同特點(diǎn)，掌握有關(guān)企業(yè)戰(zhàn)略和經(jīng)營方針的各種分析手法，如行業(yè)分析、競爭對手分析和自我分析等等。這門課培養(yǎng)的是一種決斷能力。企業(yè)戰(zhàn)略中一般包含各種重要因素，學(xué)生必須從中選出哪些因素才是現(xiàn)實(shí)的，他要考慮企業(yè)中存在的各種人事的、社會方面的制約，考慮在制定戰(zhàn)略和方針時，怎樣才能達(dá)到短期目標(biāo)和長期目標(biāo)的平衡；不僅要懂得利用各種分析方法去決定完成企業(yè)目標(biāo)的方針與政策，還要懂得如何更準(zhǔn)確地判斷競爭對手的狀況。   美國20世紀(jì)80年代暢銷書《追求卓越》曾列舉諸如IBM、P&G、麥當(dāng)勞、3M等大公司在以上諸方面的出色表現(xiàn)。在這一學(xué)科的理論方面，以哈佛大學(xué)教授MichaelPorter寫的兩本書**為著名，它們是《競爭戰(zhàn)略》和《競爭優(yōu)勢》?！陡偁帒?zhàn)略》詳細(xì)分析了企業(yè)的結(jié)構(gòu)和企業(yè)間的競爭行為，是MBA的必讀書。而《競爭優(yōu)勢》則從戰(zhàn)略理論出發(fā)，考察企業(yè)的實(shí)踐，闡述了如何制訂一個企業(yè)的競爭戰(zhàn)略，特別是多元化企業(yè)如何利用自己的特點(diǎn)創(chuàng)造優(yōu)勢。這門課也運(yùn)用了不少的實(shí)例來分析和論證。例如在培養(yǎng)萬事通“船長"方面，美國汽車工業(yè)**成功的例子就是克萊斯勒公司的首席行政官艾科卡先生。他**改造車型設(shè)計(jì)、積極調(diào)研市場、降低工資成本、提高技術(shù)水平和爭取政府補(bǔ)貼等一系列果斷措施，硬是將克萊斯勒這條行將下沉的“船"成功地救了起來。在對未來社會的預(yù)見和洞察力方面，美國有線電視廣播公司(CNN)總裁特納預(yù)見了全球?qū)τ芯€電視新聞頻道的需求，為此他創(chuàng)造了CNN有線電視并以其覆蓋全球。而麥當(dāng)勞連鎖店總裁李·克拉克的過人之處，就在于他預(yù)見到了快餐業(yè)會成為未來餐飲業(yè)的新的增長點(diǎn)。微軟公司總裁比爾·蓋茨對電腦軟件的天才性戰(zhàn)略預(yù)測和發(fā)展更是被傳為佳話。

總而言之，經(jīng)營企業(yè)不能沒有基本的戰(zhàn)略與方針。經(jīng)營者必須知道制定戰(zhàn)略的**基本的要求。但如果你不能將企業(yè)的戰(zhàn)略與方針貫徹實(shí)施下去，再好的戰(zhàn)略也將成為無用之物。一切要以結(jié)果為準(zhǔn)。**的戰(zhàn)略與方針是不斷變化的。

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