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二建《市政公用工程》高頻考點(diǎn)模擬試題15

分類:二級(jí)建造師 | 更新時(shí)間:2020-10-14| 來源:轉(zhuǎn)載


二建《市政公用工程》高頻考點(diǎn)模擬試題15

【常用考點(diǎn)】級(jí)配碎石、級(jí)配礫石基層

一、拌合與運(yùn)輸

1.拌合:廠拌方式和強(qiáng)制式拌合機(jī)拌制。

2.運(yùn)輸:采取防止水分蒸發(fā)和防揚(yáng)塵措施。采用機(jī)械攤鋪,攤鋪均勻一致,發(fā)生離析現(xiàn)象及時(shí)翻拌均勻。不得多次找補(bǔ)。

3.壓實(shí)與養(yǎng)護(hù):碾壓前先適量灑水。碾壓至輪跡不大于5mm,可采取瀝青乳液和瀝青下封層進(jìn)行養(yǎng)護(hù),養(yǎng)護(hù)期為7~14d。

二、級(jí)配碎石和級(jí)配礫石施工技術(shù)要求

1.顆粒級(jí)配應(yīng)符合規(guī)定,級(jí)配碎石中的碎石顆粒組成曲線應(yīng)是一根順滑的曲線。

2.配料必須準(zhǔn)確?;旌狭蠎?yīng)拌合均勻,沒有粗細(xì)顆粒離析現(xiàn)象。

3.碾壓前和碾壓中應(yīng)適量灑水。

4.宜采用12t以上壓路機(jī)碾壓成活,碾壓至縫隙嵌擠密實(shí),穩(wěn)定堅(jiān)實(shí),表面平整,輪跡小于5mm。

5.未灑透層瀝青或未鋪封層時(shí),禁止開放交通,以保護(hù)表層不受破壞

【易考習(xí)題】

1[單選題]關(guān)于級(jí)配碎石表述錯(cuò)誤的是( )。

A.碾壓前及碾壓中應(yīng)適量灑水

B.控制碾壓速度,碾壓至輪跡不大于5mm

C.可采用瀝青乳液下封層進(jìn)行養(yǎng)護(hù)

D.未鋪裝面層前可短暫開放交通

『參考答案』D

『參考解析』本題考查的是級(jí)配碎石、級(jí)配礫石基層。級(jí)配碎石基層的壓實(shí)和養(yǎng)護(hù):(1)碾壓前和碾壓中應(yīng)先適量灑水。(2)控制碾壓速度,碾壓至輪跡不大于5mm,表面平整、堅(jiān)實(shí)。(3)可采用瀝青乳液和瀝青下封層進(jìn)行養(yǎng)護(hù),養(yǎng)護(hù)期為7~14d。未鋪裝面層前不得開放交通。(4)未鋪裝面層前不得開放交通。

2[單選題]下列施工內(nèi)容中,屬于級(jí)配砂礫基層施工要點(diǎn)的是( )。

A.宜在水泥初凝前碾壓成活

B.壓實(shí)成活后應(yīng)立即澆水養(yǎng)護(hù)

C.碾壓時(shí)采用先輕型、后重型壓路機(jī)碾壓

D.控制碾壓速度,碾壓至輪跡不大于5mm,表面平整堅(jiān)實(shí)

『參考答案』D

『參考解析』本題考查的是級(jí)配碎石、級(jí)配礫石基層。在級(jí)配砂礫(碎石)、級(jí)配礫石(碎礫石)基層的壓實(shí)與養(yǎng)護(hù)中,應(yīng)控制碾壓速度,碾壓至輪跡不大于5mm,表面平整、堅(jiān)實(shí)。

3[單選題]下列關(guān)于級(jí)配碎石基層運(yùn)輸與攤鋪,描述錯(cuò)誤的是( )。

A.運(yùn)輸中應(yīng)采取防止水分蒸發(fā)的措施

B.運(yùn)輸中應(yīng)采取防揚(yáng)塵的措施

C.宜采用機(jī)械攤鋪

D.按虛鋪厚度分層分次鋪齊

『參考答案』D

『參考解析』本題考查的是級(jí)配碎石、級(jí)配礫石基層。兩種基層材料的壓實(shí)系數(shù)均應(yīng)通過試驗(yàn)段確定,每層應(yīng)按虛鋪厚度一次鋪齊,顆粒分布應(yīng)均勻,厚度一致,不得多次找補(bǔ)。

4[單選題]級(jí)配礫石基層采用瀝青乳液進(jìn)行養(yǎng)護(hù)時(shí),養(yǎng)護(hù)期為( )。

A.7d以內(nèi)

B.7~14d

C.14~28d

D.28d以上

『參考答案』B

『參考解析』本題考查的是級(jí)配碎石、級(jí)配礫石基層。級(jí)配碎石、級(jí)配礫石基層可采用瀝青乳液和瀝青下封層進(jìn)行養(yǎng)護(hù),養(yǎng)護(hù)期為7d~14d。

5[單選題]級(jí)配礫石基層壓實(shí)施工中應(yīng)控制碾壓速度,碾壓至輪跡不大于( )。

A.5mm

B.10mm

C.20mm

D.50mm

『參考答案』A

『參考解析』本題考查的是級(jí)配碎石、級(jí)配礫石基層。級(jí)配碎石、級(jí)配礫石基層施工中,應(yīng)控制碾壓速度,碾壓至輪跡不大于5mm,表面平整、堅(jiān)實(shí)。


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