二建培訓(xùn)哪家強,面授不說,各地都不同的,說說網(wǎng)課,目前網(wǎng)課建造師這方面基本是環(huán)球網(wǎng)校,中大網(wǎng)校,建工網(wǎng)校這三家,這三家的話各有優(yōu)勢,環(huán)球的優(yōu)勢要大一些,其他方面根據(jù)自己喜好來選。
點這里去環(huán)球網(wǎng)校
點這里去建工網(wǎng)校
點這里去中大網(wǎng)校
首先個人理解一個機構(gòu),甚至一個課程最重要的是什么?是老師,老師好,課就好,機構(gòu)就好,師資是第一位的,所以以下只介紹這幾個網(wǎng)校的師資,以供考生參考。
環(huán)球網(wǎng)校: 點這里去環(huán)球網(wǎng)校
環(huán)球網(wǎng)??梢哉f是這幾家?guī)熧Y最強的了,沒有之一,建筑馬紅,市政李瑩,法規(guī)安國慶,管理張 君,其他老師就不一一介紹了,只能說很強,非常強。。
建工網(wǎng)校: 點這里去建工網(wǎng)校
建工網(wǎng)校的老師資歷都非常老,一般都講了十多年的了,經(jīng)濟的達(dá)江,法規(guī)王竹梅,管理的李娜,機電唐瓊,公路宋衛(wèi)東,水利劉永強。
中大網(wǎng)校: 點這里去中大網(wǎng)校
中大網(wǎng)校的特色就是課程全,其他機構(gòu)都沒有冷門專業(yè),比如礦業(yè),港航,民航,中大網(wǎng)校都有授課的,冷門福音。
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背誦目錄
沒錯,就是背我們書最前面的,你想的那個目錄。可能有人會說:這玩意不就是用來方便我們翻書的嗎?
恰恰不是,用好目錄能讓我們對于的學(xué)習(xí)事半功倍。
一本課本的編撰最重要的就是先確定整體結(jié)構(gòu),而你記下了目錄,就可以大體掌握這門課程的結(jié)構(gòu),掌握重點所在,做到學(xué)到哪里都心中有數(shù)。
不過目錄不是簡單的背下書本的前幾頁就行,這里面也是有門道的。有些目錄詳細(xì),有些目錄簡單,我們需要做到的是記憶:章名—節(jié)名—每小節(jié)里面的知識點—每個知識點下面的概念、性質(zhì)、法則、公式、數(shù)量關(guān)系。
在回憶的過程中,可以把自己想到的知識在草稿紙上列出來,這樣我們就可以在整個回憶過程之后根據(jù)草稿紙上自己默寫的內(nèi)容與目錄進行對照,使自己的記憶更加清晰。
這樣我們就經(jīng)過經(jīng)過自己理解而梳理得到屬于自己的知識大綱了,在之后的復(fù)習(xí)中這份大綱也可以發(fā)揮重要用途。
在之后當(dāng)你被考察到某一個小知識點的時候,你的腦海也會浮現(xiàn)整門課程的主干,然后再迅速定位到具體的點,可以更好的把知識有邏輯的串聯(lián)起來。
理解、復(fù)習(xí)
背完目錄,梳理完整體的邏輯框架,我們就要開始背背背了。
在最開始背的時候需要使用理解記憶,其實也是老生常談了。理解記憶需要你對書上的原話進行自己加工,也就是說把【書上的話變成自己的話】,背這段文字的核心思想,而不是追求原文的一字不差。
在背過之后,后面幾天也都要堅決復(fù)習(xí)背過的內(nèi)容,一定要重復(fù),千萬不能因為害怕自己不記得而選擇直接背新的東西。
這里大家可以結(jié)合艾賓浩斯遺忘曲線進行復(fù)習(xí)記憶。
比如在背過知識點的第二天、第四天、第八天不斷的復(fù)習(xí),可以最大程度幫大家減少遺忘。
前期慢慢背,背扎實了,一定會迎來質(zhì)變的。背誦時,把長難句劃分語段,先背關(guān)鍵,再背修飾,先理解意思,再復(fù)述出來。