二級建造師水利水電老師哪個好,劉永強(qiáng)唄,水利里面比較不錯的老師了,趙珊珊比較年輕,經(jīng)驗差一些,但是講課還是很穩(wěn),環(huán)球的。點這里去聽趙珊珊的課程 點這里去聽劉二林的課程 點這里去聽劉永強(qiáng)的課程
趙珊珊: 點這里去聽趙珊珊的課程
環(huán)球網(wǎng)校建造師水利授課老師,國家注冊一級建造師,碩士。至今已經(jīng)講授近100余場直播課,授課學(xué)員近10W人次。教學(xué)風(fēng)格生動活潑,靈活有趣,擅長運(yùn)用口訣聯(lián)系實際進(jìn)行授課,充滿趣味性,深受學(xué)員喜愛。
劉二林: 點這里去聽劉二林的課程
從事多年水利施工工作。有著豐富的實踐經(jīng)驗,授課方式靈活,結(jié)合施工現(xiàn)場講解教材內(nèi)容。讓枯燥陌生的水利實務(wù)更貼近生活。講課風(fēng)格清新自然,善于歸納總結(jié),重點突出,理論聯(lián)系實際,深受學(xué)員的喜愛。
劉永強(qiáng): 點這里去聽劉永強(qiáng)的課程
某高校博士,副教授,碩士生導(dǎo)師。主要研究水利水電相關(guān)方向??偡质降氖谡n方式,主次分明,學(xué)員可以全盤了解知識體系。豐富的實踐經(jīng)驗,并融入工程實例教學(xué),如三峽導(dǎo)流工程幫助分析理解施工導(dǎo)流方式,令人茅塞頓開、印象深刻。課程細(xì)致入微,分析知識點考查形式,能夠精準(zhǔn)把握考點。
分層回答,問什么,答什么
1.先仔細(xì)閱讀背景資料,再分析要回答的問題,列出要用到的知識點;
評分標(biāo)準(zhǔn)按點給分,答案要嚴(yán)謹(jǐn),有層次,分析過程要完整,計算部分要寫出過程;
2.答題要答到點上,否則字再多也不得分;若確定完全對了,則不要展開回答多余的話;
3.問了為什么的答案多為否定,沒有問為什么的答案多為肯定;當(dāng)問了為什么一定要答原因,如果第一問答對了,原因?qū)戝e了也不影響得分;
4.當(dāng)然也有不按套路的,例如有的問了為什么可能還需要回答正確的做法,最好答完原因后在確定正確做法的情況下寫出來,確保不失分。
5.碰到實在寫不出答案的題目,千萬不要空著,可以在背景材料里提取一些關(guān)鍵詞,組織答案寫上去。