二建施工管理那個老師

二建施工管理那個老師，管理著實有幾位好老師，環(huán)球張君，建工李娜，中大宿吉南，這幾位都非常好的，都有很多人聽，都差不多吧，怎么選看你喜歡哪個老師的講課風格吧。點這里去聽張君的課程 點這里去聽宿吉南的課程 點這里去聽李娜的課程

張君： 點這里去聽張君的課程

環(huán)球網(wǎng)校建造師管理授課老師，碩士。講授建造師管理直播大班課程，擅長使用圖表對比記憶法，歸納總結法，重點突出，通俗易懂，適合零基礎學員學習。課堂氣氛活躍，善于調動學員積極性，被學員稱為神君老師。

宿吉南： 點這里去聽宿吉南的課程

建造師培訓講師，國家注冊一二級建造師。具有多年的施工現(xiàn)場經(jīng)驗，從事建造師培訓以來，講課風格獨特，風趣幽默，思路清晰、邏輯性強、直擊考點、命題點，其編寫的《猛龍過江》更是深受學員好評。

李娜： 點這里去聽李娜的課程

建造師、中級經(jīng)濟師、注冊監(jiān)理工程師、一級造價工程師。從事建筑經(jīng)濟類輔導培訓，有10余年豐富的考試培訓經(jīng)驗。講課條理清晰，善于總結記憶技巧，各類生活化的“小段子”運用到課程中，極易理解和記憶。比如一級建造師《項目管理課程》，通過“我女朋友炒的菜”區(qū)分網(wǎng)絡圖繪制的工藝關系和邏輯關系；雙代號時標網(wǎng)絡計劃“獨創(chuàng)最小波形線法”確定關鍵線路；以“相親的條件”總結成本核算的“三同步”。造價工程師《建設工程計價》課程，以“李娜老師的一天”為例，讓考生輕松掌握工作時間的分類；“三平行線法”迅速確定價款調整數(shù)額。想必這些小段子，聽過李娜老師課程的考生一定記憶猶新！

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一、聯(lián)系教材和大綱

考生在做題的過程要緊密聯(lián)系考試用書，哪里不明白的，一定要在書上找出明確的答案，要及時總結容易疏忽的知識點，避免以后犯同樣的錯誤。

二、抓住重要知識點

二級建造師考試的知識點多而雜，書本上系統(tǒng)的知識點有很多，這就需要考生抓住考點進行復習，學會“以點帶面”。另外，考生在平時的復習過程中不光要總結錯題，還要知道錯在哪里，更重要的是要把做錯的題目深刻地理解，做到這些，到了真正考試的時候，考生不管遇到什么樣的題目，都可以舉一反三了。

三、做好總結和錯題本

考生在做完一道題后，應總結解題過程運用了哪些方面的知識，解題思路有什么特點、技巧和規(guī)律。然后聯(lián)想到其他可能的出題方式有哪些，這樣由點及面地訓練，會讓自己受益匪淺。

另外，二建考試易出題的地方包括：

(1)新增內容;

(2)擴充內容;

(3)有例子的地方;

(4)容易對比的地方;

(5)可以出計算題的地方。

四、研究透徹歷年真題

歷年真題是一定要做的，不光單純地做，還要認真研究，雖然理論上每年的考題不會重復，但是所涉及的重要知識點是固定的。所以，通過對真題的研究，可以讓考生摸清考試規(guī)律和出題的大概方式，能節(jié)約很多時間和精力。

五、學習過程中把握“提升”的階段。

當考生學習到一定階段后，會發(fā)現(xiàn)對于大部分知識已經(jīng)掌握得十分熟練，而有些知識點仍然模棱兩可，這個時候，就需要考生提升對知識的運用能力。通常的做法是，把已經(jīng)掌握好的部分暫時放棄，留在考試前看一遍即可，把難于掌握的知識點著重復習，這樣對于個人學習的提升非常有利。