二建講管理哪個講得好一點 二建管理老師推薦

二建講管理哪個講得好一點，管理著實有幾位好老師，環(huán)球張君，建工李娜，中大宿吉南，這幾位都非常好的，都有很多人聽，都差不多吧，怎么選看你喜歡哪個老師的講課風格吧。點這里去聽張君的課程 點這里去聽宿吉南的課程 點這里去聽李娜的課程

張君： 點這里去聽張君的課程

環(huán)球網(wǎng)校建造師管理授課老師，碩士。講授建造師管理直播大班課程，擅長使用圖表對比記憶法，歸納總結(jié)法，重點突出，通俗易懂，適合零基礎(chǔ)學(xué)員學(xué)習。課堂氣氛活躍，善于調(diào)動學(xué)員積極性，被學(xué)員稱為神君老師。

宿吉南： 點這里去聽宿吉南的課程

建造師培訓(xùn)講師，國家注冊一二級建造師。具有多年的施工現(xiàn)場經(jīng)驗，從事建造師培訓(xùn)以來，講課風格獨特，風趣幽默，思路清晰、邏輯性強、直擊考點、命題點，其編寫的《猛龍過江》更是深受學(xué)員好評。

李娜： 點這里去聽李娜的課程

建造師、中級經(jīng)濟師、注冊監(jiān)理工程師、一級造價工程師。從事建筑經(jīng)濟類輔導(dǎo)培訓(xùn)，有10余年豐富的考試培訓(xùn)經(jīng)驗。講課條理清晰，善于總結(jié)記憶技巧，各類生活化的“小段子”運用到課程中，極易理解和記憶。比如一級建造師《項目管理課程》，通過“我女朋友炒的菜”區(qū)分網(wǎng)絡(luò)圖繪制的工藝關(guān)系和邏輯關(guān)系；雙代號時標網(wǎng)絡(luò)計劃“獨創(chuàng)最小波形線法”確定關(guān)鍵線路；以“相親的條件”總結(jié)成本核算的“三同步”。造價工程師《建設(shè)工程計價》課程，以“李娜老師的一天”為例，讓考生輕松掌握工作時間的分類；“三平行線法”迅速確定價款調(diào)整數(shù)額。想必這些小段子，聽過李娜老師課程的考生一定記憶猶新！

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一、夯實基礎(chǔ) 按圖索驥

二級建造師考試答題思路的養(yǎng)成依托于穩(wěn)固地基礎(chǔ)知識儲備，從歷年考生考場上答題的實際情況來看，出錯的原因都是考生對基礎(chǔ)知識掌握不牢固導(dǎo)致的，因此，夯實基礎(chǔ)是培養(yǎng)解題思路的前提，只有基礎(chǔ)知識點爛熟于心，考生在考場上才能“按圖索驥”，有知識點依據(jù)地選擇出正確答案。

二、多角度思考，靈活解題

針對題目給出的信息點，從不同的角度分析，聯(lián)想問題所能涉及的知識進行信息加工處理，逐步形成解題思路的頭緒，在多次試探嘗試中得出解題方法，最后進行總結(jié)反思。思路分析的方法有解決問題的觀察、聯(lián)想、嘗試、歸納、總結(jié)、反思等。

三、歷年真題 著重分析

利用歷年二建考試真題，通過分析題干、探索解題方法、反思總結(jié)的方法，利用每一道題，反復(fù)進行思路分析練習、總結(jié)，逐漸地形成解題思路分析的習慣。